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（1）歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。
……千年的余輝，搖曳那些花季，飄落那些雨季。
我們不妨把或深或淺的記憶放進日記，把或多或少的往事交給歲月。
選擇一種正確的思維方式……
（2）如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
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描寫人物的片段作文300字左右
片段一：這個來到人間才100天的小寶寶，長著一個胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭發，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生機勃勃。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，又紅又甜，可討人喜歡哩！一張小嘴高興地張著，舌頭微微卷起，好像在歌唱，好像在回味著媽媽
寫景作文摘抄300字
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復蘇，賜予我們生機與活力。不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那
三年級寫景旅游寫景的作文三百字左右
一個黃金的秋天來了,我來到了公園里……這個公園里種滿了高大的樹,一大半都是葉兒帶來的美。放眼望去，給人一種輕松的感覺。地上都鋪滿了樹葉，真正一個葉兒的世界，總是激發我想在上連躺一躺的欲望。在這個公園里，有幾棵高大的銀杏樹，上邊“鑲
媽媽我愛你故事的好詞好句
◆媽媽,我愛你，請再給我點時間，一定讓你和爸爸因我而幸福、快樂~~~~◆生了孩子才知媽媽的痛苦，養著孩子方覺媽媽的辛苦，但有媽的孩子是個寶，沒媽的孩子像根草，在母親節來臨之際，想對媽媽說：媽媽，我愛你！◆一句充滿深情的問候，送給辛苦操勞一生的媽
關于父母之愛的摘抄
外面已是燈火通明，媽媽坐在微弱的燈光下給我縫補那件褪了色的紅襯衫，一陣陣的干咳在我耳邊回蕩。“媽媽，這件襯衫我已經穿了好幾個夏天了，也該換一件新的了。”我邊寫作業邊說。“孩子，最近媽媽手頭緊，等過些日子，媽媽手頭活絡些再給你買件新襯
巴金《家》中的人物描寫和賞析
覺慧是一個具有初步民主主義和人道主義思想的反抗者，封建家庭中"大膽而幼稚的叛徒"，一個充滿朝氣的典型。覺慧從樸素的對勞動者的愛和對封建制度的恨出發，走到資產階級改良主義和民主主義，最后又走向社會斗爭。作者通過他的思想發展過程，展示
關于《駱駝祥子》的人物描寫片斷和賞析
（一）描寫片段：祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒
美文摘抄短20字左右加賞析
.站著（聞俊）你一生只選擇一種姿勢——站立。狂風襲來的時候，你不肯倒下；大雪壓頂的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬間，你不肯俯首；刀斧臨頭的黃昏，你不肯折腰。一棵樹，在歲月的長河中，書寫一段英雄的人生。茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青山，千
50字摘抄加賞析20字
二月的春風暖洋洋的，還帶著一點潮濕的氣味，吹在臉上，有點像棉絮輕拂的感覺。可是到了深夜，它凌厲的就仿佛一把尖刀。再美美不過草原；再闊闊不過藍天；再深深不過大海。而你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。五月的微風，飄著
短句加賞析20字
1、數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著.賞析：比喻句,把帆船比成羽毛,以帆船之小襯托出大海之大.2、海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹.賞析：運用
名著摘抄加賞析20字
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
老人與海中的50句經典語句
1.Itiswhatamanmustdo.這是一個男子漢所應該做的。2.Iwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.3.Allmylifetheearlysunhashurtmyeyes,hethought.Yetthey
平凡的世界前二十章好詞好句摘抄
好句摘抄：1、只有在半山腰縣立高中的大院壩里，此刻卻自有一番熱鬧景象。午飯鈴聲剛剛響過，從一排排高低錯落的石窯洞里，就跑出來了一群一伙的男男女女。他們把碗筷敲得震天價響，踏泥帶水、叫叫嚷嚷地跑過院壩，向南面總務處那一排窯洞的墻根下
人民日報2016讀書筆記
敬畏之心，首先在敬畏天地，敬畏天地就會敬畏自然，尊重自然，順應自然，不敢破壞自然。今日之干部膽大妄為，敢挖山挖地、拆廟、移埋等。其次在敬畏圣人之言，敬畏圣人之言就是敬畏經典。不敢不讀經典，不敢不以經典為指南，更不敢篡改經典，戲說經典、批判
寫景作文摘抄300字
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復蘇，賜予我們生機與活力。不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那
關于父母之愛的摘抄
外面已是燈火通明，媽媽坐在微弱的燈光下給我縫補那件褪了色的紅襯衫，一陣陣的干咳在我耳邊回蕩。“媽媽，這件襯衫我已經穿了好幾個夏天了，也該換一件新的了。”我邊寫作業邊說。“孩子，最近媽媽手頭緊，等過些日子，媽媽手頭活絡些再給你買件新襯
駱駝祥子中各個人物的描寫摘抄
祥子------一個曾經是那么要強的頭等車夫，最后卻還是沒有掙扎出悲慘的命運。人生并不因為他的要強而多給予了他什么，大兵、駱駝、曹宅、孫探長、虎妞、小福子……這所有的一切似乎都不讓他逃脫車夫的最終命運。他曾經也不信命，可是又有什么
好詞好句好段摘抄大全短一點的描寫人物
描寫人物神態：神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸炯炯有神精神煥發龍馬精神興高采烈氣宇軒昂生龍活虎喜笑顏開局促不安面紅耳赤呆若木雞沒精打采心曠神怡心花怒放歡天喜地樂不可支滿面春風落落大方驚慌失措愁眉苦臉大驚失色如坐針氈有氣無力嬉皮笑
我的老師外貌描寫摘抄
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書
老師讓摘抄場面描寫的段落誰有
1深秋，感懷于落木蕭蕭，胸中涌起一絲愁緒。于是，忙趁一個風和日麗的天氣，重訪童年時迷人的小河。幾株老柳，身姿婀娜，風拂柳枝如老者的長髯。河水微蹙，揉碎一彎金光。粼粼波光，倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我們揣在河里，
摘抄一篇關于老師的文章600字左右
我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我
好句摘抄及賞析
我們一直是在離別中，比如和愛的人，和傷害，甚至和時光……我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間……都可以被替代。但是你不能無力自拔。如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小