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          效果詞句

          形容有效的詞語

          【行之有效】:之:代詞,它,指辦法、措施等;效:成效,效果.實行起來有成效.指某種方法或措施已經實行過,證明很有效用.

          【屢試屢驗】:驗:有效果.多次試驗,都很靈驗.

          【百舉百全】:百:形容多;舉:行動;全:完成.每次行動都能完成其事,形容事事得心應手,都能取得好的效果.

          【百治百效】:效:效果,功用.形容醫術高明,效果很好.

          【明效大驗】:效、驗:效果.顯著而又巨大的效驗.

          【著有成效】:著:顯著.有突出的成績和效果.

          【卓有成效】:卓:卓越,高超.有突出的成績和效果.

          【卓著成效】:卓著:突出.形容有突出的成績或效果.

          形容效果的詞語

          明顯、顯著、立竿見影、緩慢、最好

          一、明顯 [ míng xiǎn ]

          解釋:清楚地顯露出來,容易讓人看出或感覺到:字跡~。目標~。

          引證:魏巍 《東方》第五部第三章:“這種變化,對于離開朝鮮戰場一段時間的人,感覺是尤其明顯的。”

          二、顯著 [ xiǎn zhù ]

          解釋:非常明顯:效益~。取得~成就。發生~變化。

          引證:蕭乾 《未帶地圖的旅人》:“ 天津 報館不斷給我們寫信,說我們的東西登出后,捐款怎樣顯著地踴躍起來。”

          三、立竿見影 [ lì gān jiàn yǐng ]

          白話譯文:把竹竿立在太陽光下,立刻就看到影子。比喻收效迅速。

          出處:《封神演義》:“其如五行變化;立竿見影。”

          朝代:明

          作者:許仲琳

          翻譯:他像五行變化;收效迅速。

          四、緩慢 [ huǎn màn ]

          解釋:不迅速;慢:行動~。

          引證:汪東 《法國革命史論》:“ 巴黎 市民,不耐議院舉動之緩漫,大舉圍議院。”

          五、最好 [ zuì hǎo ]

          解釋:最為適當:你~早點兒出發。這件事你~事先通知他一聲。

          引證:孫犁 《秀露集·文學和生活的路》:“所以說,文壇最好不要變成官場。”

          怎樣分析句子里面的詞語作用

          (1)聯系文章的中心思想理解詞語在文中的含義.一個好的寫作者在遣詞造句的過程中,總是緊扣中心思想來選擇他認為最恰當的詞語.因此,當我們剖析一個詞語在文中的含義的時候,首先要考慮這個詞語與文中中心思想的關系,想想這個詞語是否體現了文章的主旨.(2)聯系人物形象理解詞語在文中的含義.我們閱讀一段刻畫人物形象的文字,一定要注意看那些看似普通的詞語里所隱含的有關人物形象的深刻內涵,要從人物塑造的高度去把握這些詞語的作用.(3)結合作者的感情理解詞語在文中的含義.好的文章,總是有感而發,因情為文,作者的思想感情如血脈一般貫穿文章始終,因此,當我們分析加點詞語在文中的含義時,不可不考慮這個詞語所浸潤的作者的思想感情.(4)聯系上下文理解詞語在文中的含義.在今年全國各地的中考試卷中,許多分析詞語含義的試題都需要聯系上下文來進行分析、理解,因此,這一方法尤其要認真掌握.有時,加點詞語處于文中的總起句中,這就需要我們根據下文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義;有時,加點詞語處于文中的總結句中,則需要我們根據上文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義.另外,理解詞語在文中的含義,有時還須從修辭的角度、從限定的角度去考慮.詞語的妙用:1.解釋詞語(在語境)的意思;2.表達作用,要結合語境或思想主題來回答,要答該詞語對表達作者的思想感情或主題思想的作用,有時也可以考慮詞語對景物描寫的意境的作用或人物性格等方面的作用;3.體現詞語的準確性或生動性.。

          怎樣理解句子的含義及作用

          重要詞語多為揭示文章主旨、體現行文思路、傳達作者情感、蘊涵豐富意味的語句.一般情況下,這些語句都有凸顯其含義的一個或幾個關鍵性詞語.抓住了關鍵性詞語,就等于拿到了開啟句子含義之門的鑰匙.2、從分析句子的結構入手針對結構復雜而含義(信息)較難理解(提取)的句子.有許多句子,分析其結構,如果是單句,先找準主、謂、賓;如果是復句,先找準第一層,就可把握句子的基本意思.3、從分析句子在文中的位置入手針對在文中其結構作用的句子.理解重要句子的含義,常需要查看它在文中的地位:如果是統領句,那么解釋句意時要從后面的語段中梳理內容層次;如果是過渡句,就要密切關注上下文段的內容,準確理解它的內涵;如果是總結句,此時就須上溯,尋找相關信息,確定相關要點.4、從分析句子的修辭手法入手針對有特殊作用的句子.弄清作者采用的修辭手法,常常能破解作者寫作一些警句的真正目的.。

          【除了題目的作用句子的賞析句子的作用句子的含義句子的表達效果加

          初一閱讀題,除了樓主你說的以外,有的文章還要問一些作者的用意,以及文章中心句是哪個,或者有的文章不寫題目,讓你讀完之后自己想一個合適的題目,這種題型也很多,這些就是要算深入一些的了,閱讀題一般多讀幾遍,把每個句子基本讀懂,仔細體會作者用意何在,至于文章安排某些內容有什么用意,這種題型就是要你聯系上下文,帶著問題去看文章,有的題答案就在文中,你要仔細找找,有的題目會是這樣的“這個短語是什么意思”,很多時候這種題答案就在這個短語的前后句子的理解,那么就是也要把句子本身放入文中去看,再分析整篇文章,具體表現了什么,有的句子有言外之意,要細讀,表達效果,就是這個句子給讀者的啟示等等之類的,。

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