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有關日語自他動詞句型？請大家進來幫幫我？謝謝；奧さんは店を開け
開店，既可以用“店を開ける（あける）”，也可以用“店を開く（ひらく）”，它們都是他動詞。
日語中的動詞，不一定每個詞都有自動詞和他動詞。 有的動詞既是自動詞也是他動詞。
如：開く、吹くなど。 有些自動詞沒有相應的他動詞。
如：いる、ある、行く、來る、泣く、？Dくなど。 有些他動詞沒有對應的自動詞。
例えば：買う、？嬰搿？⒁？る、思うなど。 一般跟在“を”后面的動詞是他動詞；跟在“が”后面的動詞是自動詞。
如 花が開く（ひらく） 花是它自己開的，不是人為的，所以是自動詞。 店を開く（ひらく） 店它自己不會開，是人為開的，所以是他動詞。
風が吹く（ふく） 風是它自己吹的，不是人為的，所以是自動詞。 口笛を吹く（ふく） 口哨是人為吹出來的，所以是他動詞。
彼女が泣く（なく）自動詞 彼女を泣かす（なかす）他動詞 花が？Dく（さく）自動詞 花を？Dかせる（さかせる）他動詞 ドアが開く（あく）自動詞 ドアを開ける（あける）他動詞 店を開ける（あける）他動詞 多看書，多做練習，慢慢的你就能熟悉其用法，希望你能理解，祝學習愉快。 。
自他動詞的區分
1）以す結尾的動詞，都是五段他動詞，與它對應的動詞是自動詞；
如：揺らす、揺れる 鳴らす、鳴る 散らす、散る などなど
2）大多數下一段動詞是他動詞，于它對應的五段動詞是自動詞；
如：始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど
3）五段動詞約音后的可能動詞及可能性的動詞，都是自動詞；
如：書ける、見える、聞こえる できる などなど
4）大多れる結尾的下一段動詞是自動詞，與它相對的是他動詞，れる結尾的下一段動詞，其對應的動詞70%以上是以す結尾的他動詞，所以以れる結尾的下一段動詞除了一個入れる是他動詞以外，可以說98%以上是自動詞。
如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す などなど
5）詞源是形容詞，由形容詞加む、める的動詞大多是他動詞；
如：悲しむ、楽しむ 高める、強める などなど
一般在語感上的區別： 深圳培訓網
1）授業を始める 授業が始まる
一般老師上課都說：授業が始まる，因為客觀規定了現在有課要上，比如夜校日語課是周六晚上6:30上課，到了客觀周六的6:30，就要在這個學校上日語的夜課，是一種大家的規定，不是人主管的意識。也可以把它認識是一個非意志動詞的表達，不能說：授業が始りましょう。
而授業を始める是表示人主觀把課給上起來的意思。比如老師今天晚上要趕10點的飛機，按照正常的6:30的上課時間上課，就趕不上飛機了。所以老師想今天一天特意6點上課，那么這個時候老師說：今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます（始めましょう）這里是人的主管意識，所以是個意志動詞的用法，可以用ましょう。
2）平時紐扣掉了，都說：ボタンが外れた不說ボタンを外す，因為你一般不知道什么時候紐扣掉了，所以是它自然掉落，是自動詞的表達，而ボタンを外す是你硬把紐扣給拉下來的意思。
3）你在工廠里，看到機器壞了，你對老板一定要說：機械が壊れた，千萬記住不能說：機械を壊した哦！機械が壊れた是表示你不知道什么原因，機器突然壞了！你如果說：機械を壊した，老板馬上對你發怒！甚至要你賠錢哦！這句的意思是：我把機器給弄壞了！
