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小學一年級字詞練習哪里找
（ ）的天氣 （ ）的小草 （ ）的月亮 （ ）的花朵（ ）的小手 （ ）的節目 （ ）的春雨 （ ）的眼睛（ ）的蘋果 （ ）的火車 （ ）的小路 （ ）的楊樹（ ）的鮮花 （ ）的荷花 （ ）的松果 （ ）的翅膀（ ）的球賽 （ ）的問題 （ ）的夏夜 （ ）的雞蛋（ ）的小河 （ ）的花兒 （ ）的春天 （ ）的小鳥（ ）的老師 （ ）的樓房 （ ）的街道 （ ）的山路（ ）的草原 （ ）的時光 （ ）的太陽 （ ）的棉花（ ）的節日 （ ）的草地 （ ）的伙伴 （ ）的葉子（ ）的水果 （ ）的果園 （ ）的天空 （ ）的柳條清清的（ ） 美麗的（ ） 紅紅的（ ） 青青的（ ）可愛的（ ） 美麗的（ ） 干凈的 （ ） 綠色的（ ）綠油油的（ ） 亮晶晶的（ ） 紅通通的（ ） 閃閃的（ ）（ ）地說話 （ ）地唱歌 （ ）地跑步 （ ）地奔跑 （ ）地做 （ ）地擺動 （ ）地飛行 （ ）地問 （ ）地寫字 （ ）地笑 （ ）地成長 響亮地（ ）懶洋洋地（ ） 碧綠碧綠的（ ） 雪白雪白的（ ）奇怪地 （ ） 飛快地（ ） 興沖沖地（ ） 慢吞吞地（ ）一（ ）眼睛 一（ ）洞 一（ ）專家 一幢（ ） 一（ ）小手一（ ）魚兒 一（ ）菜子 一（ ）公園 一（ ）小橋 一（ ）雨衣一（ ）小河 一（ ）管子 一（ ）書 一（ ）井 一匹（ ） 一（ ）古詩 一（ ）風景 一（ ）綠葉 一（ ）風箏 一（ ）小鳥一（ ）樹苗 一（ ）好書 一陣（ ） 一（ ）軍人 一（ ）學生三、在括號里填上反義詞。
上-（ ） 高-（ ） 多-（ ） 新-（ ） 早-（ ） 笑-（ ） 出-（ ）好-（ ） 直-（ ） 里-（ ） 遠-（ ） 買-（ ） 黑-（ ） 對-（ ） 無-（ ） 明-（ ） 忙-（ ） 美-（ ） 進-（ ） 胖-（ ） 靜-（ ）。
小學一年級字詞練習哪里找
（ )的天氣 （ ）的小草 （ ）的月亮 （ ）的花朵
（ )的小手 （ ）的節目 （ ）的春雨 （ ）的眼睛
（ )的蘋果 （ ）的火車 （ ）的小路 （ ）的楊樹
（ )的鮮花 （ ）的荷花 （ ）的松果 （ ）的翅膀
（ )的球賽 （ ）的問題 （ ）的夏夜 （ ）的雞蛋
（ )的小河 （ ）的花兒 （ ）的春天 （ ）的小鳥
（ )的老師 （ ）的樓房 （ ）的街道 （ ）的山路
（ )的草原 （ ）的時光 （ ）的太陽 （ ）的棉花
（ )的節日 （ ）的草地 （ ）的伙伴 （ ）的葉子
（ )的水果 （ ）的果園 （ ）的天空 （ ）的柳條
清清的（ ） 美麗的（ ） 紅紅的（ ） 青青的（ ）
可愛的（ ） 美麗的（ ） 干凈的 （ ） 綠色的（ ）
綠油油的（ ） 亮晶晶的（ ） 紅通通的（ ） 閃閃的（ ）
（ )地說話 （ ）地唱歌 （ ）地跑步 （ ）地奔跑
（ )地做 （ ）地擺動 （ ）地飛行 （ ）地問
（ )地寫字 （ ）地笑 （ ）地成長 響亮地（ ）
懶洋洋地（ ） 碧綠碧綠的（ ） 雪白雪白的（ ）
奇怪地 （ ） 飛快地（ ） 興沖沖地（ ） 慢吞吞地（ ）
一（ ）眼睛 一（ ）洞 一（ ）專家 一幢（ ） 一（ ）小手
一（ ）魚兒 一（ ）菜子 一（ ）公園 一（ ）小橋 一（ ）雨衣
一（ ）小河 一（ ）管子 一（ ）書 一（ ）井 一匹（ ）
一（ ）古詩 一（ ）風景 一（ ）綠葉 一（ ）風箏 一（ ）小鳥
一（ ）樹苗 一（ ）好書 一陣（ ） 一（ ）軍人 一（ ）學生
三、在括號里填上反義詞。
上-（ ） 高-（ ） 多-（ ） 新-（ ） 早-（ ） 笑-（ ） 出-（ ）
好-（ ） 直-（ ） 里-（ ） 遠-（ ） 買-（ ） 黑-（ ） 對-（ ）
無-（ ） 明-（ ） 忙-（ ） 美-（ ） 進-（ ） 胖-（ ） 靜-（ ）
小學一二年級的學生如何復習呀
1、夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。對學生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。
2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發學生復習語文的興趣，緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。、
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
復習策略：
復習難點是幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。
1、漢語拼音：立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固。
2、字 詞：復習和掌握一些常用的識字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導學生在運用和積累的過程中，發現和總結出它們各自的用法。結合具體的語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。
3、句子：通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。
4、積累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戲，讓學生進行找朋友的搭配練習或讓學生進行書面的補充填空，也可以讓學生照樣子來說一說。
5、閱讀：閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現。復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養。正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優美，進行語言的積累。
6、寫話：本冊的寫話復習，重點要指導學生做到以下幾點：1）仔細觀察畫面，弄懂圖意。2）積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。3）根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。4）認真檢查寫好的句子，發現錯別字及時改正。
四、復習的安排
復習進度：
第一階段：從12月10日——12月19日 共計8天。（邊上新課邊查漏補缺。）
練習看拼音寫詞語、根據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、
第二階段：從12月21日——12月30日，共計8天。（分單元逐步復習）
12月22日 第一單元 美麗的秋天
12月23日 第二單元豐富多彩的學校生活
12月24日 第三單元熱愛祖國
12月25日 第四單元怎樣看問題，想問題
