華閱文章網永生的眼睛（好詞.好句.好段.讀后感）
《永生的眼睛》讀后感
今天晚上，當我滿懷激情走進《永生的眼睛》時，我的心久久不能平靜，因為它播撒的愛在我心靈刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達一家三代人為盲人捐獻角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的情操。
當我讀到“在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副眼角膜！”這句話時，我能真切體會到：父親還留下了關愛他人、幫助他人、無私奉獻的崇高精神。因為受外公的影響，所以溫迪才會說出“當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學外公將眼睛角膜送給失明的人，讓他重見光明。”這樣的話。這一番發自溫迪內心的、最真實的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達震撼，也讓我為之震撼。我覺得心地善良，為他人著想，樂于助人這種品質，在我們現在社會依然珍貴，依然需要。
琳達一家三代人的感人事跡，讓我想起了讀一年級時看到的江西衛視金飛傳奇講述過一個延續生命傳奇的感人故事。這個故事催人淚下，記得我們是流著淚看完的：小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，腫瘤切除后，2006年4月的一天，他的病情復發，那年他才6歲，躺在病床的小閻靖始終沒有逃脫病魔的糾纏，魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”，從不留下蹤影，他的生命即將被帶走。他的父母最終決定：我們想等孩子沒了，無償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來，去救活別的孩子，讓我孩子的眼睛能永遠看到這個美麗的世界，讓我孩子的心臟能夠繼續跳動，讓我孩子的腎臟為別的孩子繼續工作……讓孩子的氣息永遠留在這個世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關愛他人，無私奉獻的崇高精神世代相傳，永不泯滅。的確，很多時候，生命的傳奇，需要我們用愛心去譜寫，需要我們用行動去詮釋。我相信小閻靖的父母會讓不少人懂得——生命，只要你懂利用，它便是長久的。
《永生的眼睛》“永生”的不僅僅是眼睛，還有生命和愛心，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好。讀了這篇課文，我明白了：真正能讓我們得到永生的是無私的愛心，愛心是永恒的！
永生的眼睛自豪的句子有哪些
涼拌茄子 原料： 長茄子2個，紅辣椒1個。
輔料： 大蒜3瓣，蔥花少量，醬油20克，醋、白糖、香油各適當。 做法： 1茄子洗凈、削去外皮，切成長段；大蒜拍碎，再剁成末；紅椒去蒂及子洗凈，切小粒；將蒜末、辣椒粒、蔥花放入碗中，加其余調料，制成味汁。
2將茄子放入蒸鍋中蒸熟，將茄子夾出，排入盤中，淋上味汁拌勻便可 茄子必須去皮，才軟爛可口，帶皮有渣，風味不佳。趁熱撒上鹽和味精，使其溶化，晾好再加佐料，這是制作此菜的經驗高招，制作出的“涼拌茄子”風味勝過他人1籌 醬腌紫茄 原 料： 嫩茄子500克，紅辣椒3克，精鹽10克，醬油5克，白糖5克，姜汁7克，香油5克 操 作： 1、茄子去蒂洗凈，放入容器內，放入鹽腌漬，加蓋腌6小時， 取出用涼開水洗凈鹽液，然后切成長條狀備用。
2、將精鹽、醬油、白糖、姜汁、切碎辣椒用開水調拌，加入茄段中浸泡24小時， 便可淋香油食用 椒茸茄泥 原 料： 嫩茄子450克、青椒50克、香油15克、醬油5克、鹽、味精各適當、蔥少量 操 作： 1、把茄子洗凈，削皮，切塊，蒸爛，入盤，萄切末。 2、辣椒洗凈剁成細末，和蔥末、香油、醬油、鹽、味精放在碗中調勻，澆在茄子上，拌勻便可。
紅油茄泥 原 料： 嫩茄子750克，辣椒油2湯勺，醬油半茶匙，香油1茶匙，糖半茶匙，蔥末1湯勺或適當，鹽、味精各適當 操 作： 1、將茄子洗凈削皮，切成塊，放入蒸鍋蒸大約15分鐘，擠凈水份用勺搗成泥，放盤中待用。 2、將辣椒油、醬油、香油、糖、鹽和味精放入碗中調勻，澆在茄子上，拌勻便可 怪味茄絲 原 料： 茄子（紫皮、長）300克。
香菜10克 大蒜（白皮）5克 大蔥5克 姜5克 芝麻醬5克 辣椒油20克 醋5克 白沙糖10克 味精2克 醬油10克 鹽1克 香油5克 白芝麻1克 花椒1克 操 作： 1將茄子削皮，切成3厘米長的絲，洗凈。 2鍋置火上，放入水，燒開，把茄絲下入煮熟，撈出放入冷水盆中過涼，再潷干水備用。
3芝麻醬用醬油攪開，再放入辣椒油、白糖、米醋、味精、醬油、鹽等調料拌勻，成為調味汁。 4香菜洗凈切成小段，蔥、姜、蒜洗凈切剁成末。
5把香菜、蔥、蒜、姜放入調味汁中拌勻，再放入熟芝麻、花椒面，最后把茄絲倒入拌抓均勻裝盤便可我的回答就是這樣，望采用。
《永生的眼睛》這篇課文重點句的體會,隨便一句,急！ 愛問知識
1965年炎夏的一天，母親被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。
下午，一位警官來訪，為醫院要取母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了，不明白那些醫生為什么要將母親的角膜給予他人，而父親居然回答"可以"。
我痛苦難忍，沖進了自己的房間。"你怎么能讓他們這樣對待媽媽！"我沖著父親哭喊，"媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去。
""琳達，"父親平靜地摟著我，"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過.于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復，我們的死就是有意義的。