深圳考試論壇
所以日本人特別喜歡用自動詞的表達來推卸自己的責任，一般不太喜歡用他動詞來表達自己的行動！而在侵略的時候發命令都是他動詞的用法哦！その部屋を燃やせ！！平時一般講：その部屋が燃える。那房子燒起來了，不知道怎么燒起來的！
再介紹二個經驗：
做筆譯時，看到他動詞的動賓結構有を的句子時，就加個“把”字，肯定沒錯哦！前面的例句翻譯：把課開始起來，把紐扣拉下來！
做中譯日筆譯事，用到可能的表達都是が千萬不能用を哦！包括所有的サ変動詞+できる
日語自他動詞的區分方法有哪幾種
記得以前老師上課講過6種區別的方法，我只記得5種，這里提供一下。
1）以す結尾的動詞，都是五段他動詞，與它對應的動詞是自動詞； 如：揺らす、揺れる 鳴らす、鳴る 散らす、散る などなど 2）大多數下一段動詞是他動詞，于它對應的五段動詞是自動詞； 如：始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど 3）五段動詞約音后的可能動詞及可能性的動詞，都是自動詞； 如：書ける、見える、聞こえる できる などなど 4）大多れる結尾的下一段動詞是自動詞，與它相對的是他動詞，れる結尾的下一段動詞，其對應的動詞70%以上是以す結尾的他動詞，所以以れる結尾的下一段動詞除了一個入れる是他動詞以外，可以說98%以上是自動詞。 如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す などなど 5）詞源是形容詞，由形容詞加む、める的動詞大多是他動詞； 如：悲しむ、楽しむ 高める、強める などなど。
日語自他動詞的 使役和被動
被動助動詞
用法：不帶賓語的直接被動句
1.句型：甲は乙に~（ら）れる
意思：由于這一類行為，動作直接作用于人，句子中沒有賓語的成分，所以叫做“不帶賓語的直接被動句”句子中“甲方”是受動者，“乙方”是施動者，“甲方被乙方”“甲方受到乙方”
2.句型：甲は乙に~を~（ら）れる
3.句型：甲は乙に~自動詞+（ら）れる
忙しい時に 客に來られて仕事ができなくなった
使役助動詞
甲は乙を~【自動詞】（さ）せる
甲は乙に~を【他動詞】（さ）せる
當動詞是自動詞時，被使役者即乙方要用を
常用自動詞他動詞一覽表
http://*** ◎印は、金谷氏の6グループ、★印は柴田が追加した新しいグループ や特殊な例外を表す。
◎（1）受け身形とその原型： （1-1）普通の受け身： 他動詞未然形 + RERU 「殺される」「殺す」、「好かれる」「好く」 「舍てられる」「舍てる」、「話される」「話す」 「見られる」「見る」、「許される」「許す」 など、多數。 （1-2）迷惑の受け身： 自動詞未然形 + RERU 「居られる」「居る」、「ごねられる」「ごねる」 「去られる」「去る」、「死なれる」「死ぬ」 「吹かれる」「吹く」、「降られる」「降る」 ★（1-3）受け身の意味が忘れられた「化石」のような受身形 「生まれる」「生む」、「剝がれる」「剝ぐ」 ★新しいグループ（イ）：文語では受け身だったものが原動詞が変化したため、 形の上では受身形ではなくなったもの 「捕らわれる」「捕らえる」、「分かれる」「分ける」 ◎（2）-ARU型語尾五段活用自動詞 -ERU型語尾下一段他動詞 「上がる」「上げる」、「當たる」「當てる」 「預かる」「預ける」、「集まる」「集める」 「改まる」「改める」、「合わさる」「合わせる」 「受かる」「受ける」、「埋（うず）める」「埋（うず）まる」 「埋（う）まる」「埋（う）める」、「植わる」「植える」 