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2014廣東公務員考試-申論-以綠色發展為題目寫一篇議論文
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2014年廣東省公務員考試將于3月16日舉行，廣大考生都在緊張的復習備考中，華圖網校將跟蹤浙考，第一時間發布2014浙江省考真題及真題解析，考生更可在考試結束后來磚題庫進行真題估分，并有估分驚喜等你哦！！
公告發布：2014年1月30日報名時間：2014年2月14日-20日職位查詢：2014年1月30日繳費截止：2014年2月21日16︰00前準考證打印：2014年3月10日-3月16日筆試時間：2014年3月16日筆試成績查詢：詳見公告面試時間：詳見公告
面試。
面試對象根據筆試成績從高到低順序，按所報職位招錄人數3倍比例從筆試合格考生中確定。筆試合格考生達不到規定比例的，按合格人數確定面試對象。
面試對象在面試前須按公務員主管部門或招錄機關規定的時間、地點進行資格審核和面試。不按規定時間參加資格審核和面試的，視為自動放棄。資格審核不合格的，不得參加面試，招錄機關可依次遞補面試對象。凡有關材料信息不實，影響資格審核結果的，取消面試資格。
通過資格審核、具備面試資格的考生須作出被錄用后按要求到崗在崗工作的承諾。違背承諾的，3年內不得報考我省公務員。
報考公安機關（含森林公安）、監獄、戒毒管理機關警察職位和法院、檢察院司法警察職位的考生，通過資格審核后，還須進行體能測評。體能測評由公務員主管部門會同招錄機關組織實施，具體測評時間、地點等事項另行通知。鑒于往年體能測評都有一定淘汰率，為能有效遞補和按時完成體能測評，資格審核和體能測評可在考生自愿基礎上按入圍面試人數2倍的比例進行組織。通過資格審核、排名在面試名額以外的為體能測評遞補人員。體能測評不組織補測，不合格者不能參加面試。
面試工作嚴格按《廣東省公務員錄用面試工作實施細則（試行）》的規定，全省統一命題，統一時間進行。面試成績按四舍五入保留小數點后2位。面試時間、地點等具體事項另行通知。
考試總成績按下列公式計算：
考試總成績=筆試成績÷2*60%+面試成績*40%.
考試總成績按四舍五入保留小數點后3位。若同一職位考生總成績相同的，則依次按照筆試成績、行政職業能力測驗成績高低順序確定名次。
筆試成績、考試總成績的合格分數線由省級公務員主管部門劃定。
早點做好面試準備，希望可以幫到你！
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
廣東公務員考試申論寫作有哪些技巧呢
申論寫作第一“抄”：直接抄 第一個抄是直接抄，很多得分點就是材料的原詞原文，自己寫反而得不到分。
很多考生自認為自己很高明，不屑于抄材料，喜歡“原創”，結果會漏掉這部分的得分點分。直接抄材料的分值在吉林省考中比例是非常高的，根據命題的難易程度不同，直接抄材料的分值約占整個分值比例的50%—70%之間。
換句話說，你什么都不會做，就知道抄材料，題目比較簡單的話，可以抄出70分。要解決第一個抄的問題比較簡單？？只要認準材料就可以了。
可以直接抄的申論材料主要有一是高頻關鍵詞句，既在材料中反復出現的詞句通常情況下都是得分點。二是規范的語言表達。
對于大部分申論題目來說，語言表達越規范，作為得分點的可能性就越大。 所謂的規范的語言表達簡單的說就是寫得如官方的公文，語言表達簡潔、概括性強、有高度、有深度的詞句。
申論寫作第二“抄”：概括抄 第二個抄是概括性地抄。有些申論的得分點不是直接來自于材料，要對材料中零散、口語化、不規范的信息點進行歸納。
如“黑車盛行”要歸納成“非法運營猖獗”，如“大家都不喜歡讀書”要歸納成“學習主動、積極性不高，意識不強”……第二個抄比起第一個抄要麻煩一些，需要考生積累大量的規范的語言表達，有將形象具體的內容進行抽象概括的能力。很多考生不會概括和抽象，關鍵在于規范的語言表達的詞匯積累不足。
這和英語中的寫作類似，寫不出來是因為詞匯不足。要解決這個問題可以通過大量的閱讀政策文件和用規范語言表達寫的申論參考答案來完成。
申論寫作第三“抄”：創造抄 第三個抄是創造性地抄。所謂創造性地抄關鍵有兩點：一是分析，二是拔高。
