華閱文章網形容培育孩子的詞語
伶俐【解釋】形容人物機靈乖巧或是做事干脆利落。
【出處】《紅樓夢》四十八回：“你又是這樣一個極聰明伶俐的人，不用一年工夫，不愁不是詩翁了。”乖巧【解釋】聰明機靈。
【出處】《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“他原是個乖巧的人，待人接物，十分克己。”活潑【解釋】行動自然，不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛，討人喜愛。
【出處】明呂坤《呻吟語·存心》：“心要從容自在，活潑於有無之間。”可愛【解釋】令人喜愛的，討人喜歡的。
【出處】清·沈復 《浮生六記·閨房記樂》：“ 李 詩宛如 姑射仙子，有一種落花流水之趣，令人可愛。”。
形容培育孩子的詞語
伶俐
【解釋】形容人物機靈乖巧或是做事干脆利落。
【出處】《紅樓夢》四十八回：“你又是這樣一個極聰明伶俐的人，不用一年工夫，不愁不是詩翁了。”
乖巧
【解釋】聰明機靈。
【出處】《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“他原是個乖巧的人，待人接物，十分克己。”
活潑
【解釋】行動自然，不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛，討人喜愛。
【出處】明呂坤《呻吟語·存心》：“心要從容自在，活潑於有無之間。”
可愛
【解釋】令人喜愛的，討人喜歡的。
【出處】清·沈復 《浮生六記·閨房記樂》：“ 李 詩宛如 姑射仙子，有一種落花流水之趣，令人可愛。”
描寫“幼兒園”的句子有哪些
1. 1某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長說：1,10,11,100，數完了。
園長扭頭對家長說，你這孩子不適合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊2. 太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。
愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……3. 孩子是父母心中的花朵，花朵離不開陽光。
你想讓你的孩子在陽光下茁壯成長嗎？清帶你的孩子來向陽幼兒園吧。這里一年四季陽光燦爛，無數朵鮮花在這里爭奇斗艷。
請各位家長放心，你的孩子來到這里，他（她）會變得更加聰明，更加懂事。4. 老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。
有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什么，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
5. 孩子是祖國未來的太陽。6. 小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。
但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
7. 向陽！向陽！迎接陽光！向陽！向陽！走向輝煌！8. 靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。9. 如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。
盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。10. 我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍斗士看了3遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你*的喜羊羊！11. 小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！12. 幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走后，孩子們哭鬧著，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在墻角巨蛋定，老師準備好好夸一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連號碼都沒撥，拿起手機就對著手機哭喊著：”爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
13. 新起點，新方向，我們在陽光下成長。14. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。
讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！15. 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。 1. 他們有一張粉嘟嘟的小臉，和熟透的小蘋果一樣，泛著紅暈，圓圓的，胖胖的，兩條胳膊像兩段粉嫩的蓮藕，就喜歡他們胖乎乎的樣子。
2. 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
3. 妹妹聽到明天可以去上幼兒園的消息，她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。4. 給他買了個新玩具車，他興高采烈的跳了起來，像只小蜜蜂嗡嗡地轉，激動極了。
5. 一張胖乎乎的臉蛋，兩串彎彎的眉毛；一對炯炯有神的大眼睛；一個小巧的鼻子；一對菩薩耳，一個肉嘟嘟的小嘴巴；在嘴巴下面還有一個圓鼓鼓的雙下巴。雙手胖乎乎的，十指有短又粗，真可愛。
6. 明天去少年宮，小強高興壞啦，本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。7. 小孩子的運動會可熱鬧了，他們絕對是歡樂第一，比賽第二，他們玩得很開心。
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。8. 童年，是歡樂的海洋。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。9. 你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記住：機會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人了解你、認識你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領巾時一定要回來看阿范和彩紅哦！10. 他有一個典型的西瓜頭，那對又黑又亮的大眼睛眨著眨著，在白嫩肌膚的映襯下對任何事物都有神奇感，那張說話漏風的小嘴吧，說什么都多感覺自己永遠是對的。
11. 她的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術品。12. 聽到動畫片的聲音，她抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
13. 妹妹聽到明天可以去上幼兒園的消息，她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。14. 圓圓的腦袋下一雙大眼睛閃著智慧的光芒，小臉紅撲撲的，就像一個半熟的桃。
15. 孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。