12月26日 第五單元友好相處、團結合作
第六單元關愛他人
12月29日 第七單元保護環境、愛護動物
12月30日 第八單元熱愛科學
第三階段：1月份考前階段。（歸類復習）
1、字詞部分：查字典、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等
2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等
3、寫話：整理句序、看圖寫話等
4、綜合練習
5、模擬試題
一年級小學生 優美的句子100句（15字內）
這些寫的都很美，你自己挑一百句吧！ 四月中的細雨.忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。
嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。
野桃花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。——《二馬》王統照筆下景物描寫范例： 天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。
細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。
北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
——《山雨》鄭振鐸筆下景物描寫范例： 沿路的景物真不壞，江南的仲夏，原是一副天上樂園的景色。一路上沒有一塊荒土，都是綠的稻，綠的樹，綠的桑林。
偶然見些池塘，也都有粗大的荷葉與細小的菱葉浮泛在水面。—一《鳥》周立波筆下景物描寫范例： 太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。
夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節，這是全年最好的日子。
天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。 ——《暴風驟雨》徐遲筆下游記散文范例： 只見云氣氤氳來，飛升于文殊院，清涼臺，飄拂過東海門，西海門，彌漫于北海賓館，白鵝嶺。
如此之漂泊無定；若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。
一忽兒陽光普照，一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。
幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。而大風呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。
它們的根盤入巖縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。它們有風修剪的波浪形的華蓋；它們因風展開了似飛翔之翼翅。
從峰頂俯視，它們如苔蘚，披覆住巖石；從山腰仰視，它們如天女，亭亭而玉立。沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。
而這舞松之風更把云霧吹得千姿萬態，令人眼花繚亂。這云霧或散或聚；群峰則忽隱忽現。
剛才還是傾盆雨，迷天霧，而千分之一秒還不到，它們全部停住、散去了。莊嚴的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。
陽光一照，丹崖貼金。這時，云海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。
朱砂峰被吞沒，桃紅峰到了波濤底，耕云峰成了一座小島，鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了，月色耀眼。
這時文殊院正南前方，天蝎星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘，便可起飛。
而當我在靜靜的群峰間，暗藍的賓館里，突然睡醒，輕輕起來，看到峰巒還只有明暗陰陽之分時，黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍青綠諸色。初升的太陽透露出第一道光芒。
從未見過這鮮紅如此之紅，也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎那火球騰空，凝眸處彩霞掩映。
光影有了千變萬化，空間射下百道光柱。萬松林無比絢麗，云谷寺豪光四射。
忽見琉璃寶燈一盞，高懸始信峰頂。奇光異彩，散花塢如大放焰火。
焰火正飛舞。那暗嗚變色，叱咤的風云又匯聚起來。
笙管齊鳴，山呼谷應。風急了。
西海門前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，碼頭上裝卸著一包包柔軟的貨物。
我多么想從這兒揚帆出海去。可是暗礁多，浪這樣險惡，準可以撞碎我的帆桅，打翻我的船。
我穿過密林小徑，奔上左數峰。上有平臺，可以觀海。
但見浩瀚一片，遼無邊際，海上蓬萊，尤為詭奇。我又穿過更密的林子，翻過更奇的山峰，蛇行經過更險的懸崖，踏進更深的波浪。
一葦可航，我到了海心的飛來峰上。游興更濃了，我又踏上云層，到那黃山圖上沒有標志，在任何一篇游記中無人提及，根本沒有石級，沒有小徑，沒有航線，沒有方向的云中。
僅在巖縫間，松根中，雪浪折皺里，載沉載浮，我到海外去了。濃云四集，八方茫茫。
忽見一位藥農，告訴我，這里名叫海外五峰。他給我看黃山的最高榮譽，一枝靈芝草，頭尾花莖俱全，色澤鮮紅像珊瑚。
他給我指點了道路，自己緣著繩子下到數十丈深谷去了。他在飛騰，在蕩秋千。
黃山是屬于他的，屬于這樣的藥農的。我又不知穿過了幾層云，盤過幾重嶺，發現我在煉丹峰上，光明頂前。
大雨將至，我剛好躲進氣象站里。黃山也屬于他們，這幾個年輕的科學工作者，他們邀我進入他們的研究室。
傾盆大雨倒下來了。這時氣象工作者祝賀我，因為將看到最好的景色了。
那時我喘息甫定，他們卻催促我上觀察臺去。果然，雨過天又青。
天都突兀而立，如古代將軍。緋紅的蓮花峰迎著陽光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣。
輕盈的云海隙處，看得見山下晶晶的水珠。休寧的白岳山，青陽的九華山，臨安的天目山，九江的匡廬山。
遠處如白練一條浮著的，正是長江。這時彩虹一道，掛上了天空。
七彩鮮艷，銀海襯底。妙極！妙極了！彩虹并不遠，它近在目前，就在觀察臺邊。
不過十步之外，虹腳升起，跨天都，直上青空，至極遠處。仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步，俯覽江山。
而云海之間，忽生寶光。松影之陰，琉璃一片，閃閃在。
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