錯別字：
煉（練）筆
辜服（負）
決（絕）不
病句：
“我非常喜歡酷愛書法”去掉酷愛。
“我決不辜服他們的愿望”把愿望改成期望。
錯的標點：
我非常喜歡酷愛書法，（。
）無論是剛勁有力的大字還是清秀玲瓏的小楷，我對它們都有特殊的感情。
（，）煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。
家里人都希望我能在這方面有所長進。
我決不辜服他們的愿望。
修改后如下：
我非常喜歡書法。
無論是剛勁有力的大字還是清秀玲瓏的小楷，我對它們都有特殊的感情，練筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。
家里人都希望我能在這方面有所長進。
我絕不辜負他們的期望。
轉載請注明出處華閱文章網 » 修改下列一段話（3個錯別字2個病句2個用錯的標點）
密切聯系實際。對錯別字、病句的問題應當結合學生的實際進行教學。每次習作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然后再交給老師批閱。那些帶普遍性的錯字病句，要發動學生討論如何解決問題。剛
陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間就熟練地掌握了電子計算機的程序設計和運用技術，他的導師贊嘆說：“你們中國人真了不起！”經過幾年的刻苦努力，陳叔叔以全優的成績，通過了博士學位的考試。我是語文教師，供參考。來自：求助得到的回答
山青水秀應該為山清水秀雷洲半島應該為雷州半島瓊洲海峽應該為瓊州海峽病句：是我國第二大島之一，把之一去掉，應該為是我國的第二大島
錯別字小白揚改為小白楊再姥姥家門改為在姥姥家門前皎潔的日光改為月光合我一樣改為和我一樣病句栽完小樹以經很晚了改為栽完小樹時間以經很晚了我希望這株小樹迅速快快長的“迅速”去掉標點什么時候它才能長大呢！嘆號改為問號媽媽問我：你
http://zhidao.baidu.com/question/41088062.htmlhttp://zyz.org.blog.163.com/blog/static/22338051200793081934693/http://blog.sina.com.cn/s/bl
生命需要一盞燈，可以立意為生活需要目標。開頭：倘若你的生命中只有一篇黑暗，你該如何？（假設情景，為下文做鋪墊）過程：可以寫三個小片段，舉實例，生活需要目標。結尾：渡輪因為有羅盤才不會迷路，生命因為有明燈才不會迷茫，燈就是我們的目標，指引我們前進的
摘抄：只說智深在亭子上坐了半日，酒卻上來；下得亭子松樹根邊又坐了半歇，酒越涌上來。智深把皂直裰褪下來，把兩支袖子纏在腰下，露出脊上花繡來，扇著兩個膀子上山來。看看來到山門下，兩個門子遠遠地望見，拿著竹篦，來到山門下攔住魯智深，便喝道：“你是佛
1.北島的詩《生活》只有一個字。網2.顧城的《一代人》：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。3.卞之琳《斷章》你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。4卞之琳《墻頭草》五點鐘貼一角夕陽六點
顧城說：你一會看我,一會看云,我覺得,你看我時很遠,你看云時很近。顧城說：每個人都有過夢想，或大或小或遠或近，當它在你的不知覺中離去的時候，就留下了空洞，這個空洞就是一種忘卻；你可以不去理睬它，繼續生活下去，但是這個空洞使你不完整，使你不安定
《遠和近》，你，一會看我，一會看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。這首詩很像攝影中的推拉鏡頭，利用“你”、“我”、“云”主觀距離的變換，來顯示人與人之間習慣的戒懼心理和人對自然原始的親切感。這組對比并不是毫無傾向的，它隱含著“我
顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。與舒婷的典雅端麗、委婉綽約、美麗憂傷相比，顧城的詩則顯得純真無瑕、撲朔迷離。但是，在顧城充滿夢幻和童稚的詩中，卻充溢著一股成年人的憂傷。這憂傷雖淡淡的，但
衣服上有apple標志的，是美國蘋果集團的牌子。商標許可人：蘋果(中國)有限公司。美國蘋果集團于20世紀80年代在美國加利福尼亞創立，90年進入中國。以歐美商務休閑風尚為主導，緊密結合世界流行趨勢，彰顯出都市成熟人士優雅、尊貴、時尚的特性。"
初入推銷行業的營銷員，經常會直接地打電話給客戶，說：我要見你們的老總．或者突如其來地登上門去，直沖總經理辦公室，不顧對方樂意不樂意，抓住機會說：“我是某某公司的，我想……”如果是這樣，十有八九被人家給“轟”出來．客氣一點，他會這樣告訴你：“我們
兩個旅行中的天使到一個富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客臥過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了個角落。當他們鋪床時，較老的天使發現墻上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什么，老天使答道：“有些事
陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間就熟練地掌握了電子計算機的程序設計和運用技術，他的導師贊嘆說：“你們中國人真了不起！”經過幾年的刻苦努力，陳叔叔以全優的成績，通過了博士學位的考試。我是語文教師，供參考。來自：求助得到的回答
密切聯系實際。對錯別字、病句的問題應當結合學生的實際進行教學。每次習作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然后再交給老師批閱。那些帶普遍性的錯字病句，要發動學生討論如何解決問題。剛
錯別字小白揚改為小白楊再姥姥家門改為在姥姥家門前皎潔的日光改為月光合我一樣改為和我一樣病句栽完小樹以經很晚了改為栽完小樹時間以經很晚了我希望這株小樹迅速快快長的“迅速”去掉標點什么時候它才能長大呢！嘆號改為問號媽媽問我：你
山青水秀應該為山清水秀雷洲半島應該為雷州半島瓊洲海峽應該為瓊州海峽病句：是我國第二大島之一，把之一去掉，應該為是我國的第二大島
命中最美的點綴,看天，看雪，看季節深深的暗影我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實，早已被洪流無聲的卷走。朋友總為你擋風遮雨,如果你在很遠的地方獨自承受著風霜,而我無能為力,我也會祈禱,讓那些風雪,臨在我的身上.我很輕易的就忘了自己
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描寫心愛玩具的好詞好句好段好詞：美麗光亮細膩耀眼璀璨淡雅潔白鮮艷精美新式嶄新靈巧神氣逼真時髦氣派精雕細刻造型精美造型奇特鬼斧神工別出心裁惟妙惟肖獨具匠心別具一格技巧嫻熟圖畫逼真工筆細膩以假亂真栩栩如生翩翩起舞變化多端小巧
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