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小學五六年級英語課關于詞匯和句型訓練的游戲有哪些
、大小聲：我讀大聲，你讀小聲2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍3、單詞拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍這幾就讀出來4、炸彈：練習單詞時，把一個炸彈放在一個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀6、金手指：幾根手指就讀幾遍7、麥克風：以采訪的形式來提問學生，練習單詞、句子8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時，誰最后拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然后老師表演動作，如：兔子跳、貼墻、眨眼睛、表演大茶壺9、搶椅子：讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分10、 木頭人：如：I can fiy I can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什么姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規11、 說反語：I say sit down You say stand up12、 小手槍：指著誰，誰讀單詞的下一個單詞13、 尋寶藏：選一名同學背對著大家，把卡片或別的東西藏到一個學生哪里，大家開始讀單詞或句子，當尋寶的學生離寶藏越近讀聲越大14、 蘿卜蹲：用單詞代替學生的名字一個接一個蹲15、 頂卡片：讀句子單詞的同時用頭來頂卡片16、 互動記名字：給學生一個新名字（課中的單詞）來互相提問及回答17、 警察抓小偷：選一名同學背對著大家，挑出兩個學生，大家一起讀單詞，這兩名同學讀單詞時不發音18、 單詞轉轉轉：人站詞下，每個人代表一個單詞，讀到哪個單詞，就迅速動一下，反應慢就下去換另一個人19、 加一法：我讀一，你讀二，我而你三，依此增加，練習單詞句子20 拍圖片：把制作好的單詞圖片貼在黑板上，拍到哪一個讀哪一個。
小學五六年級英語課關于詞匯和句型訓練的游戲有哪些
、大小聲：我讀大聲，你讀小聲
2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍
3、單詞拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍這幾就讀出來
4、炸彈：練習單詞時，把一個炸彈放在一個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來
5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀
6、金手指：幾根手指就讀幾遍
7、麥克風：以采訪的形式來提問學生，練習單詞、句子
8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時，誰最后拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然后老師表演動作，如：兔子跳、貼墻、眨眼睛、表演大茶壺
9、搶椅子：讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分
10、 木頭人：如：I can fiy I can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什么姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規
11、 說反語：I say sit down You say stand up
12、 小手槍：指著誰，誰讀單詞的下一個單詞
13、 尋寶藏：選一名同學背對著大家，把卡片或別的東西藏到一個學生哪里，大家開始讀單詞或句子，當尋寶的學生離寶藏越近讀聲越大
14、 蘿卜蹲：用單詞代替學生的名字一個接一個蹲
15、 頂卡片：讀句子單詞的同時用頭來頂卡片
16、 互動記名字：給學生一個新名字（課中的單詞）來互相提問及回答
17、 警察抓小偷：選一名同學背對著大家，挑出兩個學生，大家一起讀單詞，這兩名同學讀單詞時不發音
18、 單詞轉轉轉：人站詞下，每個人代表一個單詞，讀到哪個單詞，就迅速動一下，反應慢就下去換另一個人
19、 加一法：我讀一，你讀二，我而你三，依此增加，練習單詞句子
20 拍圖片：把制作好的單詞圖片貼在黑板上，拍到哪一個讀哪一個
適合小學六年級玩的英語小游戲
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。
。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思. 2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10*10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道. 3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦 比如：大話西游里的那個曾經有一段。
。 4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了 5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。） 7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。
然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。
8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的 9、搶椅子啊，分兩組，每組6--8個人，椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。
決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲. 10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮. 嗡嗡~~ 11、首先準備問題若干，報紙一張. 規則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題 答錯問題，報紙折半繼續 答對問題，問下一道 男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物 總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規則時，游戲結束發獎品 12、善解人意 分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列 人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思 13、鐵人三項 連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球 最后還要閉眼旋轉15圈 速度最快者有獎 14、小九九游戲，挺好玩的！ 比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。 誰說錯了，就輸了就受罰：） 15、踩氣球。
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。 16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。 17、十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利 18、有電腦有投影儀的話 搞個經典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！ 20、逢x,x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。 例如：x=3 那么幾個人排好隊，一個一個說： 1,2，（蹲一下），4,5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14…… 21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表” 22、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！ 讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應，哈哈哈！ 23、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完！！ 24、發兩張紙。
每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。 然后念出來。
不用寫名字的。 念出來一樣很好玩的說！ 25、三句半！ ~傳統精粹，效果奇佳 4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞） 應結合本單位情況編詞 26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。
另一個背對著猜。 哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。
27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。 這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。
記單詞的英語小游戲,適合小學五六年級學生,10人以下玩
單詞接龍：
將全班分成若干組，每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
換寶：
教師準備好一些單詞卡片（有的寫中文，有的寫英詞）和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透明的袋子里。游戲開始教師說，袋子里裝的是許多寶物，讓學生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英并拼讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語。
(Bingo)
每個學生準備一張紙，并在上面畫一個井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個學過的單詞，學生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。學生填好后，教師再打擾次序逐個念這九個單詞，學生邊聽邊在聽到單詞上畫圈，當畫的圈在橫行、豎行或對角線上成為一條直線時，學生就可邊喊“賓狗（Bingo）”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊“賓狗”寫得準確的獲勝。這個游戲還可以用于數詞，也就是說，教師可以隨意念九個數詞來代替九個單詞，讓學生填入格子中。
變換字母次序組成新單詞：
教師說出或出示一個單詞，要求學生變換字母次序使其變成另一個單詞，如：east-seat，這個游戲也可以進行搶答。下列單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。
（你留個郵箱吧，我發給你。我有很多課堂小游戲。這里貼不出來很多。）
適合六年級學生玩的英語課堂游戲有哪些？謝謝
哈哈。用英文來說國名地名，不能重復的。一個輪一個，不能停頓。其實說到后面總會有人停的。停的人就要表演節目啦。
還有一個就是把一個班級分成幾組，然后讓他們自己選個要表演的課題，讓別人猜。具體規則如下：比如說第一組要選的課題是水果類的。然后不同的人扮演不同的角色。第一個扮演蘋果，第二個扮演香蕉。。。以此類推。首先先排成一排，報一遍自己所代表的水果，之后打亂順序，讓人猜每個人所代表的不同角色。這個是考記憶的。看著挺簡單，其實挺難，打亂順序之后全部都忘了。
第三個就是單詞接龍了。快速拼出上一個人說的單詞，然后接那個人結尾的一個字母來說下一個單詞，這個有點難度。呵呵，
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