「治（おさ）まる」「治める」、「収まる」「収める」 「教わる」「教える」、「終わる」「終える」 「架かる」「架ける」、「重なる」「重ねる」 「絡（から）まる」「絡める」、「変わる」「変える」 「決まる」「決める」、「極まる」「極める」 「加わる」「加える」、「下がる」「下げる」 「授かる」「授ける」、「定まる」「定める」 「靜まる」「靜める」、「鎮まる」「鎮める」、 「閉まる」「閉める」、「締まる」「締める」 「備わる」「備える」、「助かる」「助ける」 「攜（たずさ）わる」「攜える」、「貯まる」「貯める」 「縮まる」「縮める」、「浸（つ）かる」「浸ける」 「つながる」「つなげる」、「詰まる」「詰める」 「連なる」「連ねる」、「留（とど）まる」「留める」 「泊まる」「泊める」、「止まる」「止める」 「始まる」「始める」、「はまる」「はめる」 「広がる」「広げる」、「深まる」「深める」 「ぶつかる」「ぶつける」、「曲がる」「曲げる」 「混ざる」「混ぜる」、「交わる」「交える」 「まとまる」「まとめる」、「見つかる」「見つける」 「儲かる」「儲ける」、「求まる」「求める」 「休まる」「休める」、「ゆだる」「ゆでる」、 ★また、このタイプには、（形容詞語干）+「まる」「める」の形を したものが多數有ります。
「暖まる」「暖める」、「薄まる」「薄める」 「固まる」「固める」、「清まる」「清める」 「狹まる」「狹める」、「高まる」「高める」 「強まる」「強める」、「広まる」「広める」 「深まる」「深める」、「丸まる」「丸める」 「弱まる」「弱める」 ★（特殊） -RU語尾五段活用自動詞 -AERU語尾下一段活用他動詞 「捕まる」「捕まえる」 ★（特殊） -ORU語尾五段活用自動詞 -ERU語尾下一段活用他動詞 「籠（こ）もる」「込める」、「閉じ籠もる」「閉じ込める」 ◎（3）-U型語尾五段活用自動詞 -ERU型語尾下一段活用他動詞 「開（あ）く」「開ける」、「空（あ）く」「空ける」 「痛む」「痛める」、 「浮かぶ」「浮かべる」 「かしぐ」「かしげる」、「傾く」「傾ける」 「苦しむ」「苦しめる」、「沈む」「沈める」 「従う」「従える」、 「退（しりぞ）く」「退ける」 「進む」「進める」、 「添う」「添える」 「揃（そろ）う」「揃える」、「育つ」「育てる」 「立つ」「立てる」、 「違う」「違える」 「縮む」「縮める」、 「付く」「付ける」 「続く」「続ける」、 「つぼむ」「つぼめる」 「整う」「整える」、 「屆く」「屆ける」 「并ぶ」「并べる」、 「入る」「入れる」 「ひそむ」「ひそめる」、「引っ込む」「引っ込める」 「向く」「向ける」、 「剝（む）く」くー>「剝ける」 「やむ」「やめる」、 「ゆがむ」「ゆがめる」 「ゆるむ」「ゆるめる」、「和らぐ」「和らげる」 ◎（4）-U型語尾五段活用他動詞 自動詞 （4-1）-U型語尾他動詞 -ERU型語尾下一段活用自動詞 「売る」「売れる」、 「折る」「折れる」 「切る」「切れる」、 「砕く」「砕ける」 「こする」「こすれる」、「裂く」「裂ける」 「捌（さば）く」「捌ける」、「擦（す）る」「擦れる」 「削（そ）ぐ」「削げる」、「解く」「解ける」 「取る」「取れる」、 「抜く」「抜ける」 「脫ぐ」「脫げる」、 「ねじる」「ねじれる」 「弾（はじ）く」「弾ける」、「ほどく」「ほどける」 「焼く」「焼ける」、 「破る」「破れる」 「捻（よ）る」「捻れる」、「割る」「割れる」 ★（特殊） -U語尾五段活用他動詞 -OERU語尾下一段活用自動詞 「聞く」「聞こえる」 ★（特殊） -RU語尾五段活用他動詞 -ERU語尾下一段活用自動詞 「見る」「見える」 ★（4-2）-U型。
