華閱文章網形容學習效率的詩詞
荀子《勸學》節錄：積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
蟹六（八）跪而二螯，非蛇蟺之穴無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。
行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。詩曰：“尸鳩在桑，其子七兮。
淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。”
故君子結于一也。釋：冥冥之志者：精誠專一埋頭苦干。
昭昭之明：智慧豁然通達。惛惛：于冥冥若同衢：歧路。
螣蛇：能飛的 蛇 。梧鼠五技：能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。
心如結：專心致志。學習時總是把精神集中在一點上。
形容學習效率的詩詞
荀子《勸學》節錄：
積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十
步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六（八）跪而二螯，
非蛇蟺之穴無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳
不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。詩曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。”故君子結于一也。
釋：冥冥之志者：精誠專一埋頭苦干。昭昭之明：智慧豁然通達。惛惛：于冥冥若同
衢：歧路。螣蛇：能飛的 蛇 。梧鼠五技：能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。心如結：專心致志。學習時總是把精神集中在一點上。
形容學習效率低是什么成語
快上高三了，學習越來越緊張，但這時自己在心理上切不可制造緊張氣氛。
在時間上、學習上抓緊，而在心理上放松。
同時在平時注意從以下幾個方面來提高記憶力，同時也放松自己：
一、多聽音樂幫助記憶
以醫學和心理學為依據，對一些樂曲進行了研究，發現巴赫、亨德爾等人的作品中的慢板樂章，能夠消除大腦的緊張，使人進入冥想狀態。他讓學生們聽著節奏緩慢的音樂，并且放松全身的肌肉，合著音樂的節拍讀出需要記憶的材料。學習結束之后，再播放2分鐘歡快的音樂，讓大腦從記憶活動中恢復過來。很多試驗過這種方法的學生都覺得記憶效果很好。
二、背誦經典提高記憶
我們知道，人常常在看書和學習中甚至是休閑時會經常背誦一些名篇、成語、佳句、詩歌短文、數理公式、外文單詞和技術要領知識嗎？那可是鍛煉記憶力的“硬功夫”呀。馬克思青年時就是用不熟練的外文背誦詩歌，鍛煉自己的記憶力的。每天堅持10至20分鐘的背誦，也能增進記憶力。
三、身心運用記憶效率高
科學證明，正確的重復是有效記憶的主要方法，特別在人在學習中通過自己的腦、手、耳、口并用進行知識記憶時，記憶的效率高效果好。因為當你記憶時，應該用腦想，也要口念，手寫，在學習中不知不覺地調動了自身更多的記憶“通道”參加記憶，這樣使自己的記憶痕跡加深，記憶效果當然更好。
四、奇思怪想強記憶
我們在學習與看書時往往對一些數字、年代不易記住。如果你善于聯想記憶，便好記了。如樁子表和房間法或叫羅馬房法和圖像字法，是聯想法的具體化。你可以將樁子或房間用來當成圖像的存放處樁子，原理就是讓要記憶的東西來跟已知的東西做連接。原來的東西就叫“樁子”，把新的要記憶的事物與樁子連接，此法用于大量數據和外語的記憶。
五、建議你有必要用相關快速閱讀記憶訓練軟件提高一下自己。網上有下載（附下載地址）沒有必要花錢注冊。我用過這種軟件，試用版本可以訓練到每分鐘5600字，足夠用了。我原來每分鐘閱讀350字左右，經二、三十個小時訓練，就達到1500多字，記憶力也明顯改善了。真是難以想象。
形容“孩子學習進步”的句子有哪些
1. 在學習的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學習，一定要改掉你愛玩的壞習慣。
2. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
3. 希望濱杰能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂！
4. 我是一切問題的根源，有錯都是我的錯。責任的承擔，就是能力的提升。
5. 黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀！你自己挑選吧！
6. 當我不舒服的時候，就是我成長的時候；當我很舒服的時候，就是我落后的時候形容進步的句子 60句形容進步的句子 60句。
7. 希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
8. 該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
9. 年輕人以為教育可以取代經驗，年長者以為經驗可以取代教育。
10. 在校呢？要聽話懂事，用心的學，跟著老師的思路走，不要貪玩。
11. 我必須相信自己，這樣活著才會不類啊！
12. 我知道經過漫長的時間，很難說沒有什么成見，很難說是否已經疏遠，也很難說有沒有機會再次見面，因為我還將面對新的生活，也將迎來嶄新的一天。
13. 學會寬容，要有一顆寬容的愛心！
