第五回 亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪
大圣看玩多時，問土地道：“此樹有多少株數？”土地道：“有三千六百株。
前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，體健身輕。
中間一千二百株，層花甘實，六千年一熟，人吃了霞舉飛升，長生不老。
后面一千二百株，紫紋緗核，九千年一熟，人吃了與天地齊壽，日月同庚。”大圣聞言，歡喜無任，當日查明了株樹，點看了亭閣回府。
自此后，三五日一次賞玩，也不交友，也不他游。
一日，見那老樹枝頭，桃熟大半，他心里要吃個嘗新。
奈何本園土地、力士并齊天府仙吏緊隨不便。
忽設一計道：“汝等且出門外伺候，讓我在這亭上少憩片時。”那眾仙果退。
只見那猴王脫冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在受用，吃了一飽，卻才跳下樹來，簪冠著服，喚眾等儀從回府。
遲三二日，又去設法偷桃，盡他享用。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求《西游記》10篇精彩片段（150字）
富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家里，富蘭克林十分得意地吹著哨子
有一次，愛因斯坦要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來梯子爬上去。突然，他陷入深思，從梯子上摔后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦一瘸一拐地走到桌邊，把這個想法記了下來。這對他正
1、波義耳波義耳認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用
一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你
敬愛的老師、同學們：大家好，我是***班的***。由于我早戀而寫的這個檢討書，望同學們以此為戒，不要再犯！首先我要對學校領導、老師由衷的說聲：“對不起”，我對不起學校對我的栽培，對不起學校老師對我的教育，明知道學校禁止早談戀愛卻還是忍不住去觸
既然喜歡她那就主動找一些什么理由和他交往等一段時間后看他的表現凡事不要強求如果你不早點出擊以免以后后悔感情的事是兩個人的事誰也不可能一個人做主如果他也對你有好感會很容易成功的大家都先保持這份好感，繼續交往一下樓主，你是女生
如何處理中學生的早戀問題吳濤明有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。————題記定義：早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產生的過早戀愛的現象，一般發生于20歲之前
1梁實秋語錄生吞活剝外國的風俗永遠是有趣的，因為異國情調總是新奇的居多。新奇就有趣。不過若把異國情調生吞活剝地搬到自己家里來，身體力行，則新奇往往變成為桎梏，有趣往往變成為肉麻。基于這種道理，很有些人至今喝茶并不加白糖與牛奶。—
四年級語文（上冊）生字表（二）生字注音及組詞1、觀潮潮cháo（潮水潮濕潮流潮汐）稱chēng（稱職稱雄稱號稱贊稱道）鹽yán（鹽土鹽場食鹽海鹽）籠lng（籠罩籠子鐵籠燈籠竹籠）罩zhào（籠罩罩住罩衣燈罩蒙mng（蒙古蒙受蒙朧蒙面蒙羞）薄báo（薄利薄情薄荷如履薄冰）霧w
感到風格翻跟斗廣泛大概感到翻跟斗翻跟斗感到風格電風扇發生發生地方但是豆腐干反對皇太后工人是隨風倒發射點法餓發參考資料：草甸子方程式斗爭惡毒十分發生發生是風格
主要內容:北京的頤和園是個美麗的大公園，生字:上面部分:頤聳閣舫眺堤態下面部分:殿廊柱栽筑閣朱堤雕獅態。
人教版四年級上冊生字生字組詞1、觀潮cháo潮潮水、浪潮、漲潮、退潮、chēng稱名稱、稱號、稱呼、稱贊、chèn(勻稱)稱職、(稱心)yán鹽食鹽、鹽水、粗鹽、鹽業、lóng籠鳥籠、籠子、lǒng籠罩、籠統、zhào罩籠罩、口罩、外罩、罩衣、
作為無產階級革命的導師,馬克思在中國家喻戶曉,但對于只從教科書來了解馬克思的人而言,讀一讀戴維·麥克萊倫的《卡爾·馬克思傳》不無益處。戴維·麥克萊倫是英國肯特大學政治學教授,知名的馬克思主義研究者,但并非嚴格意義上的馬克思
想起以往，一定會有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭發，任聽自己抽泣或發呆，而如今卻再也無法感受這種撫慰，那怎不讓人心傷。她呆呆地坐在門檻，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉宇間凝固著傷心與思念，平日閃光的雙眼蒙朧起來，鼻尖酸酸的，一股清淚就奪眶而
描寫運動會的好句好段：1、隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：楊浩，加油!楊浩，加油!楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線!耶!我們
那一次，表演真精彩我曾經在一個馬戲團里，看到了一場驚心動魄的演出。那一次，讓在場的所有人都受到了教育，那一次，也讓我永遠銘記。一個馴獸師牽著一大一小兩只猴子來到了觀眾的面前。那只大猴子似乎是小猴子的媽媽。馴獸師讓小猴子坐在了單車
我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。不久，比賽就正式開始了。盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我
彩鳳雙鳴瑤草奇花靈禽玄鶴金光焰焰拖男挈女喚弟呼兄瞑目蹲身明明朗朗白云浮玉翠蘚堆藍喜不自勝天造地設安身之處伸頭縮頸抓耳撓腮力倦神疲搶盆奪碗占灶爭床安眠穩睡拱伏無違自由自在年老血衰掩面悲啼滿心歡喜云游海角芝蘭香蕙紅綻黃肥苞
史鐵生<秋天的懷念>片段:那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋住窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說，我的回答已經讓她喜出
讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。寫讀后感從內容上說，一是要讀懂原文；二是要對原文的內容要有切實的感受和體會。從寫法上說，它也要提出問題、分析問題、解決問題，與一般短小的評論文問并無多大的區別。寫讀后感應特別
老師的眼神“啪！”教室里，老師穿著高跟鞋，手中緊握著一疊厚厚的考卷，狠狠將講臺桌上的長尺子打在桌上。老師的眼神，更是令人感到毛骨悚然。那雙大眼睛直勾勾地盯著我們，眼光中閃爍著的是嚴厲和憤怒。我們的眼神不敢與老師對視，老師的眼神讓我們
華閱文章網