自動詞和他動詞用法
（一）自動詞和他動詞的意義 自動詞：動詞本身能完整地表示主語的某種動作的詞。
他動詞：動詞需要有一個賓語才能完整地表現主語的動作或作用的詞例： 風が吹く（自動詞） 彼がタオルを絞る（他動詞）（二）自動詞與他動詞的分類與比較 1、只有自動詞沒有相對應的他動詞的。如：居る ある 咲く 行く 來る 寢る 泣く 眠る 老いる2、只有他動詞而沒有相對應的自動詞的。
如： 買う 売る 話す 聞く 読む 書く 見る 打つ 思う 考える3、既是自動詞又是他動詞的。如： 吹く 開く 笑う 増す 閉じる 寄せる日語動詞的分類 課堂上學生普遍反映日語自動詞和他動詞的語義特征、語法功能搞不清楚，特別是日語的自他動詞問題還牽涉到意志非意志，這就更加大了難度，給學生造成很大的困惑。
我們先來看幾組詞根相同，詞尾相異的自他動詞： 縮まる、縮める 移る、移す 繋がる、繋げる、繋ぐ 壊れる、壊す 切れる、切る 抜ける、抜かる、抜く、抜かす 我們仔細觀察一下，其實無論一個詞根下有幾個相互對應的自動詞或他動詞，他們的詞尾實際上都可以歸為以下幾類： 自動詞：-u –aru –eru 他動詞：-u –su -eru 自動詞：-u如移る，–aru如縮まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる 他動詞：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如縮める 事實上，同樣的詞尾有著同樣的語義特征，也就有著同樣的語法功能，因此我們可以按照這樣的詞尾把自他動詞再進行細分，自動詞分三小類，他動詞也分三小類，那么只要我們把每一個小類的語義語法特征搞清楚，困擾我們的自他動詞的問題就迎刃而解了。 一、自動詞 1 u自動詞：以-u結尾的自動詞，是單純自動詞，（而以–aru、 –eru結尾的自動詞則是派生自動詞），單純自動詞是動作主體發出的動作，而且動作不涉及對象。
比如走る、笑う、咲く，要判斷這類自動詞是不是意志動詞其實并不難，因為我們可以根據詞義判斷出動作的發出者是不是有意志的主體，像走る、笑う的主體一般都是人，是有意志的。而像咲く的主體則是花之類的植物，是沒有意志的。
2 –aru自動詞：以–aru結尾的自動詞，是派生自動詞，它在句子中的主語并不是動作的發出者，而是動作的接受者，如 ①公園には木が植わっている。 ②壁にはが掛かっている。
如①句中“木”不可能自己種植在公園里，自然生長的樹不能用植わる，②句中“絵”也不能自己掛在墻上，無論是①句中的“木”，還是②句中的“絵”都是動作的接受者，都是曾經有一個動作的發出者對它發出了影響，但是，這個動作的發出者是誰，怎樣發出的影響都不重要，–aru自動詞的語義著重在動作接受者上，其視點是動作接受者接受了動作之后所處的狀態持續了下來，著重在接受者上，而且在其狀態上，這就和被動句不同，被動句的視點是在“被動動作”“被動過程”上，原來的日語被動句是不允許沒有生命意志的物作主語的，但是后來隨著西方譯文影響的加大，慢慢的也有大量物作被動句主語的句子出現了，如 ③本は読まれた。 ④絵は壁に掛けられた。
例句④強調的是門被打開的動作過程，重視“開門的人”，而②句則完全把視點放在門本身上，強調門開著的狀態，幾乎可以忽視“開門的人”這個因素。這就是–aru自動詞和被動句的區別。
