華閱文章網懷著對新事物,新生活的好奇之感,邁著輕巧的步伐,我走進了延邊科技大學.我為自己能夠考上這所學校而感到十分榮幸.因為我聽說這所大學是中國獨一無二的由韓國人開建的,確切地說是由我們敬愛的韓國總長用自己的宏偉構思創建而成的.
剛來到這所學校,我就覺得這里的校風特別好,比如這里的學姐,教授,同學每個人都與我以前所接觸的人相比是那么地和藹那么地可親.我感受到了來自一個大家庭般的溫暖.
回顧大一生活, 我覺得挺充實的.我參加過校園羽毛球比賽,歌唱比賽,秋季運動塞,常青樹社團,房長MT,班級的野游…等很有鍛煉價值和能夠培養情趣的有益活動.現在這些事情還在我的腦海里歷歷在目呢!但最讓我記憶深刻和難以忘懷的則是指導教授的無私關愛.
事情是這樣的.因在高中我是學日語上來的,到大學以后對于突然的英語學習感到十分的吃力.每天下午四節課全部由英語課填滿.在學習英語上受到了相當大的壓力,但關鍵是這些壓力根本就沒有讓我在學習上產生任何的動力,反而我被這些壓力壓出了一門英語課F的成績.我不知所措,心中滿是恐惑,我當時真的太失落了.整個人像散了架的攤子一樣無法支撐.何況我又是一個女生.聽人說再怎么玩也是,只要學習了點,努力了點,是不會給F的. 但我卻全身心努力了,投入了照樣得了個F.指導教授知道了此情況,找我談論了關于我的理想之話題.我大言不慚地說:”我的理想是到加拿大去留學”教授微微一笑,用肯定的預期說:”你該知道加拿大那邊用的是英語啊!你在這兒不好好學英語,怎么能在那里生存呢?”我真的太委屈了.我拿出我以前密密麻麻抄下來的本子,遞給教授說:”老師,其實我比誰都努力了,您看,這是我一學期下來所做的筆記.整整一大本子.我甚至把老師說的每一句話都給抄下來了.但我的成績就是上不去.”教授看后感慨地說:”你的問題不在于努力本身,在于學習方法問題.”說罷他就告訴我簡單易懂的方法.那就是預習,聽課理解內容而不是死記本子,再而就是復習了.然后告訴我需要堅持幾個月才會有顯著的效果的.我當時才恍然大悟,原來就那么簡單啊!教授告訴我,其實在許多的情況下,需要靜下心來想想為什么自己學得比別人辛苦,卻得不到響應的成果呢?再多加想想有沒有別的學習方案供自己參考呢?這些只需要花費一點點的時間就可以讓你的成績提高許多的.這就叫做磨刀不誤砍柴功.我吸取了這么一次教訓,就以指導教授教給我的方法每天不誤地預習,聽課,復習,果真提高了不少成績.知道教授約我每星期五見一次面.當然,每次見到教授心中就會增添點英語學習的動力的.畢竟我是教授的指導學生,我不該讓教授失望的.教授的每一句話我至今銘記在心.他說:”人應該學會瞻遠的能力,而不是鼠目寸光,只看得到眼前.居高臨下,你才會感受到你所面臨的困難是多么微不足道,設想把眼前的這些困難看作一片葉子,把它帶到眼睛跟前,一葉障目,不見泰山.如果,你把它放遠,那片葉子幾乎就是一只螞蟻般的存在.其實任何的困難都是暫時的,咬咬牙堅持一下,一晃就過去了.”聽到這些良言,我的心中便充滿了開學時的那種斗志.其實人生不就是戰勝這樣大大小小坎坷的旅程么? 沒有這些絆腳石,生活就成了沒有調料的無味品了.
在通往追夢的旅途中,那些發自肺腑之良言將會成為我失去方向時的啟明星.我將順著那閃爍的星光之路走向那夢的彼
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