青春
塞繆爾·厄爾曼
青春不是年華，而是心境；
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；
青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。
如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。
年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。
憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。
一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
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《水滸傳》中的妙語佳句錄1，自古無亊多生亊，本為禳災卻惹災。（第二回）2，家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。（第二回）3，時來富貴皆由命，運去貧窮亦有由。（第三回）4，能添壯士英雄膽，善解佳人愁悶腸。（第三回）5，打坐參禪求解脫，粗茶淡飯度春秋。（第四回）6，貧窮富責
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具體如下：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠
——讀《傅雷家書》有感每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談
1.最大的容量包羅萬象最小的針無孔不入2.“最”基本上都在這了，以后不用找了(記得摘抄哦）：最大的差別天壤之別最大的變化天翻地覆最長的腿一步登天最長的句子_____千言萬語最大的差別_____天壤之別最長的日子_____度日如年最大的被子_____
穆斯林的葬禮霍達60年3代人命運的沉浮初中必讀書目，8年級期末考綱范圍內，體味穆斯林族的興衰，很令人感動的。有很多關于人生意義的語句。童年高爾基、駱駝祥子老舍、朝花夕拾魯迅初中必讀書目，8年級期末考綱范圍內，有助于解答分析類的題，可以
1.讀后感《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。她在一年級時因淘氣被原學校退學，后來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基
復仇女神用爪子撕開自己的胸口，擊打著自己的心臟然后尖聲喊叫。我走進一座寬闊的墳場，密集的墳丘讓地表起伏不平。棺材都敞開著，里面有烈焰燃燒，傳來悲鳴之聲。走在林立的墓碑間，我想，也許有我認識的人或者曾經認識的人，正在受煎熬——————
在人生的中途，我迷失在一個黑暗的森林之中。要說明那個森林的荒涼、肅靜和廣漠，是多么的困難呀！一想到他我心里就是一陣害怕，就象死亡來臨。在敘述我遇著救護人之前，先把觸目驚心的情景描述一番。我怎樣會走進這個森林之中，我自己也不清楚，只覺
籃球一群朝氣蓬勃的少年。他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢著和太陽一樣的笑容。溫暖的陽光灑在操場上，也灑進了他們的心里。他們的神情沉穩而又帶著微笑。緊貼在他們身旁的籃球，鼓鼓的，好像從來沒有動過。但是,看！一打起來就發狠了，忘
秋雨無盡的愁絲似乎化作了綿綿細雨夾雜微微寒意流回人們的心田。使離人落淚，讓異客傷情。仰天長嘯，想趕走胸中的郁悶，卻嘗到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨為何如此不解風情，鬧得人人心碎是何意圖?雨依舊不停，良久亦未得答復，自嘲地笑了笑，
《水滸傳》中的妙語佳句錄1，自古無亊多生亊，本為禳災卻惹災。（第二回）2，家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。（第二回）3，時來富貴皆由命，運去貧窮亦有由。（第三回）4，能添壯士英雄膽，善解佳人愁悶腸。（第三回）5，打坐參禪求解脫，粗茶淡飯度春秋。（第四回）6，貧窮富責
詩歌：樹葉飄詩歌樹葉飄一片樹葉飄呀飄，好像空中飛小鳥；幾片樹葉飄呀飄，好像蝴蝶在舞蹈。片片樹葉飄呀飄，咦？燕子飛走了；蝴蝶不見了。啊！我知道，我知道，秋天來到了。要求：1.在理解詩歌的基礎上，學習朗誦。2.通過詩歌培養幼兒熱愛大自然的美好情感。準
1、有回憶才是完美人生2、當一個人不能擁有的時候，他唯一能做的便是不要忘記3、我們聽到他的名字不會感到肉體的痛苦，看到他的筆跡也不會發抖，我們不會為了在街上遇見他而改變我們的行程，情感現實逐漸地變成心理現實，成為我們的精神現狀：冷漠
三國演義第1回:宴桃園豪杰三結義,斬黃巾英雄首立功1話說天下大勢，分久必合，合久必分。周末七國分爭，并入于秦。及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下;后來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。推其致亂之由，殆始于桓、
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