3 –eru自動詞 以–eru結尾的自動詞也是派生的自動詞，它在句子中的主語也是動作的接受者，而且也不是被動句，這一點和–aru自動詞相同，但是–eru自動詞和–aru自動詞又不完全一樣，如 ⑤ロープが切れた。 ⑥コンピューターが壊れた。
像①②那樣的句子，雖然根本不強調人的行為，只強調接受者本身的狀態，但是我們還是可以分析出曾經有個人，發出了動作，影響了接受者，而⑤⑥句卻不一定能分析出動作的發出者一定是一個人，比如⑤繩子斷了，可能是人為的，但也可能是繩子自己斷的，或者別的原因，也就是說，–eru自動詞的視點更加強調接受者現在的狀態，而導致這種狀態的原因，或說當初的動作，比–aru自動詞更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和–aru自動詞基本一致。
4 –aru自動詞和–eru自動詞都是非意志動詞 派生自動詞–aru自動詞和–eru自動詞的區別很微小，中級左右的學生也沒有必要區分它們之間這些微小的差異，它們的共同點遠遠大于它們的差異，而它們的共同點才是需要記憶的。 意志動詞是指由動作發出者意志控制的，一般是行為性動詞。
而–aru自動詞和–eru自動詞的視點都是接受者所處的狀態，所以語義里既有被動含義又有狀態含義，（被動含義不符合“動作發出者”，狀態含義不符合“意志控制的行為”）所以一定是非意志動詞。非意志動詞有一系列的語法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。
其中的“ことができる”尤其需要注意。有時候日語初學者會犯例⑦這樣的錯誤： ⑦この薬を飲んだら、あなたの病気は治ることができる。
實際上就是望文生義，把“治る”當成了意志動詞，或者是沒有注意到，“治る”是指病好了這種狀態的，是非意志動詞。 二 他動詞 1 -u他動詞： 以-u結尾的他動詞，是原生他動詞，基本上都是描寫人的有意志的動作行為的，是意志動詞。
如 。
日語自他動詞
在學習日語的初期，開始學習動詞時，一般不大注意動詞的自他性。當學習到相當多的動詞后，文法中才開始強調動詞的自他性。但這時已經學了不少動詞，重新認識其自他性就顯得相當困難。因此，完全有必要在學習日語的初期，在開始學習動詞時，學習一個動詞就同時記住其自他性，對后來的學習幫助非常大。下面說明動詞的自他性在文法中的不同作用。
1，構成不同含義的句型。 自動詞：窓が開いた。 窗戶開著。 （自動詞和主語相連）他動詞：私は窓を開けた。 我把窗戶打開。（他動詞和賓語相連）
2，構成不同的被動句。 自動詞：友達に來られて宿題ができなかった。
友達が來て楽しく游んだ。 （自動詞的被動式表示受到損失而主動句沒有此義）
他動詞：學生が先生に褒められた。
先生が學生を褒めた。
（他動詞的被動式與損失與否無關 ）
3，構成不同的使役句。 自動詞：母は妹を町に行かせた。
妹は町に行った。 （自動詞的使役態使動作主體變成賓語）
他動詞：先生は學生に本を読ませた。
學生は本を読んだ。
（他動詞的使役態使動作主體變成補語）
4，構成存續體。自動詞 ：（不能構成てある形式）
他動詞：黒\板に字が書いてある。
5，自動詞+ている與他動詞+てある的區別。 自動詞： 窓が開いている。
他動詞： 窓が開けてある。
（翻譯時都譯成“窗戶開著”。但自動詞句子只說明現象，而他動詞的句子說明有人有目的地打開著。）
以上簡單地舉了幾個例句，說明動詞自他性的不同使用方法。如果不準確掌握到處的自他性，則不能正確組成句子和理解句義。
日本語中自、他動詞如何區別