分析是指對材料的基本含義進行延伸，如有一段申論材料是“在市面上找不到感興趣的書”，這里反映的直接問題是書少，稍微分析一下，書少的背后是圖書行業發展不足；再稍微分析一下，找不到書不一定書少，有書但是讀者找不到，背后的問題是流通渠道不通暢，圖書市場化程度不高。 我們再對“在市面上找不到感興趣的書”進行拔高，這句話說明了我國文化建設工作不到位，圖書出版行業發展落后。
無論是通過推理分析還是適度拔高，我們都可以獲得比材料多的信息點，對于申論考試來說，信息點越多，得分的可能性就越大。
申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些呢
申論萬用句型、模板
題目
立論法：確定資料主題，表述中心論點： 提高勞動者能力拓展就業渠道 、讓可持續發展思想深入人心 、建立節約型社會應先打造節約型政府 、加強反腐倡廉構建和諧社會、誠信，不僅僅是私事 、加強安全生產建設 推進經濟健康發展
第一段：開篇語
開篇點題，陳述現象和相應的政策
★隨著我國經濟持續快速發展， 。。。問題日漸凸現出來，在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產生的。。。問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響。
★ 近些年來， 。。。蓬勃發展，為我國經濟快速發展作出了突出貢獻，逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時，。。。（現象，政策）
★改革開放20多年來，我國經濟取得飛速發展，但。。。的改革卻明顯落后，（后面引出材料反映問題）
第二段：原因分析
★檢視。。。面臨的窘境，我們不難發現，造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情，這就決定了在相當長的時間內，。。。。是我國經濟社會發展的突出矛盾之一，我們任何時候都不能輕言。。。問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在：。。。。
★現階段我國的。。。形勢，表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素，也有深層次的矛盾；既有歷史的沉淀，也有新形勢下產生的新問題，主要可以歸結為：
★改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立，在黨和政府的正確領導下，我國經濟突飛猛進。同時，社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快，正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先，。。。。；其次。。。。。。；再次。。。。。。；最后。。。。。。
★我國的。。。。。工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應，以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題，主要表現在：
第三段：提出對策
銜接句的寫法：
★。。。，關鍵在于。有鑒于此，我國。。。。要進行一系列深層改革，要從。。和制度的改革做文章；觀念、意識、思想要開放，要確立。。。全新的理念，創造。。。良好的環境和氛圍。因此，當前和今后一個時期，要重點抓好以下工作：
★樹立，解決，。。。不是一句空話，必須要有機制上的引導與保障，同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導，落實任務。
★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下，。。。具有強烈的現實緊迫性。因此，我們必須立足當前、著眼長遠，下大力氣抓好。。。的工作。
★當前和今后一個時期，加強。。。的工作基本思路是：用“以人為本”的科學發展觀統領。。。工作，實施“標本兼治，重在治本”，采取果斷措施遏制重大事故的同時，加快實施治本之策，推動。。文化、。。法制，。。科技，。。投入等要素落實到位，建立長效機制，加快實現我國。。。的明顯好轉。
★當前。。。存在的困難和問題，有的是社會深刻變革和問題的反映，有的是改革開放中伴發并生的問題，有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾，我們要正視困難和問題，并通過改革和發展的辦法積極予以解決。
