人們常常比喻“老師是蠟燭,照亮別人燃燒自己”,但是作為新世紀的一名教師,我更覺得自己應該是一支蓄電池不斷放電不斷的充電。
使自己成為一支永遠都耗不盡的蓄電池。
所以我們就要“讀萬卷書,行萬里路”,“行”勝在所獲得的是具體的、真切的感受和體驗,“讀”則在認知的理性、系統性方面給我們更多的收獲,而且它們又有相互印證的作用。
在有心、用心去“行千里路”的同時,與“讀萬卷書”相結合起來,則會有更好的收獲。
這樣才能-檢舉洞開眼界,才陶冶情操。
才能是自己成為一支質量過硬的蓄電池。
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