魯迅
青年男女應當保持真誠的關系，也就是說，要有這樣一種關系：無論對任何事物，不夸大，也不低估。
如果彼此不欺騙，如果尊重自己也尊重他人，這時候，不管保持什么樣的關系-友誼的、愛慕的等等關系-那都是健全的關系。
馬卡連柯
愛一個人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂。
車爾尼雪夫斯基
為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事。
柏拉圖
戀愛給人以智慧，而它常常借智慧而支持。
派斯格爾
在這個只有兩個人有份的特殊恩賜之中，相互間有一種特別甜蜜的愛，是不能用筆墨言語來表現的。
赫爾岑
人生是花，而愛便是花的蜜。
雨果
兩性相愛，是人生最重要的部分。
應該保持他的自由、神圣、崇高，不可強制他、侮辱他，污蔑他、屈抑他，使他在人間社會喪失了優美的價值。
李大釗
愛情是作為偉大的因素滲入他們的生活的，但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。
他們并不因為愛情而割棄公民精神、藝術、科學的普遍利益；相反，他們還要把愛情的一切鼓舞、愛情的一切火焰帶到這些方面去，而反過來，這些世界的廣闊與宏偉也滲透到了愛情里。
又到草黃時節。遍野的綠色斑駁著消失，只有那干枯的淺黃漸次布滿了人的視線，是生命終結時最柔韌的余唱。喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗，看著它們，會想起夕陽一輪西下，緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌，會想起石階上風燭
好詞：名列前茅、四面透風、深受感動、刻苦學習、互幫互學、渡過難關、吃苦耐勞、名勝古跡、增進友誼、真情后意、感動不已、飛馳而來、失而復得、令人自豪、灑滿金光、頑強毅力、熱烈擁抱、不曾謀面、辛苦操勞、風雨無阻、每況愈下、切實
東周列國志好句好詞是道德三皇五帝，功名夏后商周；英雄五霸鬧春秋，頃刻興亡過手！前人田地后人收，說甚龍爭虎斗。呵呵，這是馮夢龍寫東周列國志里的第一首詞，第一第二句描述的是一個戰亂的年代，誰一個不留神，自己創立的國家就要被滅亡，大吃小，小吃大，戰
"愿你遇良人，予你歡喜城，長歌暖浮生。"這句的意思是：希望你遇見對的那個人，帶給你歡喜安樂的生活，用長久的陪伴溫暖你漂浮不定的人生。出處："愿你遇良人，予你歡喜城，長歌暖浮生。"這句出自林培源的《歡喜城》。長篇小說《歡喜城》分《琥珀之城》
1、爸爸和媽媽總是說“自己的事情自己做”或者“世上無難事只怕有心人”。烏娜聽起來總有些不以為然。2、大哥哥卡勒爾智商超群。學校里的課程太淺，已經讓他感動乏味無聊。3、二個保羅認為，大哥的大腦塞滿了邁耶爾大百科全書的條目，已經容
母愛是血與脈的相通相融是兒女的福母親的痛母愛猶如春天的風她輕輕拂過大地才會一片綠色母愛是天上的云總讓烈日先從她的身驅穿過給大地呼風換雨降祥和母愛是雨后的霞總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里把七彩人生夢譜寫在高高的
《道德經第八章》（易性第八）：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。水造福萬物，滋養萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸
哲理小故事：天鵝與主人傳說天鵝臨死前才唱歌。有人偶然遇見市場上有天鵝出售，還聽說這只天鵝的歌聲非常悅耳動聽，便買了帶回家。有一天，他設宴請客，讓天鵝在席間唱歌，天鵝卻始終沒吭一聲。后來，天鵝老了，知道自己死到臨頭，這才為自己唱起了挽歌。
1摘自培根隨筆之《論真理》當上帝創造宇宙的那幾日中,他所創造的頭一件東西就是感官底光明；他所創造的末一件東西就是理智底光明；從那以后直到如今在他工作完畢而休息的期間內,他底作為全是以他底圣靈昭示世人.最初他在物或渾沌底面上吹吐
培根隨筆摘抄1：讀書之用有三：一為怡神曠心；二為增趣添雅；三為長才益智。讀書費時太多者皆因懶散，尋章摘句過甚者顯矯揉造作，全憑書中教條斷事者則乃學究書癡。天資之改善須靠讀書，而學識之完美須靠實踐。因天生資質猶如自然花木，需要用學識對其
名言1．人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解
班級的勝利高于一切下午，同學們都來到了操場，因為今天下午就是我們全班準備已久的跳繩比賽，每個班級的學生都在指定的位置上坐了下來。我環顧了一下四周，低年級的學生們都精力充沛，許多人都拿著自己親手制作的五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌，那
一次別開生面的跳繩比賽星期三下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。下午第二節課下了，同學們都來到了操場上，用人擺成了一個比賽的場地。比賽的前二十分鐘，每個班參賽的學生都在指定的位置上練習起來。我環顧了一下四周，每個學生都很
飛夢隊，口號：激情開心快樂釋放出來勇敢勇氣速度也釋放出來我們是最棒的！1、跳出未來，跳出健康。2、跳繩，跳繩，永遠會贏!3、跳跳跳，跳出健康，跳出活力，跳出友誼4、激情澎湃，我們不敗；斗志昂揚，我們最強！5、跳出健康、跳出快樂。6、堅持跳繩，擁抱健康7、
又到草黃時節。遍野的綠色斑駁著消失，只有那干枯的淺黃漸次布滿了人的視線，是生命終結時最柔韌的余唱。喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗，看著它們，會想起夕陽一輪西下，緩緩下墜時那種有些凄涼的輝煌，會想起石階上風燭
好詞：名列前茅、四面透風、深受感動、刻苦學習、互幫互學、渡過難關、吃苦耐勞、名勝古跡、增進友誼、真情后意、感動不已、飛馳而來、失而復得、令人自豪、灑滿金光、頑強毅力、熱烈擁抱、不曾謀面、辛苦操勞、風雨無阻、每況愈下、切實
母愛是血與脈的相通相融是兒女的福母親的痛母愛猶如春天的風她輕輕拂過大地才會一片綠色母愛是天上的云總讓烈日先從她的身驅穿過給大地呼風換雨降祥和母愛是雨后的霞總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里把七彩人生夢譜寫在高高的
在新課程背景下，教師的“知識傳授者”角色仍然是值得肯定的，但應該重新加以理解。傳統的知識是狹義的知識觀，認為知識是“人類認識的成果或結晶，包括經驗知識和理論知識。經驗知識是知識的初級形態。理論知識通常以概念、判斷、推理、假說、
巴黎圣母院賞析http://zhidao.baidu.com/question/61591647.html家賞析http://zhidao.baidu.com/question/20902709.html?si=4http://zhidao.baidu.com/questio
為自己鼓勁黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。風飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁
十面黛色入簾，此身渡向山外青山，褪盡江河戀字繁華千年，剎那駐足，歲月倉皇無限。拖著沉睡的眼，與往昔的影狹路相逢，執歷史凝重的令牌，無羈的告別與歡送。側畔風雨，筆底波瀾，和那一劍的溫柔，一同歇在扉頁上，只有幸運的人不懂年華暗換。許一言托付青天
心靈之歌世間可包含萬物的是雙眼，而可以幻想萬物的是心靈，我的心則是在歌聲中長大的。從小，我不喜歡甜甜膩膩的兒歌，不喜歡轟轟烈烈的悲悲慘慘的情歌。我喜歡歷史的柔腸，英雄的凱歌，我喜歡吟古的樂章，高昂的旋律。心靈第一曲。——貞觀長歌上下
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