"他說，他們早已決定死后捐贈器官了。父親的話語給我上了一生中最重要的一課。
多少年過去了，我結了婚并有了自己的家。1980年，父親患嚴重肺氣腫，搬來和我們同住。
他愉快地告訴我，他去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。"如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！"溫迪自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，"想想看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會多么高興。
"父親說，"當你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！"我告訴溫迪她外公的心愿。孩子熱淚盈眶，過去緊緊地擁抱外公。
她14歲，恰恰是當年我首次聽說捐贈器官時的年齡。1986年的一天，父親與世長辭了，我們遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。
溫迪告訴我："媽媽，我真為作為外公所做的一切感到驕傲。""這令你驕傲嗎？"我問。
"當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛送給失明的人。"在這一刻，我領悟到父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲！那天我緊緊地摟著溫迪，沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。
我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的活兒營繞在我耳際："你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！"失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：‘"角膜移植非常成功。
現在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……"我的金發的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
（1）聯系上下文，解釋詞語。 突如其來：（2）第一次捐贈的器官是（），“我”的感受是（）；第二次捐贈器官是（）；第三次捐贈的器官是（），“我”的感受是（）。
（4）文章為什么以“永生的眼睛”為題？答：1、指母親的疾病來的沒有任何預兆2、第一次捐贈的器官是（母親眼角膜），“我”的感受是（不能理解，十分痛苦）；第二次捐贈器官是（父親的眼角膜）；第三次捐贈的器官是（溫迪），“我”的感受是（十分欣慰和快樂）。 3、因為當作者把親人的眼角膜捐贈給需要的人的時候，親人角膜就在受贈人的身上發揮了作用，永遠地用愛和奉獻，看著這個美麗的世界。
《永生的眼睛》這篇文章的讀后感怎么寫
《永生的眼睛》讀后感
紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個深奧的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里，作者是美國人琳達。里弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中的偉大的父親說："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。" 因為自身的器官確確實實是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻給他人，讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻精神，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達一家人的事跡將永遠激勵和感動著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個三伏天，放學回家寫完作業，我興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時不時地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經等了快一小時了。因為她平日都上課外班，今天臨時有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機給爸媽打個電話，但又一想還要費我五角錢的手機費，算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說："哎，你可真倒霉，你就在這老老實實地等著你爸媽來接你吧！"沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒事的！"在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！
讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲，但當被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲"謝謝"的時候，你收獲了多少幸福！我現在深深地認識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
