華閱文章網描寫工人勞動場面的句子
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
每當清晨上班時，看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。
他們衣著普通，樸實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦干的身影，這是他們對工作的盡職，對建筑事業的熱愛。
偶爾在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作。
【描寫勞動場面的古詩句】
1、《憫農》 鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.2、《觀刈麥》 白居易 田家少閑月，五月人倍忙.夜來南風起，小麥覆隴黃.婦姑荷簟食，童稚攜壺漿.相隨餉田去，丁壯在南岡.足蒸暑土氣，背灼炎天光.力盡不知熱，但惜夏日長.復有貧婦人，抱子在其傍.右手秉遺穗，左臂懸敝筐.聽其相顧言，聞者為悲傷.家田輸稅盡，拾此充饑腸.今我何功德，曾不事農桑.吏祿三百石，歲晏有馀糧.念此私自愧，盡日不能忘.3、《歸園田居》 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸.道狹草木長，夕露沾我衣.衣沾不足惜，但使愿無違.4、《四時田園雜興》 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.5、 日出而作，日入而息 6、 晨星里荒匯.戴月荷鋤歸 7、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 8、 足蒸暑土氣，背灼炎天光 9、 刺繡五彩添弱線，吹葭六管動飛灰。
描寫勞動場面的段落
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。
每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。
比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。 爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。
爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地。
“看我干活多認真，快點向我學習吧！”爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。
還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢！你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。
我會說：“媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。
而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。
我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。
本來家里是很臟的，可經過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。 星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每天都用，所以我抹的一干二凈。
然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。 打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。
大掃除 重慶市渝中區 重慶大同路小學三年級二班 宋山 1999年6月18日 星期五 天氣晴 你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原來大家在做大掃除。 李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子…… 老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。
大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。
當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。
過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”
賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”接著，他又用力地拖著地。
只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。
他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。
再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。
他就這樣一次又次地灑著水。 今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟了，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！” 大掃除開始了，媽媽給我和爸爸分配了任務。
媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。
爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿了拖把拖地面。他也用盡全力干著活。
爺爺看到了也幫著做起了家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。
然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。
接著，我開始整理小房間了。我先把寫字臺上的東西全部整理好。
我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。
我又檢查了一遍。這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。
于是，我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞了。 自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生了。
爺爺的房間也像我的房間一樣搞好了。然后，我就打掃樓梯。
我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。
我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完了。