自動詞是表示自然現象或涉動作不及到事物對象的動詞` 他動詞是做一個動作必須涉及到事物對象的動詞` 一般來說，跟在“を”后面的動詞是他動詞；跟在“が”后面的動詞是自動詞。
を的前面有賓語，而が的前面沒有賓語。 日語中的動詞，不一定每個詞都有自動詞和他動詞。
有的動詞既是自動詞也是他動詞。如：開く、吹くなど。
有些自動詞沒有相應的他動詞。如：いる、ある、行く、來る、泣く、咲くなど。
有些他動詞沒有對應的自動詞。例えば：買う、売る、書く、見る、思うなど。
1。自動詞的最后一個字不是 る 或則 す 而是 く 2。
自動詞的最后一個字 る 前面的詞大部分是 あ段，う段， お段。 而最后一個詞 る 的前面的字不是 あ或う段的自動詞，它的他動詞基本上是以 す 結尾 舉例子說 上がる的 る 的前面是が，也就是あ段 起きる的最后一個字る的前面不是あ或う段，而他的他動詞是起こす 1。
他動詞的最后一個字 大部分是以 す 結尾，也就是說，以 す 結尾的是他動詞 2。他動詞的最后一個字 る 前面的詞大部分是 え段 始める，屆ける，上げる，開ける 這沒什么好辦法的，這些規律很多時候不準，只有在記單詞的同時也記一記.很無奈的，每種語言都有要有死記的東西.。
他動詞 和自動詞
自動詞就是指那些表示狀態的詞，而他動詞呢，就是指那些行為。
換一種說法，自動詞著重去表現發生變化的人或者事物，他動詞則除了發生變化的人或事物以外，還關注引起這些變化的人或者事物。是不是有一些混亂？一開始是這樣的，我們舉一個例子來看吧！ 「あ、財布（さいふ）が落（お）ちてる。
だれが落（お）としたのかな…」 這一句話，說了一件事情，卻用了兩個不同的說法。第一句是說錢包掉了，只是講這件事，這個狀態，比如說你看到錢包掉在地上，你會先想到什么？肯定是“咦？錢包怎么掉了？”你可能還沒有想到怎么會掉的，然后接下來，你就會順著這個思路，想到一定是有人把它弄掉了的，或者其他什么原因，我不知道。
所以，第二句就說“是誰把它弄掉的呢？”這就是自動詞和他動詞。你理解了吧？ 接下來講一講自他動詞的特點：1。
他動詞強調行為主體，例如： この本、汚してしまったんです。すみません。
寒いよね、窓を閉めていいかな。2。
自動詞注重行為的結果和變化，例如： 來年度の案內書はいつごろ出ますか。 元気そうね。
風邪が治ったみたいで、よかったね3。意志動詞多數為他動詞，例如： “ておく”“てある”“ましょうか”“てください”“たいと思う”“ようと思う”這些都是表示意志的說法，這時候多用他動詞。
當然，自動詞里面也有表示意志的，如“走る”“行く”“休む”“集まる”。所謂意志動詞，也就是聽從于我們人的指令而進行的活動。
為什么自動詞里面也有意志動詞呢？我覺得可能和這些動詞在句子中的實際作用有關系。比如說行走，也就是一個行為，本身就是一個變化或者狀態，不會引起別的什么變化。
A君：あ、こんなところに、お金が入っている。B君：それはね、いざというときのために、入れてあるんですよ。
這個“いざというときのために”是什么意思呢？是以防萬一的意思，而“てある”表示事先先怎么樣，理解了吧？ 另外，不是所有的自動詞和他動詞都是成對的。比如“晴れる”“流行”，這些表示狀態，沒有與之對應他動詞。
也有一些他動詞，比如“問う”“贈る”，沒有與之對應的自動詞。這個時候怎么辦呢？就要用到使役和被動了。
自動詞變成使役，就可作為他動詞使用。他動詞變成被動，就可作為自動詞使用。
前線が雨云を発生させ、雨を降らせるでしょう。 投資の失敗が、會社を倒產させた。
4。既可作自動詞，又可作他動詞的動詞，例如： 采用結果の通知がまだ來ない。