14. 豈能盡人如意，但求無愧于心！
15. 快樂不是因為得到的多而是因為計較的少！
16. 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
17. 媽媽希望你能夠塌下心來好好學習，進你最大的努力，取得最優異的成績，讓媽媽對你滿意，以你為榮。
18. 人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
形容“工作效率高”的詞語有哪些
形容“工作效率高”的詞語有：
聚精會神，雷厲風行，兢兢業業，恪盡職守，廢寢忘食，事半功倍，埋頭苦干。
形容“工作效率高”相關成語：
詞目 ：倍道而進
發音：【 bèi dào ér jìn 】
釋義： 倍：加倍；道：行程。形容加快速度前進。
出處： 明·羅貫中《三國演義》第十一回：“曹兵聞失兗州，必然倍道而進，待其過半，一擊可擒也。”
詞目： 五行并下
發音 ：【wǔ xíng liù
xià 】
釋義 ：形容閱讀的速度極快。
出處 ：《后漢書·應奉傳》：“奉少聰明，自為童兒及長，凡所經履，莫不暗記。讀書五行并下。”
詞目： 奔逸絕塵
發音：【 bēn yì jué chén 】
釋義： 奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。也形容人才十分出眾，無人企及。
出處 ：《莊子·田子方》：“夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎其后矣。”
形容“效率高”的詞語有哪些
形容“效率高”的詞語有雷厲風行、事半功倍、卓有成效、一箭雙雕、一舉兩得 雷厲風行[léi lì fēng xíng] 厲：猛烈。
象雷那樣猛烈，象風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。
也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。 出處：唐·韓愈《潮州刺史謝上表》：“陛下即位以來，躬親聽斷，旋乾轉坤；關機闔開，雷厲風行。”
事半功倍[shì bàn gōng bèi] 指做事得法，因而費力小，收效大。 出處：《孟子·公孫丑上》：“故事半古之人，功必倍之，惟此時為然。”
卓有成效[zhuó yǒu chéng xiào] 卓：卓越，高超。有突出的成績和效果。
出處：我們要奮發地工作，卓有成效地完成上級交給我們的任務。一箭雙雕[yī jiàn shuāng diāo] 原指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。
后比喻做一件事達到兩個目的。 出處：《北史·長孫晟傳》：“嘗有二雕飛而爭肉，因以箭兩只與晟，請射取之。
晟馳往，遇雕相攫，遂一發雙貫焉。”一舉兩得[yī jǔ liǎng dé] 做一件事得到兩方面的好處。
出處：《晉書·束皙傳》：“賜其十年炎復，以慰重遷之情，一舉兩得，外實內寬。” 例句： 1.發展可持續建筑可成為中國事半功倍的環保努力。
2.只要你學習方法找對了你就會有事半功倍的效果。 3.科學的管理維護電腦將會使機房維護工作事半功倍。
4.要注意勞逸結合，否則就達不到事半功倍的效果。 5.靈活的操作技巧可使貨幣政策"事半功倍"。
6.午夜前睡一小時抵得上午夜后睡三小時。可否引申為"事半功倍"？。
關于“效率”的句子有哪些
1、效率是做好工作的靈魂。
——切斯特菲爾德 2、要使車子走得快，就得給輪子勤上油。——美國 3、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
——歌德 4、技術教育是手工勞動的升華，它能把手工勞動的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通 5、克服自己消極的、鉆牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。
——伯恩斯 6、忙碌和緊張，能帶來高昂的工作情緒；只有全神貫注時，工作才能產生高效率。——松下幸之助 7、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
——葉圣陶 8、人只有替自己做事才會效率很高的，替別人做事才會拖拖拉拉。組織如果能把團體弄得象一個人一樣，效率就高了。
——曾仕強 9、如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此對于一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價。
——培根 10、世界上只有兩種物質：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人。——蕭伯納 11、當一個不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過去，這樣你才會騰出更多的時間去做更有價值的事情，你才會活得更有效率，更有好心情。
——于丹 12、工作中最重要的提高效率。——約·艾迪生 13、管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。
——亨利·艾伯斯 14、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶 15、因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病——戴爾·卡耐基。