★要解決。。。問題，必須確保。。。優先發展，進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度，在。。。方面采取有力措施。
結束段的寫法：
綜上所述/總而言之，有效解決。。。問題/建立。。。社會，對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會意義重大而深遠。
準備參加2014年廣東省公務員考試,求申論答題技巧
申論籠統分為兩部分，小題和作文，以我成功的經驗來講，小題，最重要的就是尊重原文，除非你水平特別高，否則盡量不要用自己的話，盡量抄原文的話來解答題目中所提出的問題；其次，小題粉條作答效果最佳，不要怕重復，或者分不好，通通沒關系，批卷者幾秒鐘一道題，你能讓他讀起來方便就好；再次，有些題格子很少，需要你簡單概括，實在概括不好，就還是挑重要的抄原文，講究的就是原封不動。
作文部分比較考驗的功力了，多動筆，這點非常重要，要有耐心，平時練習答卷第一追求就是打完，要坐得住，對自己狠一點。這樣你就能有一個比較不坑爹的實力了，再想提高那就得多看參考答案，背點排比句，反復推敲別人的好文章，反復修改自己的文章，平時多關注時事，多積累，相信做到這些，你一定會得到一個讓自己滿意的成績。
最后祝你金榜題名。
廣東公務員申論寫作技巧有哪些呢
一、申論語言的特點 申論作文所使用的語言并非一般議論文的語言，需要符合以下要求： 工作語言 申論作為一種應用文體，用于公務員完成工作，所以其語言表達應符合完成工作任務的需求，即簡潔、實用、冷靜、理性。
簡潔、實用：語言要言簡意賅，一方面不要說多余的話，另一方面每一句話都有特定的作用。 冷靜、理性：用語不要包含情緒，不讓情緒影響工作。
在語言上就是要少用或不用抒情或描寫。 公文語言 上述要求是一切工作語言的共同要求，公務員工作與一般公司、企業不同，所使用的語言應盡量符合公文語言的要求，要使用官方、正式的語言，含義準確不要模糊，通俗易懂不要生僻，在寫作的過程中不要用方言俚語，不亂用縮略簡化語。
不要文藝腔 所謂文藝腔，就是使用類似于散文、詩歌、雜文、小說等的文學化語言，文風簡潔平實即可。 比如，詩歌的語言：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉”就不適合；但是公務員也表達感情，那就是“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，同樣表達出了和人民群眾的深厚感情。
不要有學生腔 這不符合公務員的身份。如有考生作文寫到“我媽媽說……”。
你的媽媽不是全國婦聯主席的話，請不要引用類似近親屬的話。 二、申論語言對比 例1：我們需要加強節能減排的宣傳，讓廣大的老百姓都能養成節約的好習慣。
比如說，開設環境治污專項舉報電話，開展各種各樣的宣傳活動，提高人們的節能環保的意識。大家要從現在開始做起，從我們身邊做起，節約一滴水、節約一度電、節約一滴油。
例2：使節能減排成為全社會的自覺行動。節能減排是一個系統工程，牽涉到各行各業、千家萬戶，必須努力提高全社會的節約環保意識，使節能減排成為全社會的自覺行動。
加大宣傳力度，教育引導全體社會成員從自身做起、從小事著手，形成崇尚節約、重視環保的社會風尚。廣泛開展“節約型機關”、“節約型企業”、“節約型社區”創建活動，各級政府機關要走在前面，各級領導干部要爭做表率。
把教育引導與利益調節、制度約束有機結合起來，逐步使自覺節能減排成為每個社會成員的生活習慣，形成以政府為主導、企業為主體、全社會共同推進的良好格局。 對比例1和例2可以看出，例1考生經過努力是可以自己寫出來的；例2則絕非考生現在的水平所能及。
例2的語言幾乎每一句都可圈可點，不長期擔任領導職務，不可能有這樣的高度，寫出這樣的好文章。 例1寫的還不錯，也知道舉例論證，但顯得瑣碎，尤其是其用語“老百姓”。
誰經常用“老百姓”這個詞？只能是老百姓自己。公務員在談到老百姓的時候一般用哪個詞？人民群眾。
語言是思維的外殼，往往一個詞就透露出你的身份，公務員的思維和語言習慣和人民群眾明顯不同。
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