華閱文章網表面“丑”而不為人欣賞的東西，也有美的價值；“丑石”默默忍受、堅定不移、甘于寂寞的品質，不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的，值得人們學習；認識人和事物不能光看外表的“美”與“丑”，真正的美，美在內在的價值。
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賈平凹丑石
丑石賈平凹我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它
賈平凹丑石閱讀答案
1.內在美不是外在丑所能限制、掩蓋和替代的。人們愛事物的內在美遠遠超出對其外表美的追求。2.欲揚先抑haochu:既突出了丑石的高尚，又使全文形成波瀾，引入入勝。
大家幫哈我作業閱讀：丑石賈平凹的
2.擬人丑陋的特點3.繁衍:逐漸地增多或增廣庇覆：掩蓋;覆蓋嫌棄:厭惡而不愿意接近4.奶奶，我，伯父，石匠因為沒有人覺得這塊石頭美。5.C屈服6.原因：丑石體現的不卑不亢，堅毅頑強的精神感染了作者7.們從丑石的美與丑中，認識到美與丑的辯證關系；我們在
賈平凹的丑石
“丑石”在某種程度上是寫丑人賈平凹自己。賈平凹的《丑石》是一篇樸素是散文，如果我們很好地把握了它的主旨——贊美丑石的高尚品格：默默無聞，不屈于誤解、寂寞的生存的偉大等等，于是我們就會想到作者為什么用如此樸素的語言，為什么在文章開
賈平凹為什么寫《丑石》他想要告訴我們什么道理
這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的貶值里，精神增值了！我們
好詞佳句摘抄大全簡短的
(0)春天，結在河上的冰開始融化了。河邊的小草變綠了。楊樹光禿禿的枝頭上開始有了指甲大小的嫩葉，大地上的萬物都蘇醒了。永定河邊最活躍的要數鴨子。趕鴨子的人把它們帶到河邊，它們便一個個撲通撲通地跳下去。憋悶了一冬天的小鴨子在水里
摘錄名著的經典語句片段
1神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)2生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)3善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)4認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。(《隨筆
丑石賈平凹有哲理的句子
1.鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天。2.使人成熟的是經歷，而不是歲月。3.少一點預設的期待，那份對人的關懷便會更自在。4.有一種傷叫悲傷，是睫毛再也承受不住淚球的重，輕輕碰到就會滴落。5.互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的
關于《青山不老》（梁衡）幾個問題拜托了
考試標準答案如下：1、①因為他們兩人都備下了棺材，表現了決死的勇氣，有相似之處（或：用龐德的大丈夫氣概襯托高富的忘我精神）；②設置懸念，吸引讀者的注意，增加讀者的興趣。2、不好。①“記植樹英雄高富”太直露，而“青山不老”則富于文學色彩，含蓄、
梁衡《青山不老》全文
窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。我知道這條山溝所處的大環境。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵
梁衡青山不老主要內容
本文向我們呢介紹了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林中，用15年時間在晉西北奇跡般的創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福于后代，讓我們看到了我國人民保護自然、改造山林、綠化家園的堅強決心
誰幫咱想兩篇課外摘抄
對方的優點、長處、亮點、美感都會映在你腦海，盡收眼底。哪怕是朋友一點點的可貴，也會成為你向上的能量，成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切，也是朋友認識和感知你的過程。朋
描寫人物的精彩句段儒林外史
:范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都
要摘抄《我的理想》六年級的
張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈
賈平凹丑石
丑石賈平凹我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它
賈平凹丑石閱讀答案
1.內在美不是外在丑所能限制、掩蓋和替代的。人們愛事物的內在美遠遠超出對其外表美的追求。2.欲揚先抑haochu:既突出了丑石的高尚，又使全文形成波瀾，引入入勝。
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2.擬人丑陋的特點3.繁衍:逐漸地增多或增廣庇覆：掩蓋;覆蓋嫌棄:厭惡而不愿意接近4.奶奶，我，伯父，石匠因為沒有人覺得這塊石頭美。5.C屈服6.原因：丑石體現的不卑不亢，堅毅頑強的精神感染了作者7.們從丑石的美與丑中，認識到美與丑的辯證關系；我們在
賈平凹的丑石
“丑石”在某種程度上是寫丑人賈平凹自己。賈平凹的《丑石》是一篇樸素是散文，如果我們很好地把握了它的主旨——贊美丑石的高尚品格：默默無聞，不屈于誤解、寂寞的生存的偉大等等，于是我們就會想到作者為什么用如此樸素的語言，為什么在文章開
賈平凹為什么寫《丑石》他想要告訴我們什么道理
這篇借物說理的散文，借助了一個公認為平凡的對象——一塊頑石，從而突出了文章的主題。作者通過強烈的對比，說明了一個道理：人們的無知，并不能掩蓋和抹殺那“默默忍受”多年，而“不屈于誤解、寂寞的生存的偉大”。在形象的貶值里，精神增值了！我們
我的老師魏巍讀后感400字就可以
讀了《我的老師》這篇文章之后我深受感觸，在《我的老師》這篇文章里面充滿了作者對老師濃厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老師。正所謂“一日為師，終身為父”啊，在學校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹，而我們就是小苗。大樹將自己
我的老師魏巍讀后感200字
讀《我的老師》有感今天，我在家讀了偉大的作家魏巍寫的《我的老師》文章主要寫的是，魏巍有一位老師名叫蔡蕓芝。當我讀到“有一次她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地落在石板上，大火笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我
神奇的小木屋讀后感怎么寫
書中講述的是一個美麗而憂傷的故事。勞拉一家告別了以前生活的地方，經過長途跋涉，來到了他們夢寐以求的西部大草原。在美國那個時代，是淘金、拓荒狂熱的時候，可他們并非為了追求財富，他們想建一座小木屋，在建木屋的途中，他們遇到了印第安人的威