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詞句段運用的詞語
詞句段運用的詞語
好詞 ：
洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣勢洶洶、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、裝模裝樣、若無其事、調皮搗蛋、滿身泥漿、追來逐去、大發脾氣、吵鬧不休、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹、得心應手、隨心所欲、左右逢源、歡呼雀躍、生機勃勃、生機盎然、生機勃發、春色滿園、灑滿陽光、人聲鼎沸、書聲瑯瑯、熱鬧非凡、垂柳依依、林蔭小道、你追我趕、歡聲笑語。
好句：
疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。
月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸.
寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧.
沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成.
詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯，文字組成語句文章的最小組詞結構形式。
新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
姓名：l一、字詞天地。
（20分）1、讀拼音，寫詞語。（4分）春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng（ )，湖水bì bō dàng yàng（ )，假山、pēn quán（ )，吸引了無數的游客前來xīn shǎng( )。
2、加部首成新字，再組詞。（4分）丁______（ ） 果_______（ ） 支_______（ ） 臺_______（ ） ______（ ） _______（ ） _______（ ） _______（ ）3、填字成詞。
（3分）（ ）山（ ）嶺 冰（ ）玉（ ） （ ）天（ ）地 （ ）山（ ）嶺 聚（ ）會（ ） （ ）天（ ）地4、劃去錯誤的讀音。（2分）解釋原因（jiě xiè） 渾身解數（jiě xiè）撒腿就跑（sā sǎ） 撒一路歡笑（sā sǎ）5、用“嚴”組不同的詞語填空。
（2分）（ ）的要求 （ ）的考驗（ ）的表情 （ ）的話語6、猜字謎，看誰猜得快，猜得準。（2分）⑴一人一張口，口下長只手。
（ ）⑵一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨。（ ）⑶太陽西邊下，月亮東邊掛。
（ ）⑷土上有竹林，土下一寸金。（ ）7、查字典填空。
（3分）“徑”用部首查字法，應查________，再查________畫；用音序查字法，應查音序________。“徑”的意思有①小路；②比喻達到目的的方法；③徑直。
其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為________，用另外的兩種意思分別組詞為________、________。二、句子樂園。
（23分） 1、按要求改寫句子。（4分）⑴改為反問語氣：魯迅時時早、事事早的作風值得我們學習。
____________________________________________________________⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話。”____________________________________________________________⑶把句子寫具體：公園里開滿了鮮花。
____________________________________________________________⑷把事物當作人來寫：春風中，柳枝隨風飄蕩。___________________________________________________________2、用關聯詞把下面的句子連成一句話。
（2分）⑴雷鳴同學學習成績優異。雷鳴同學經常幫助別人。
___________________________________________________________⑵外面的天氣十分惡劣。工程師堅持外出勘察。
___________________________________________________________3、修改病句。（在原句上修改）（3分） ⑴改革開放以來，人民的生活水平有了很大的改善。
⑵大草原一碧千里，到處都是綠色。⑶開學初，學校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。
4、海陵公園里每日游人絡繹不絕，有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字作紀念，請問他們的做法可以嗎？說說自己的理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________5、語文實踐。
（2分）小芳正要做作業，卻發現鋼筆里一點墨水都沒有了，正愁眉苦臉呢！⑴假如你是小芳，你會怎么請人幫忙？____________________________________________________________⑵假如你是小芳的同學，你會怎么做？____________________________________________________________6、續寫。（4分）春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。
小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，____________________；__________說，____________________。7、你知道有關大作家魯迅的名言嗎？請寫下來。
（1分）___________________________________________________________8、將下列排列錯亂的句子重新排列。（5分）（ ）有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
（ ）在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。（ ）在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。
（ ）我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。（ ）后來有一次在沙漠中旅行，發現這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。
三、課文點津。（6分） 1、《游園不值》：___________________，___________________。
___________________，___________________。這首詩描寫的________（季節），我還知道與此相關的詩句___________________，___________________。
2、春光，竟會這樣地_______、_____，這樣地____________！它把一冬天_____________，都_____________出來了！四、短文閱讀。（21分）（一）從香山歸來，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
1、“成千盈百”中“盈”的意思是（ ）。（1分）①充滿；②豐滿；③多余。
2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結構的詞語__________、___________、____________。（3分）3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是__________，她把__________比作大魔術閘子，把孩子比作__________，讓我們深深感受到____________________。
我還讀過作者的著作《__________》。（4分）（二）紙船從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中。
五年級閱讀短文【愛痕】閱讀答案
1、①在括號里填上恰當的詞語。
憔悴的（面容） 憔悴的（身影）
2、仔細讀，領悟字詞句的妙處。
(1)下面①②兩段話的意思一樣，可是不同的寫法在文中起到的效果是不同的。請認真體會，至少寫出一個不同之處。
①郊外的景色真美啊！
②郊外的景色真美啊！湛藍的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。
答案：第②句采用總分的方法，寫得更具體、生動。
3.用心讀，學習字詞句的運用。
(1)題目“愛痕”中，“痕”指（印跡、痕跡）；“愛”具體指（為防止跌傷母親，“我”用自己的身體擋住了母親）。
(2)“母親是女兒心中的太陽”。所以，多少人在贊揚偉大母愛的同時，用自己的言和行履行了兒女的責任——
“誰言寸草心，報得三春暉。”
……
讀著短文，品著名言，我最想說的話是：媽媽，謝謝您！您哺育我成長，呵護成人，我也將用愛為您創造更美好的生活。
【表述合理即可】
愿對你有所幫助！
