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小學三年級語文下冊30課四字詞語
小學語文三年級下冊成語及四字詞語解釋第一單元：群芳吐艷：各種花兒競相開放，展現美麗的景象.姹紫嫣紅：姹：美麗。
嫣 ：美好。形容各種花嬌艷美麗落英繽紛：落英：落花。
繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花盛開，花瓣紛紛飄落。
形容春天的美好景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。
郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛的樣子。噴薄欲出：噴薄：有力地向上涌的樣子。
形容水涌起或太陽初升時涌上地平線的景象。旭日東升：旭日：早上剛出來的太陽.早上太陽從東方升起.形容朝氣蓬勃的氣象.夕陽西下：傍晚時太陽慢慢落山.皓月當空：皓：明亮.明亮的月亮高高地掛在天空.崇山峻嶺：崇：高大.高大的山嶺.懸崖峭壁：懸崖：又高又陡的山崖.峭壁：陡直的山崖.形容險峻的山勢.層巒疊翠：層巒：山連著山.形容山峰多，一片翠綠.蒼翠欲滴：蒼翠：深綠色.形容繁茂的草木生機盎然，呈現出濃弄的深綠顏色，就像將要滴下來一樣.翩翩起舞：形容輕快地跳舞.一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊.光彩奪目： 鮮艷耀眼.萬紫千紅： 形容百花爭奇斗艷的景色.挨挨擠擠： 數目眾多，相互之間距離小.第二單元長途跋涉： 跋涉：爬山涉水.遠距離爬山涉水.形容長途旅行的艱辛.饑寒交迫： 饑餓和寒冷一齊逼來.形容無衣無食，生活貧困之狀.清澈見底： 形容河水很清.應有盡有： 應該有的都有了.形容很齊全.白雪皚皚： 形容雪潔白的樣子.漫天飛舞： 在天空中到處飛舞.銀妝素裹： 形容雪后美麗的景色.冰天雪地： 冰雪布滿天空和大地.形容天氣很寒冷.也指非常冷的地方.有求必應： 只要有人請求幫助，就一定答應.小巧玲瓏：形容物體小而精致。
隱約可見：指看起來不很清楚。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
第三單元：買櫝還珠：櫝：匣子.還：退還.比喻沒有眼光，不識貨，取舍失當.驚弓之鳥：指受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥.亡羊補牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚.后用“亡羊補牢”比喻出了問題以后及時想法補救，以免繼續受損失.南轅北轍：轅：車轅.轍：車輪通過留下的痕跡.本要往南邊去卻駕車向北.后用“南轅北轍”比喻行動和目的截然相反。和顏悅色：和：和藹。
悅：喜悅。色：臉色。
形容態度和藹可親。連綿不斷：連續不間斷。
若隱若現：隱：隱藏。現：顯現。
形容隱隱約約，模糊不清。恍然大悟：恍然：忽然醒悟的樣子。
忽然間明白過來。來自寓言故事的成語：買櫝還珠 驚弓之鳥 亡羊補牢 南轅北轍第四單元：光陰似箭：形容時間過得很快。
日月如梭：梭：織布時用的穿2緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地來來往往。
形容時間過得很快。鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。
形容十分寂靜。情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。
人山人海：形容聚集的人很多。開門見山：比喻說話或寫文章一開頭就直截了當地進入主題。
大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當，浪費人才。
一舉兩得：舉：舉動。指做一件事可以有兩方面的收獲。
三長兩短：意外的災禍或事故。也特指人的死亡。
小題大做：以“五經”文的章法來寫“四書”的稱之為“小題大做”。后比喻把小事情當作大事情來處理，含貶義。
百發百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術高明，百無一失。
也指射擊技術高明，彈無虛發。比喻料事如神或做事有絕對把握。
誠心誠意：形容非常有誠意。博覽群書：覽：看。
群書：眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。
孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。
堅持不懈：堅持進行，毫無松懈。業精于勤：只有勤奮，學業才能精進。
專心致志：致：集中于某個方面。志：志向，志趣。
把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。
聚精會神：聚：聚集。會：會合，集中。
本指君明臣賢，集中眾人智慧，可相得益彰。后用來指精神專注，高度集中。
廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容對某事專心致志。
鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。
比喻堅持不懈。第五單元異口同聲：形容很多人說同樣的話。
神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。迫在眉睫：迫：近。
眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。
小心翼翼：原指恭敬謹慎。形容十分謹慎，一點也不敢疏忽。
左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。
向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細觀察等神態。
七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語雜，不停口。
如愿以償：如：按照，適合。愿：愿望。
償：滿足。指愿望得到實現。
恍然大悟：悟：心里明白。一下子明白醒悟過來。
悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態度從容，心情舒適。
第六單元五湖四海：泛指全國各地。目不轉睛：眼睛凝神注視，眼珠一動也不動。
形容注意力集中。戀戀不舍：戀戀：留戀。
舍：舍棄。形容很留戀，舍不得離開。
情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。第七單元面面俱到：俱：都。
指說話做事或寫文章時各方面都能照顧得很周到，沒有遺漏。頭頭是道：頭頭：各方面。
道：道理。佛教語，指無所不在的。
后用來形容說話做事有條有理，道理充分。源源不斷：源源：連續不斷的樣子。
形容接連不斷絕。彬彬有禮：彬彬：文雅的樣子。
文雅而有禮貌。息息相關：息：呼吸進去。
三年級下冊語文31課中有哪些生動的語句,
初二年級下冊：與朱元思書 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、 風煙俱凈 俱：全，都 2、 從流飄蕩 從：隨著 3、水皆縹碧，千丈見底。
縹碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過 奔：飛奔的馬 5、負勢競上 負：憑依 6、蟬則千轉不窮 轉：通“囀” 叫 7、鳶飛戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息 8、經綸世務者，窺谷忘反 經綸：經營 反：通“返” 返回 9、橫柯上蔽 柯：樹干 二、翻譯下列文言句子 答案 1、 風煙俱凈，天山共色。 那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現相同的顏色。
2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。
3、 負勢競上，互相軒邈。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。
