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給“搭配不當”的二十個修改病句我,
主語和謂語搭配不當：1 報曉的公雞是集合的信號. 改法：公雞的報曉是集合的信號.2 秋天的北京是個美麗的季節. 改法：北京的秋天是個美麗的季節.3 一些長期有爭議的問題，有了不同程度的進展. 改法：一些長期有爭議的問題，得到不同程度的解決.4 三年當中，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發展. 改法：“發展”改為“提高”5 他一進班級，同學們的眼睛都集中到他身上. 改法：將“眼睛”改為“目光”6 挖土方開始了，我們的任務和工期都十分艱巨和緊張. 改法：挖土方開始了，我們的任務艱巨，工期緊張.動語和賓語搭配不當：1 我們主張由淺入深、循序漸進的方法. 改法：我們采取由淺入深……2 小米含蛋白質、鐵及維生素B1、B2豐富. 改法：小米含蛋白質、鐵及維生素B1、B2.3 參加修建紅星渠的勞動大軍，響應上級的號召，又快又好地進行施工任務，爭取提前完成這項工程. 改法：刪去“任務”4 他主動為這個系工程力學專業的兩屆船舶結構力學學習班挑起了薄殼力學、船舶結構力學等三門課的主講任務. 改法：將“任務”換成“擔子”5 英雄們把紅旗和勝利插在了敵方的陣地. 改法：刪去“和勝利”定語、狀語、補語和中心語搭配不當1 中學時代打下的堅實的基礎知識，為他進一步自學創造了條件. 改法：刪去“知識”2 我們要注意團結和自己合不來、看不慣的同志. 改法：我們要注意團結和自己合不來的、自己看不慣的同志.3 老師問清了原因，深思了少許，慢慢地踱到我身旁. 改法：“少許”改為“片刻”4 同學們認真注視和傾聽校長的演說. 改法：刪去“注視和”聯合短語中的一部分與配對成分搭配不當1 晚會上演出了音樂、舞蹈、曲藝、體操、武術等文藝節目. 改法：刪去“文藝”2 他穿上衣服和帽子走出了家門. 改法：他穿上衣服，戴上帽子走出了家門.3 搖滾樂那強烈快速地節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂. 改法：“眼花繚亂”改為“心煩意亂”關聯詞搭配不當：1 弟弟年紀很小，因此懂得很多道理. 改法：弟弟年級很小，但是懂得很多道理.2 我們如果缺乏創新精神，也不能適應社會的發展. 改法：將”也“改為”就。
詞語搭配不當病句
用詞不當1、我的學習成績不太好，雖然有的同學瞧不起我，但是，我的班主任卻一直袒護我，幫助我，鼓勵我，催我奮進。
2、改革開放以來，農民的生活水平有了很大的提高，他們早就達到“小康”水平，農閑之時，還集體旅游黃山。3、抗戰開始不久，在中國**領導下，發動了平型關戰斗，給日本侵略者以沉重的打擊，徹底粉碎了日本是不可戰勝的神話。
4、我要求他無論如何也要借給我一筆錢，不然，今年我的學費就交不上了。5、他非常虛心，經常請教老師，有時為一個問題甚至要跑十幾里路，他這種刻苦學習，不恥下問的精神，真值得我們好好學習。
提示：1、改“袒護”；2、改“旅游”：3、改“戰斗”：4、改“要求”；5、改“不恥下問”。搭配不當例1. 他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。
（“眼睛”須改成“目光”。）例2.春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。
（“月光”無法與“發出沙沙的聲響”相搭配。）例3.挖土方開始了，我們的任務和工期都十分艱巨和緊張。
（應該分開說：“任務沉重，工期緊張。”）例4. 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。
（“養活”的只能是人，不能是“生活”。） 例5. 英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。
（這里用“把”字結構將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了，“紅旗”可以插，“勝利”怎么插？）例6. 大會上，代表們認真地注視和傾聽著總理的報告。（賓語中心語是“報告”，“注視”不能支配“報告”，可以支配“《報告》”，而“傾聽”可以支配“報告”。）
修改病句,要五句類型是詞語搭配不當
一、例題引路
去年六月以來，成都市錦江區的廖先生和兩位朋友多次去災區送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區、近四百戶家庭和三千多公里路程。
二、分析講解
辨析病句是考試中的重點內容之一。例句中，通過梳理主干“他們走訪社區、家庭和路程”，確定“走訪”與“三千多公里路程”搭配不當。“搭配不當”型病句包括以下六種現象：
1.主謂搭配不當。表現為謂語不能陳述主語；有時主語或謂語由聯合短語充當，其中一部分不搭配。
①太陽隊近來的表現不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。
【解析】①句中，“問題”與“改善”搭配不當，應將“改善”改為“解決”。
2.動賓搭配不當。不及物動詞卻帶上了賓語；及物動詞不能支配賓語對象；動詞不只一個，或賓語包括兩項以上從而造成顧此失彼。
②墨西哥國立自治大學日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。
【解析】②句中，“降低”與“擴散”不搭配，可改為“降低擴散速度”。
3.主賓搭配不當。當“是”“為”“成為”等詞語作謂語時，主語和賓語意義上可能不搭配。
③朝夕相處，誰也不能保證不發生矛盾，但一發生矛盾，就各執己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。
【解析】③句中，“這”指代的是“一發生矛盾……互不通融”，它與“見解”不搭配，可將“見解”改為“做法”。
4.修飾成分與中心詞搭配不當。表現為定語與中心詞，或者狀語與中心詞，或者補語與中心詞不能搭配。
④隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰。
【解析】④句中，“事件”與中心詞“頻率和強度”不能搭配，應在“事件”后補上“發生”。
5.一面與兩面搭配不當。當句中出現“能否”“是否”“優劣”“好壞”“成敗”“有沒有”等兩面詞時，可能一面與兩面不能對應。
⑤學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用。
【解析】⑤句中，“能否形成文化”“能否適應并融入它”與“這對教學活動的有效開展起著重要作用”不搭配，應改為“這對教學活動能否有效開展起著重要作用”。
6.關聯詞語搭配不當。有些關聯詞語需要成對搭配使用，如果隨意改換，就會出現關聯詞語搭配不當的毛病，影響到意思的準確表達。