不安が募って何も手につかない。 工事は常に危険を（が）伴います。
細心の安全対策が必要です。 這部分比較難，很難分辨，主要靠不斷的積累，有的時候判斷起來很困難，所以，也沒什么規律可循，只好多看，多問。
5。和人體器官、部委、意志、意識有關的，通常使用他動詞，例如：怪我をする 涙を流す 鍵をなくす 再說到意志的時候，通常表示的是消極的，諸如后悔、失敗、惋惜的情感。
6。自動詞可以根據用法不同，來表示注意的狀態或性質，例如 生物は腐る 油と水は混ざらない はさみは切れる 好像說一切事物的屬性之類的，也比較好理解。
他動詞 和自動詞
自動詞就是指那些表示狀態的詞，而他動詞呢，就是指那些行為。
換一種說法，自動詞著重去表現發生變化的人或者事物，他動詞則除了發生變化的人或事物以外，還關注引起這些變化的人或者事物。是不是有一些混亂？一開始是這樣的，我們舉一個例子來看吧！
「あ、財布（さいふ）が落（お）ちてる。だれが落（お）としたのかな…」
這一句話，說了一件事情，卻用了兩個不同的說法。第一句是說錢包掉了，只是講這件事，這個狀態，比如說你看到錢包掉在地上，你會先想到什么？肯定是“咦？錢包怎么掉了？”你可能還沒有想到怎么會掉的，然后接下來，你就會順著這個思路，想到一定是有人把它弄掉了的，或者其他什么原因，我不知道。所以，第二句就說“是誰把它弄掉的呢？”
這就是自動詞和他動詞。你理解了吧？
接下來講一講自他動詞的特點：
1。他動詞強調行為主體，例如：
この本、汚してしまったんです。すみません。
寒いよね、窓を閉めていいかな。
2。自動詞注重行為的結果和變化，例如：
來年度の案內書はいつごろ出ますか。
元気そうね。風邪が治ったみたいで、よかったね
3。意志動詞多數為他動詞，例如：
“ておく”“てある”“ましょうか”“てください”“たいと思う”“ようと思う”這些都是表示意志的說法，這時候多用他動詞。當然，自動詞里面也有表示意志的，如“走る”“行く”“休む”“集まる”。所謂意志動詞，也就是聽從于我們人的指令而進行的活動。為什么自動詞里面也有意志動詞呢？我覺得可能和這些動詞在句子中的實際作用有關系。比如說行走，也就是一個行為，本身就是一個變化或者狀態，不會引起別的什么變化。
A君：あ、こんなところに、お金が入っている。
B君：それはね、いざというときのために、入れてあるんですよ。
這個“いざというときのために”是什么意思呢？是以防萬一的意思，而“てある”表示事先先怎么樣，理解了吧？
另外，不是所有的自動詞和他動詞都是成對的。比如“晴れる”“流行”，這些表示狀態，沒有與之對應他動詞。也有一些他動詞，比如“問う”“贈る”，沒有與之對應的自動詞。這個時候怎么辦呢？就要用到使役和被動了。自動詞變成使役，就可作為他動詞使用。他動詞變成被動，就可作為自動詞使用。
前線が雨云を発生させ、雨を降らせるでしょう。
投資の失敗が、會社を倒產させた。
4。既可作自動詞，又可作他動詞的動詞，例如：
采用結果の通知がまだ來ない。不安が募って何も手につかない。
工事は常に危険を（が）伴います。細心の安全対策が必要です。
這部分比較難，很難分辨，主要靠不斷的積累，有的時候判斷起來很困難，所以，也沒什么規律可循，只好多看，多問。
5。和人體器官、部委、意志、意識有關的，通常使用他動詞，例如：
怪我をする 涙を流す 鍵をなくす
再說到意志的時候，通常表示的是消極的，諸如后悔、失敗、惋惜的情感。
6。自動詞可以根據用法不同，來表示注意的狀態或性質，例如
生物は腐る 油と水は混ざらない はさみは切れる
好像說一切事物的屬性之類的，也比較好理解。
