高中生四字詞語
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。
哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車:古代稱人能安貧守*。
現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。
安,安閑。
3. 安土重還:安于本鄉本土,不愿輕易遷移。
重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘遭情景。
嗷嗷,哀號聲;哺,喂食。
高中生四字詞語
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。
哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車:古代稱人能安貧守*。
現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。
安,安閑。
3. 安土重還:安于本鄉本土,不愿輕易遷移。
重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘遭情景。
嗷嗷,哀號聲;哺,喂食。
必修一1崢嶸歲月形容不平凡的年月2風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為3揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。4百舸爭流。形容群舟爭相行駛。5天倫敘樂老人和孩子在一起其樂融融的樣子。6危在旦夕形容危險即在
一個真正的匠人并不在乎那些虛名浮利,而是自己的作品,因此這些作品往往帶著制作者的個性,每件都會因手藝人的性格習慣以及制作它時的心情而各有差異,它們都有自己的個性,要想找到兩個相同的可能性微乎其微。也就是這樣,許多匠人離世數年,他的作
工匠精神夢的背后,是一張保護網大國工匠,匠心筑夢。但夢的背后,有太多辛酸,有太多不為人知的血與淚。一個人太渺小,生活能輕而易舉地將他擊倒,一個工匠形單影只,聚不起社會的力量,中國制造跟不上工業4.0的步子,大國工匠夢的背后,工匠精神的背后,需
匠心獨運——匠心:工巧的心思.獨創性地運用精巧的心思.匠心獨具——工巧獨特的藝術構思.匠心獨妙——形容巧妙而獨具一格的藝術構思.亦作“匠心獨出”、“匠心獨運”.
教育思想有一些了解,雖不全面,但大致可以反應出了她的教育觀,家庭觀等,她對兒孫極關心,從小事到大事,無微不至,把自己多年總結出來的經驗毫無保留的傳授給了子孫,說明她對家庭是非常負責任的。她的思想也可以被我們廣大教師采納作為育人的思想和
作文中創造性的構思以及白描手法可以說是非常獨具匠心了。構思新穎,堪稱杰作。設計者匠心獨運,使整個園林給人一種“如在畫中”的感覺。偉大的作品是藝術家匠心獨運的結晶。亭子的題字真是妙筆生花,可謂是獨具匠心。頤和園的設計風格真是獨
“懷匠心,踐匠行,做匠人”意思是要有匠人精神,像匠人一樣精益求精,追求完美地行動做事,最終成為一位出色的匠人。這句話是鼓勵人們追求卓越,對匠心、精品的堅持和追求,專業、專注、一絲不茍且孜孜不倦。拓展資料:“工匠精神”是一種職業精神,它
精美段落摘抄1.只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光,那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。2.站在項脊軒的門口,看著那漸
世界上有很多已經很美的東西,還需要一些點綴,山也是。小屋的出現,點破了山的寂寞,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調。
全書共十二章,講述了關于宇宙本性的最前沿知識,包括:我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容,深入淺出地介紹了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識,并對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古
霍金《時間簡史》介紹:《時間簡史》主要向人們介紹了什么是宇宙論,以及宇宙論最新的發展狀況。由于針對的是非專業讀者,為了不至于嚇倒他們,通篇只放了一個數學公式,就是著名的愛因斯坦質能方程:E=MC^2。上個世紀的科學進展是無與倫比的,《時間
史蒂芬·霍金的《時間簡史》自1988年首版以來的歲月里,已成為全球科學著作的里程碑。它被翻譯成40種文字,銷售了近1000萬冊,成為國際出版史上的奇觀。該書內容是關于宇宙本性的最前沿知識,但是從那以后無論在微觀還是宏觀宇宙世界的觀測技術
查閱了些資料,回答一下一般認為引力的速度為光速,這樣你可以理解了吧。然而這樣解答也違反力互相作用的原則。其實要是根據霍金的理論。我們沒有必要這樣研究。因為光錐以外的事件我們無法得知,也不影響我們。簡單的可以想,既然只有光速是絕
《時間簡史》全書共十二章,講述了關于宇宙本性的最前沿知識,包括:我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容,深入淺出地介紹了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識,并對宇宙的起源、空間和時間以
必修一1崢嶸歲月形容不平凡的年月2風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為3揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。4百舸爭流。形容群舟爭相行駛。5天倫敘樂老人和孩子在一起其樂融融的樣子。6危在旦夕形容危險即在
很多人都有你這樣的困惑,就是不知怎么才能讀好語文。其實,讀好語文,提高語文成績最重要的還是在與平時的積累問題。積累是非常重要的。語文的試卷中,基礎分一定要拿到手,這就要求你的基礎知識一定要牢固,就在于你平時對這些的理解和把握,我做了
蕭瑟的秋天、天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香秋收冬藏一葉知秋層林盡染一叢金黃一叢火紅秋意深濃秋色宜人秋蘭飄香秋雨綿綿秋風蕭瑟春蘭秋菊春花秋月春種秋收秋風過耳丹楓迎秋楓林如火秋風習習秋高氣爽
古人用余音繞梁,三日不絕于耳來贊美歌與樂曲的美妙好聽。現代人的說法就過了,比如楊坤用“走心”二字來表達對好聽的歌曲的喜愛,其它比如動人心魄、溫柔纏綿、震撼人心、令人陶醉。。。。。。具體選擇哪類詞語,得看歌曲的內容與曲調來定。
搞任何工作都應有高度的計劃性,教學工作也不例外.只有按照計劃進行,才能克服教學工作中的盲目性,才能提高工作效率,不斷改進教學工作.教學工作中的課時計劃;即教案,是教師進行教學活動的依據,它關系到一節課的具體安排和教學質量.因此,
興致勃勃,人才濟濟,得意洋洋,風度翩翩,忠心耿耿1.興致勃勃【拼音】:xìngzhìbóbó【簡拼】:xzbb【解釋】:興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。【出處】:清·李汝珍《鏡花緣》第五十六回:"到了郡考,眾人以為緇氏必不肯去,誰知他還是興致勃勃道
1、安常守故;注音:ānchángshǒugù;解釋:習慣于日常的平穩生活,保守舊的一套。指守舊不知變革。例句:他長期以來安常守故,缺乏鍛煉,因而經不起挫折。2、名稱斯事體大拼音īshìtǐdà解釋斯:此;體:體制,規模。這件事性質重要,關系重大。來源漢·班
千姿百態,憨態可掬,張牙舞爪,龍飛鳳舞,悠然自得,飛蛾撲火,鴛鴦成對,狼子野心,鸚鵡學舌..四蹄生風、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾活潑可愛.迎風飛舞.孔雀開屏.牛肥馬壯.1.小兔子的毛