4、 鳶飛戾天者，望峰息心 那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。 5、 經綸世務者，窺谷忘反 忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。
6、 疏條交映，有時見日。 稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光 三、閱讀課本，回答問題 答案 1、本文總領全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。
2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔御風，不以疾也。 3、文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎么樣的思想感情？ 表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。
4、請找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。 5、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。
好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
6、鳶飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什么？ 望峰窺谷 八年級下冊：送東陽馬生序 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、家貧，無從致書以觀 致：買 2、援疑質理 援：提出 質：詢問 3、益慕圣賢之道 慕：仰慕 4、俟其欣悅 俟：等到 5、滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水 覆：蒙蓋 6、主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓 7、走送之，不敢稍逾約 走：跑 逾約：超過期限 8、四支僵勁不能動 支：通“肢” 肢體 9、同舍生皆被綺繡 被：通“報” 穿著 二、翻譯下列文言句子 答案 1、家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。
2、行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。 在深山大溝中趕路。
嚴冬刮著猛烈的風，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。 3、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。
腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。 同宿舍的學生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩腰刀，右邊掛香袋，光彩照耀像神仙一樣。
4、以是人多以書假余。 因此人家多愿意把書借給我。
5、余立侍左右，援疑質理。 我站著陪侍在老師身邊，提出疑問，詢問道理。
6、以衾擁覆，久而乃和 用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過來。 7、、略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
卻一點也沒有羨慕的心思，因為心中有足以快樂的事，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。 8、蓋余之勤且艱若此。
總之我求學時的辛勤與艱苦就是如此罷。 9、故余雖愚，卒獲有所聞。
所以我雖然愚笨，但終究獲得了學識。 10、又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。
又苦于沒有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經跑到百里外，捧著經書向當地有名望的前輩請教。 三、閱讀課文，回答下列問題 答案 1、本文作者寫自己年輕時學習上的艱苦情景，主要寫了哪些內容。
艱苦的學習過程和端正的學習態度。 2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什么？ 勤奮學習的謙虛求學的態度。
3、用一句話概括第二段的內容 敘述了作者奔走求學之苦。 4、作者在寫自己的清苦生活時，為什么要寫同舍生奢華的生活？ 通過對比更足以突出作者不慕富貴，專心學習的思想品質。
5、圍繞“嗜學”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。求教之難。
6、 “卒獲有所聞”這里的“聞”指什么？ 得到知識，明白道理。 7、讀完全文；你覺得應該學習作者的什么精神和品質？ 不畏艱苦，刻苦勤奮的求學精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質。
8、與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優越的地方？說說現代中學生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學校、家長、老師的全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時間，虛心善學，苦中作樂，以苦為樂。
一、解釋下列加點的詞語 答案八年級下冊：五柳先生傳 1、造飲輒盡 造：一來 2、簞瓢屢空，宴如也 如：若 3、茲若人之儔乎 儔：類 4、不戚戚于貧賤 戚戚：憂愁 5、先生不知何許人也 許：地方 6、每有會意 會：領會 7、親舊知其如此 舊：朋友們 二、翻譯下列文言句子 答案 1、好讀書。
三年級下冊語文qi,奇課堂書29、30課近義詞反義詞多音字詞語解釋
29長cháng長短 長處zhǎng成長 生長；應yīng應該 應允；yìng答應 回應 ；盡jǐn盡早 盡管；jìn盡頭 盡力奔bēn奔跑 奔馳；ban投奔 直奔；看kàn看見 看到；kān看守 看護；將jiāng將來 即將；jiàng將領 將士；屏píng屏幕 屏障；bǐng屏氣 屏息；30發fā發現 發明；fà頭發 理發；沒m?i沒有 沒事；m?淹沒 沉沒；14盛ch?ng盛飯 盛滿；shang茂盛 盛開；嚇xià嚇唬 嚇人；ha恐嚇；要yāo要求 要挾；yào需要 重要；。
三年級下冊語文書第31課全文
人教版三年級下冊語文書第31課
女媧補天
自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出現了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水，許多人在水里掙扎。
看到這些，女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅.又造了許多小船，救出掙扎在洪水中的人們.
不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在冒火。女媧決定冒著生命危險，把天補上。于是，她跑到山上，尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅，黃，藍，白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石.于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了。女媧先在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻補好了。
現在，人們常常看見天邊五彩的云霞，傳說那就是女媧補天的地方。
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