⑥我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。
【解析】⑥句中，“如果”與“也”不搭配，應將“也”改為“就”。
有哪些前后搭配不當的句子
前后矛盾 這類病句主要有2種類型.1、句子的主要意思前后矛盾.〔例：這個養豬場養的豬不少于500頭左右.正確：這個養豬場養的豬不少于500頭.或：這個養豬場養的豬有500頭左右.〕2、修飾限制的詞語與中心詞相矛盾.〔例：今年春天的這場秋雨下得真不是時候.正確：今年的這場秋雨下得真不是時候.或：今年春天的這場雨下得真不是時候.〕搭配不當 這類病句主要有3種類型.1、句中主要成份不搭配.〔例：他的寫作水平明顯改進了.正確：他的寫作水平明顯提高了.〕2、修飾限制的詞語與中心詞不搭配.〔例：農民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹.正確：農民伯伯在山坡上種了許多茁壯的果樹.〕3、一個詞語和兩個詞語搭配，其中一個搭配，另一個不搭配.〔例：星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫.正確：星期天，我在家里寫了一篇文章（和畫了一幅圖畫）.）。
三十道搭配不當的病句,最好現在解決
搭配不當的病句專項訓練1. 奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
1.“克服”的應該是什么“困難”，不應是“特殊氣候條件”。2. 金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。
2. “具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”3.蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。3. “具有……作用”動賓搭配不當，改為“功效”4. 近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
4. “社會公眾專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“研究開發水平不斷提高，社會公眾專利意識不斷增強”。5. 國家知識產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發水平不斷提高。
5. “公眾的專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“公眾的專利意識明顯增強，研究開發水平不斷提高”。6. 早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。
6. “挖掘機”“裝載機”“翻斗車”不會在人的“指揮”下工作，應將“指揮”改為“操縱”。7. 王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現技巧，對詩歌發展做出了貢獻。
7. 可將“創造的”改為“創造了”，使主語為“王維”。8. 中國史學家在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當高的學術含量，從對外國史學的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學家的真正對話提供了可能和前提。
8. 第二個分句的主語承前省略了，如果補出主語來，這個分句就是“中國史學家顯示出學術含量”，主謂搭配不當。9. .以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。
9. “吸引”不能與“關注”搭配。10. 在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神和四川特色的文化產品。
10. “推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵”應為“推進文化體制創新和挖掘特色文化內涵”。11. 厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。
11. “炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當，也不能與“遮擋”搭配：“喜”“樂”是不需要“撫慰”的，因此也有搭配不當的問題。 12. 孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。
12. 刪掉孩子后的“的”13. 我們堅信，有這么一天，中國的工業和農業會成為發達的國家。13. 可將"國家"改為"行業"等14. 這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
14. “勞動”不可能是“一天”，刪去“的勞動”15. 教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。15. “國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”不一致，搭配不當16. 老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心，深深地感染了我們。
16. 主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”，謂語是“感染”。“思路”是不好“感染的，主謂搭配不當。
17. 他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。17. “塑造了巨大的人格力量”，動賓搭配不當，可把“塑造”改為“顯示”。
18. 美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。18. 不能說“時間在進行”，可以刪除“申請時間”或刪去“進行”。
19. 投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。19. 一面和兩面不相應。
20. 曼城足球隊要防曼聯隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。20. “要防……的重任”搭配不當，可改為“曼城足球隊要防守住曼聯隊的‘恐怖左翼’，鄧恩不行……”或“曼城足球隊員要承擔起防住曼聯隊‘恐怖左翼’的重任，鄧恩不行……”。
