匠心獨運——匠心:工巧的心思.獨創性地運用精巧的心思.
匠心獨具——工巧獨特的藝術構思.
匠心獨妙——形容巧妙而獨具一格的藝術構思.亦作“匠心獨出”、“匠心獨運”.
匠心獨運——匠心:工巧的心思.獨創性地運用精巧的心思.
匠心獨具——工巧獨特的藝術構思.
匠心獨妙——形容巧妙而獨具一格的藝術構思.亦作“匠心獨出”、“匠心獨運”.
教育思想有一些了解,雖不全面,但大致可以反應出了她的教育觀,家庭觀等,她對兒孫極關心,從小事到大事,無微不至,把自己多年總結出來的經驗毫無保留的傳授給了子孫,說明她對家庭是非常負責任的。她的思想也可以被我們廣大教師采納作為育人的思想和
作文中創造性的構思以及白描手法可以說是非常獨具匠心了。構思新穎,堪稱杰作。設計者匠心獨運,使整個園林給人一種“如在畫中”的感覺。偉大的作品是藝術家匠心獨運的結晶。亭子的題字真是妙筆生花,可謂是獨具匠心。頤和園的設計風格真是獨
“懷匠心,踐匠行,做匠人”意思是要有匠人精神,像匠人一樣精益求精,追求完美地行動做事,最終成為一位出色的匠人。這句話是鼓勵人們追求卓越,對匠心、精品的堅持和追求,專業、專注、一絲不茍且孜孜不倦。拓展資料:“工匠精神”是一種職業精神,它
形容匠人的句子:知者創物,巧者述之,守世之,謂之工百工之事,皆圣人之作也。品位雖貴必不敢減物力,炮制雖繁必不敢省人工。子曰:君子不器;推崇全民工匠精神的民族和國家看似嚴謹認真;實則是矯枉過正。科學是非常愛妒忌的,科學只把最高的恩典賜給專心
老人清瘦而憔悴,脖子后面滿是深深的皺紋。老人的臉頰上布著棕色的斑點,那是良性的皮膚病,是常年在熱帶海面上,太陽反射造成的結果。那些斑點沿著雙頰往下蔓延,手上是深深的疤痕,那是用繩索捕獲大魚的印記。但是,這些疤痕都是以前留下來的。它們
秋景有人說:“秋天真美!”我聽了特別想去尋找秋天。秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黃澄澄的,仿佛是一塊大金子。東邊,人們開著收割機,正向這邊開來,他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里,各種樹木的葉子都黃了,一片一片地落在了池塘、地
在我心中,米開朗琪羅是一個傳奇人物,不僅因為他一生那些偉大的作品,還有他在文藝復興時期的影響力。所以我在翻開米開朗琪羅傳時,用的是一種崇敬的心態。正如羅曼?羅蘭所說:“我若是他,會有怎樣的宿命,他艱辛痛苦德顛沛流離和他的美德給這個世
工匠精神夢的背后,是一張保護網大國工匠,匠心筑夢。但夢的背后,有太多辛酸,有太多不為人知的血與淚。一個人太渺小,生活能輕而易舉地將他擊倒,一個工匠形單影只,聚不起社會的力量,中國制造跟不上工業4.0的步子,大國工匠夢的背后,工匠精神的背后,需
一個真正的匠人并不在乎那些虛名浮利,而是自己的作品,因此這些作品往往帶著制作者的個性,每件都會因手藝人的性格習慣以及制作它時的心情而各有差異,它們都有自己的個性,要想找到兩個相同的可能性微乎其微。也就是這樣,許多匠人離世數年,他的作
必修一1崢嶸歲月形容不平凡的年月2風華正茂正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為3揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。4百舸爭流。形容群舟爭相行駛。5天倫敘樂老人和孩子在一起其樂融融的樣子。6危在旦夕形容危險即在
高中生四字詞語1.哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。2.安步當車:古代稱人能安貧守*。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。3.安土重還:安于本鄉本土,不愿輕易遷移。重,看得很重。4
精美段落摘抄1.只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光,那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。2.站在項脊軒的門口,看著那漸
世界上有很多已經很美的東西,還需要一些點綴,山也是。小屋的出現,點破了山的寂寞,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調。
全書共十二章,講述了關于宇宙本性的最前沿知識,包括:我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容,深入淺出地介紹了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識,并對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古
作文中創造性的構思以及白描手法可以說是非常獨具匠心了。構思新穎,堪稱杰作。設計者匠心獨運,使整個園林給人一種“如在畫中”的感覺。偉大的作品是藝術家匠心獨運的結晶。亭子的題字真是妙筆生花,可謂是獨具匠心。頤和園的設計風格真是獨
教育思想有一些了解,雖不全面,但大致可以反應出了她的教育觀,家庭觀等,她對兒孫極關心,從小事到大事,無微不至,把自己多年總結出來的經驗毫無保留的傳授給了子孫,說明她對家庭是非常負責任的。她的思想也可以被我們廣大教師采納作為育人的思想和
“懷匠心,踐匠行,做匠人”意思是要有匠人精神,像匠人一樣精益求精,追求完美地行動做事,最終成為一位出色的匠人。這句話是鼓勵人們追求卓越,對匠心、精品的堅持和追求,專業、專注、一絲不茍且孜孜不倦。拓展資料:“工匠精神”是一種職業精神,它
形容匠人的句子:知者創物,巧者述之,守世之,謂之工百工之事,皆圣人之作也。品位雖貴必不敢減物力,炮制雖繁必不敢省人工。子曰:君子不器;推崇全民工匠精神的民族和國家看似嚴謹認真;實則是矯枉過正。科學是非常愛妒忌的,科學只把最高的恩典賜給專心
1、走在成都的大街上,每個人都似曾相識,每一個笑容似乎都含有深意。2、一個眼神,一次不經意的回首,都會使記憶的閘門洶涌翻開,往事滔滔瀉落。3、成都的山是靜默的,成都的水是雋永的,成都的美在它的“閑看云卷云舒”的從容;每一個成都的茶館里都
國學源自天地,從伏羲仰天俯地而悟易經,到屈原漫游天地而得九歌,再到竹林七賢隱居山林而通三玄,古之高士,欲有所得,無不與天地相交接。故我說:國學亦有大美。國學大美,美在境界,美在德操,美在文字,美在悲憫,美在輕盈。國學大美,美不盡言,美不勝收,美輪美
1.第一回甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀第一回末,甄士隱遇到跛足道人,士隱解注道人《好了歌》的一番話:陋室空堂,當年笏滿床,衰草枯楊,曾為歌舞場.蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又糊在蓬窗上.說什么脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭送
沙啦啦,沙啦啦……雨使山林改變了顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我