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上課認真聽，下課痛快玩。
只要學生能把課堂上老師強調的重點掌握好了，課下的額外作業就沒有必要了，那樣學生也就能安安心心地玩耍。
可是能夠真正做到這樣的，又能有幾個學生？我在繼續觀察中。
轉載請注明出處華閱文章網 » 絕不為老師和父母讀書好詞好句
紅樓夢中描寫人物的精彩段落
黛玉初進賈府，心直口快的鳳姐一見黛玉即驚嘆：“天下竟有這樣標致的人物，我今日才算見了！”寶玉眼中黛玉的形象：“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比
紅樓夢人物描寫片段
1、林黛玉兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分2、寶釵唇不點而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏“頭上挽著漆黑油光的（“
紅樓夢描寫人物神態的段急
神態描寫：1、"身量苗條，體格風騷；一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉"可見她年輕貌美、風騷絕倫.2、"三角眼""吊梢眉"又寫出她絕非安分、善良之輩，而是刁鉆、狡黠之人。3、"粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞"畫龍點睛地表現了她的威勢及笑里藏刀的陰
人民日報2016讀書筆記
敬畏之心，首先在敬畏天地，敬畏天地就會敬畏自然，尊重自然，順應自然，不敢破壞自然。今日之干部膽大妄為，敢挖山挖地、拆廟、移埋等。其次在敬畏圣人之言，敬畏圣人之言就是敬畏經典。不敢不讀經典，不敢不以經典為指南，更不敢篡改經典，戲說經典、批判
平凡的世界前二十章好詞好句摘抄
好句摘抄：1、只有在半山腰縣立高中的大院壩里，此刻卻自有一番熱鬧景象。午飯鈴聲剛剛響過，從一排排高低錯落的石窯洞里，就跑出來了一群一伙的男男女女。他們把碗筷敲得震天價響，踏泥帶水、叫叫嚷嚷地跑過院壩，向南面總務處那一排窯洞的墻根下
老人與海中的50句經典語句
1.Itiswhatamanmustdo.這是一個男子漢所應該做的。2.Iwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.3.Allmylifetheearlysunhashurtmyeyes,hethought.Yetthey
名著摘抄加賞析20字
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
我們不比老師笨摘抄和讀后感
熱鬧的校園生活里，*令人難以忘懷的是什么呢？某堂課上妙語答疑；寫不完的作業背在身上的苦悶；下課后操場上的嬉戲；還是那一張張熟悉的臉？請允許我給你介紹幾個新朋友——他們該認真的時候認真，又不放過任何一個機會耍個賴皮淘個氣，既能謙虛地學習，
有關說明文的內容摘抄中國石拱橋
中國石拱橋中國石拱橋是我國傳統的橋梁四大基本型式之一.石拱橋這一體系,又是多種多樣的.本文所寫的這兩座橋,乃是千百萬座石拱橋中杰出代表之作.幾千年來,石拱橋遍布祖國山河大地,隨著經濟文化的日益發達而長足發展,它們是我國古代燦爛
急求說明文里打比方的句子舉例子的句子
打比方：通過將要描寫的事物比喻為它物來表達自己的觀點。通常用在說明文里，一種說明方法。比如：1.起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲響炮,全場就響起一陣雷鳴般的響聲.(雷鳴般)2.晚上九點半,游行的
摘抄關于介紹性的說明文300字
法國羅丹曾經說過：“世界上并不缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得，美無處不在。今年的夏天，別樣的悶熱。就像老舍先生在《駱駝祥子》里描寫的那樣：“街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著
用列數字和作比較的說明方法寫一句話
用列數字和作比較的說明方法寫一句話解答：我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大的很,130萬個地球才能抵得上一個太陽.愛因斯坦曾經說過：“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”.
寫人記事作文800字帶批注評語
賣麻團的老人賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，
《誡子書》中的對偶
靜以修身，儉以養德非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠學須靜也，才須學也非學無以廣才，非靜無以成學年與時馳，意與日去
人民日報2016讀書筆記
敬畏之心，首先在敬畏天地，敬畏天地就會敬畏自然，尊重自然，順應自然，不敢破壞自然。今日之干部膽大妄為，敢挖山挖地、拆廟、移埋等。其次在敬畏圣人之言，敬畏圣人之言就是敬畏經典。不敢不讀經典，不敢不以經典為指南，更不敢篡改經典，戲說經典、批判
平凡的世界前二十章好詞好句摘抄
好句摘抄：1、只有在半山腰縣立高中的大院壩里，此刻卻自有一番熱鬧景象。午飯鈴聲剛剛響過，從一排排高低錯落的石窯洞里，就跑出來了一群一伙的男男女女。他們把碗筷敲得震天價響，踏泥帶水、叫叫嚷嚷地跑過院壩，向南面總務處那一排窯洞的墻根下
媽媽我愛你故事的好詞好句
◆媽媽,我愛你，請再給我點時間，一定讓你和爸爸因我而幸福、快樂~~~~◆生了孩子才知媽媽的痛苦，養著孩子方覺媽媽的辛苦，但有媽的孩子是個寶，沒媽的孩子像根草，在母親節來臨之際，想對媽媽說：媽媽，我愛你！◆一句充滿深情的問候，送給辛苦操勞一生的媽
關于父母之愛的摘抄
外面已是燈火通明，媽媽坐在微弱的燈光下給我縫補那件褪了色的紅襯衫，一陣陣的干咳在我耳邊回蕩。“媽媽，這件襯衫我已經穿了好幾個夏天了，也該換一件新的了。”我邊寫作業邊說。“孩子，最近媽媽手頭緊，等過些日子，媽媽手頭活絡些再給你買件新襯
好詞好句好段摘抄大全短一點的描寫人物
描寫人物神態：神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸炯炯有神精神煥發龍馬精神興高采烈氣宇軒昂生龍活虎喜笑顏開局促不安面紅耳赤呆若木雞沒精打采心曠神怡心花怒放歡天喜地樂不可支滿面春風落落大方驚慌失措愁眉苦臉大驚失色如坐針氈有氣無力嬉皮笑
我的老師外貌描寫摘抄
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書
老師讓摘抄場面描寫的段落誰有
1深秋，感懷于落木蕭蕭，胸中涌起一絲愁緒。于是，忙趁一個風和日麗的天氣，重訪童年時迷人的小河。幾株老柳，身姿婀娜，風拂柳枝如老者的長髯。河水微蹙，揉碎一彎金光。粼粼波光，倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我們揣在河里，
摘抄一篇關于老師的文章600字左右
我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我