21. 現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。21. 成分殘缺、搭配不當，應在“石頭和茅草搭成的小屋”前補入介詞“用”或“以”。
“看到” “鄉音”不搭配。22. 文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業的術語，而在于它的詞語用得是地方。
22. 兩面對一面的錯誤，“好壞”應指兩方面，后面卻只有“好”的一面。23. 由于加強了生產過程中的生態環境監控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量，除供應本省主要市場外，還銷往河南，河北等省。
23. 主謂搭配不當，應改。
搭配不當 病句
①主謂搭配不當。
例句1 我市各單位首批赴北京參觀的代表，均由先進生產者組成。
例句2 那些愛聽小道消息，而且熱衷于傳播小道消息的同志，乃是自由主義的作風。
②動賓搭配不當。
例句1 去冬以來，各校開展學習雷鋒的新高潮，廣大學生思想面貌煥然一新。
例句2 她止不住鼻子一酸，傷心地哭了起來，淚水濕潤了她的前襟。
③ 附加成分與中心語搭配不當。
例句1 在實現現代化的宏偉規劃中，我國各族人民夜以繼日地戰斗，取得了可喜的成績。
例句2 好不容易才把她蘇醒過來，你又來慪她，氣她，還叫大家安靜不？
修改病句,要求病因是詞語搭配不當
病因是搭配不當的病句及其改法如下： 清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著。
（“同學們”不能用“馳騁”，可改為“跑”。）感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。
（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（“品質”不能“浮現”，可改為“他那偉大的革命形象”。）
這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。（“觀點”應該是“光芒”。）
解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。（“養活”的只能是人，不能是“生活”。）
上海科技開發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。（“聚集”的應該是“專業化人才”。）
這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即可。）
政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件。（“局面”是“條件”不妥，可刪去“的局面”。）
他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”應改為“很多”。）
自己有雙聰明能干的手，什么都造出來。（“聰明能干”應改為“靈巧”。）
高師資水平，尤其是中年教師的水平。（“培養”與“水平”搭配不當）。
搭配不當的病句
1. 奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
1.“克服”的應該是什么“困難”，不應是“特殊氣候條件”。 2. 金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。
2. “具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色” 3.蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。 3. “具有……作用”動賓搭配不當，改為“功效” 4. 近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
4. “社會公眾專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“研究開發水平不斷提高，社會公眾專利意識不斷增強”。 5. 國家知識產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發水平不斷提高。
5. “公眾的專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“公眾的專利意識明顯增強，研究開發水平不斷提高”。
（病句修改）搭配不當二十句
1.主語和謂語搭配不當①凡是解放軍所到達的地方，都會毫無例外地受到當地群眾的熱烈歡迎②十年改革期間，我國的科技隊伍比以前明顯地擴大和提高了.③國家需要大量的建設人才，個別同學那種讀書無用的錯誤觀點必須鏟除.“觀點”只能說“改變”，不能用“鏟除”.④墨似的烏云和傾盆大雨頓時從半空中傾瀉下來.“烏云”和“大雨”是并列的主語，謂語“傾瀉”只能與“大雨”搭配，“烏云”不能“傾瀉”.可以改成“墨似的烏云布滿天空，傾盆大雨頓時傾瀉下來”.2.主語和賓語搭配不當①教育事業是關系到培養和造就什么樣的建設者的一個重要陣地.“教育事業”不能是“陣地”，可把“一個重要陣地”改為“一項重要事業”.②現在我們師生已經真正成為朋友的關系.“師生”是主語，“關系”是賓語，“師生”不能成為“關系”.可以把主語改成“我們的師生關系”，或者去掉句末“的關系”三個字.③經過這次軍訓，同學們的思想水平和集體觀念有了很大提高.賓語“提高”不能和“集體觀念”搭配，應該分開說，改成“……思想水平有了很大提高，集體觀念也進一步樹立起來”.3.動賓搭配不當①在災區采訪期間，他聽到和看到了許多難忘的情景.“情景”可以“看到”，但不能“聽到”，可以刪去“聽到和”，或改為“聽到了許多動人的事跡，看到了……”.②教師熱情而具體地回答了我自學英語的方法.“回答”可以和“我”搭配，但不能和“方法”搭配，應該把“回答”改為“告訴”.③戰士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進.“冒著”只能和“大雨”搭配，不能和“道路”搭配.應該把“和泥濘的道路”改成“踏著泥濘的道路”.④新中國的成立推翻了中國人民長期被壓迫、被奴役的狀態.“推翻”和“狀態”不搭配，可把“推翻”改成“改變”.4.修飾語和中心詞搭配不當①大家懷著一顆十分敬仰的心情來到魯迅故居.“心情”不能用“一顆”來修飾，可以刪去，或改成“一種”.②遇到不懂的問題，我就向教師和同學們一起請教、研究.“一起”只能修飾“研究”，不能修飾“請教”，應該改成“向教師請教，和同學們一起研究”.③教師能敏銳地處理班里的各項問題.“敏銳”只能說明對外界事物感受靈敏迅速，不能修飾“處理”，可以改成“迅速”.④籃球比賽正在進行，張麗投籃投得很正確，一轉眼，又投進一個.“正確”不能說明命中率高，應該說“準確”。