接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。 終于，我們的家成了漂亮整潔的家了。
我們大家都笑了。
有關描寫勞動場面的好詞
(1)勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
(2)描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
(3)描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染
井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊
(4)描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好
描寫工人勞動場面的句子
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利 當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。 當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。 生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
每當清晨上班時，看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。
他們衣著普通，樸實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。
闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。
每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦干的身影，這是他們對工作的盡職，對建筑事業的熱愛。 偶爾在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作。
描寫勞動場面的段落
分完工，大家就熱火朝天地干起來。我和小強按照事先用石灰動畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的，挖到一尺多深以后，就有點累了，也不怎么好挖了。按要求應該是控直徑80公分的圓桶形樹坑，坑壁要直上直下。可這時用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不看土；用鐵鍬吧，坑直上直下，士又鏟不出來。怎么辦？有了，用手往外掏！于是我們就用手一捧一捧地往外掏土……
分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。男同學個個猶如猛虎，一馬當先；女同學也不甘落后，沖鋒在前。看，十幾把鐵鍬上下揮舞，十幾個簸箕來回運轉，十幾輛小車穿梭出南來北往。工地上處處呈現出一派生龍活虎的景象……
摘抄兩段勞動場面的段落每段150字要有點面結合
《描寫勞動場面的好詞佳句好段落》 描寫勞動場面的好詞、佳句、好段落 掃除 分工 合作 布置 分配 艱巨 艱苦 勁頭 能干 輕松 費勁 笨拙 利落 熱火朝天 大顯身手 認真負責 團結協作 各負其責 積極肯干 全力以赴 竭盡全力 滿頭大汗 事半功倍 事倍功半 踏踏實實 有條不紊 汗流如注 有始有終 有頭有尾 任勞任怨 爭先恐后 小心翼翼 手忙腳亂 干勁十足 手腳麻利 干勁倍增 筋疲力盡 齊心協力 拈輕怕重 汗流浹背 摩拳擦掌 爭分奪秒 一馬當先 干干凈凈 一塵不染 窗明幾凈 煥然一新 整潔干凈 擺放整齊 潔凈如新 1、我迅速地打掃起來，頓時，教室里像下了霧一樣，悶得人透不過氣來。
2、孩子們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊涂，簡直像花臉貓一樣。 3、不一會同學們干得滿頭大汗，有的同學脫掉了外衣，可還是汗流浹背。
4、分完工，組長一聲令下，我們幾個組員就熱火朝天地干了起來。有的去涮墩布，有的去把凳子落在桌子上，我和另外三個同學去掃地，真是各負其責呀！ 5、教室里，打掃完地的同學拿著抹布在擦窗戶。
你看，王偉擦得多認真呀！她有時把頭貼近玻璃深深地哈一口氣，再用抹布使勁地擦，有時用指甲刮粘在玻璃上的污點。下面的擦完了，只見她一手抓著窗框，一手撐著窗臺，一使勁跳上窗臺，繼續擦起上面的玻璃來，動作干凈利落，真讓人佩服。
6、果園里，蘋果已經成熟，紅彤彤、沉甸甸地掛滿了枝頭。同學們個子矮，爬到了一架架梯子上，夠到樹枝了，摘下了一個個大蘋果。
一個，兩個……數著，說著，笑著，同學們心里別提有多高興了。有摘的，有運的，不長時間就摘了幾大筐。
7、教室里，同學們干得熱火朝天，每個人都認真地勞動著。掃掃地的同學貓著腰，細心地掃著，不放過每一個小紙片兒；擦桌椅的同學拿著抹布，擦去桌邊蹬腿上的每一塊兒污漬；擦黑板的同學把抹布投干凈，一下一下地擦著黑板，一點粉筆印都沒留下，又干凈有沒有粉筆灰。
8、我摘了一筐蘋果，抬起頭擦擦額頭上的汗水，環視了一下四周，只見運蘋果的**滿頭大汗，順著鬢角往下流汗，衣服都濕透了。我大聲地對他喊：“**，剛剛游過泳吧。”
**看了我一眼，以牙還牙，大聲沖我喊：“你也像個‘落湯雞’。”聽了這話，我倆開懷大笑。
9、我先把抹布投干凈，再搬來一把椅子放在黑板前。我小心翼翼地上了椅子，開始擦黑板。
抹布所到之處干凈如新，真是太好擦了！我還把黑板框也擦得干干靜靜。我大聲對組長說：“組長，我擦完了。”
組長回頭一看，對我生氣地說：“李佳，你看看黑板都成了花黑板了。”我扭頭一看，這才發現黑板干了的地方有很多粉筆末的印記。
我趕緊又投了一遍抹布，重新再擦。 10、透過玻璃窗，我看見樓下的男同學干得熱火朝天。
大個子呂坤拿把大掃帚， “嘩啦嘩啦”地掃地。他好不容易把垃圾掃到了一起，可一陣風把紙屑又刮飛了，呂坤見了，趕緊用掃帚把垃圾堆按住，對陳星說：“陳星，快幫幫我，把刮走的紙屑撿回來。”
陳星拿著笤帚就去追飛走的“蝴蝶”，追上了把它們團在一起，邊往回走邊嘟囔：“看你往哪飛，能飛出我的手心？”。
勞動場景的句子
描寫勞動場景的句子 1、同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
2、他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
3、學校組織衛生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他干部分別領著自己的隊員分別打掃各自的衛生區。
你看，班主任帶領幾個男同學在那里拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道；你看，班長正在那里親自抬著垃圾桶去倒垃圾；你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都干得熱火朝天，熱鬧極了。
4、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
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