關于培養孩子名句
教育孩子的名人名言
1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功.但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術. ——〔中〕舒天丹
2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧.要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己. ——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基
3、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武
4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子. ——[美]泰曼·約翰遜
5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要.孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求.所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心. ——[中]晨曦
6、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就. ——[中]舒丹
7、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的. ——[中]楊廣德
8、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲. ——[日]木村久一
9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半. ——[中]紀 元
10、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己. ——[中]于 漪
11、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間.學會做時間的主人，將會使你受益無窮. ——〔美〕詹姆士·杜布森
12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法. ——[美]珍妮·艾里姆
13、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內. ——[中〕顧振飚
14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果.不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子. ——[美》唐·艾里姆
15、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功. ——[美]布魯爾·卡特
16、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子. ——[中國]趙東華
17、興趣是最好的老師.當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了. ——[美〕詹姆斯·約翰
18、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生. ——[美〕愛德華
19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質. ——〔中〕劉大偉
20、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的.成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的. ——[美]芭貝拉·羅斯
21、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患.父母使自己的子女享福太早，是不聰明的. ———— 雨 果
形容“幼兒園美好”的句子
1、園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長，每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷。
2、和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！
3、春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，幼兒園小朋友手拉著手輕歌曼舞，楚楚動人。
4、滿園的迎春花扭動著身軀，沐浴在陽光中的小天使張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
5、小朋友沐浴在春光里，就像那小樹長成大森林。
描寫小苗的好詞好句好段
這個學期，老師給我們發了小綠豆的種子，讓我們撒下去，她告訴我們，幾天就會發芽的。我把它撒在一個花盆里，媽媽經常把它放到陽臺上曬太陽、澆水，還蓋了一層保暖的袋子。我對它帶有很大的希望。我天天看，但是，過了一個星期，它還沒長出芽來，我對它失望了。沒想到，又過了幾天，我在不經意間，忽然發現花盆中居然長出了纖弱的、和水筆芯差不多細的小苗，上面還頂著兩片豆籽狀的厚厚的葉片。
我和媽媽欣喜若狂，對這剛長出來的苗，更加愛護備至。但是，飛來橫禍，沒過兩天，我和媽媽不在的時候，小苗的葉子全都不翼而飛（被誰摘了）。我和媽媽望著那光禿禿的“小針桿”，心想：這下完了，沒葉子，小苗怎么活？我們泄氣了。
今天，我從花盆邊經過，又看這小苗，發現，花盆里的小苗并沒有死——即使它沒有長高。它仍然光禿禿的，但是卻水靈靈的，頂端有一點變成綠色了。
我被小苗的堅強所折服，雖然小苗的肢體殘疾了——失去了重要的部分：葉子，但是在這樣子的情況下，它還是努力地生長。我不由得想到了生活中的殘疾人。他們雖然沒有健全的體魄，但是，他們仍然熱愛生命，努力生活著，而且有些還為社會作出了很大的貢獻。
只要勤學苦練，有信心、恒心、決心，要堅持努力的學習，一步一個腳印，最后就會苦盡甘來，成為一個對社會有用的人才。
在一個美麗的樹林里，有一棵參天大樹和一棵小苗。小苗貪婪地吮吸養分，過得十分快活。這時，小苗看見自己身旁的大樹爺爺，它是那么枝繁葉茂、是那么蒼翠挺拔、更是那么盤曲多姿……令小苗十分羨慕，就產生的好奇心，于是他、它仰起頭，俏皮的地問：“大樹爺爺，您是吃了什么靈丹妙藥，長得這么高壯呢？而我又怎樣才能長成您這么高壯呢？”
大樹聽了，摸了摸長長的胡子，和藹可親地說：“小苗呀，我的靈丹妙藥就是多多吸收養分，堅持不懈、持之以恒。”
小苗聽了，雙手托著腦袋，疑惑不解地問：“那怎樣才能做到堅持不懈、持之以恒、多多吸收養分呢？”
大樹眨巴眨巴眼睛，想了想，說：“你現在還小，不懂沒關系，就讓我給你講講我是怎樣做到的，好嗎？”
小苗高興地說：“好呀！那您就開始講吧！”
“首先，我按時吸收養分，然后是要經歷風風雨雨的，比如：日曬雨淋、風吹雨打等等，而且要臨危不懼，做到永不回頭、永不放棄，并且要堅持著這個信念，不做回頭馬。”大樹晃著頭，細細道來。
小苗專心致志地聽完以后，拍了拍手，說：“嗯，我明白了！我一定要向您一樣，經歷種種磨難、吸收養分，長成一棵參天大樹。”
大樹說：“呵呵，有志氣！等你成為大樹的時候，可別忘了我喲！”
“放心，忘記誰也不會忘記您的，因為您是我前行的指路人。”小苗說。
從那以后，小苗一直堅定著信念：每逢暴風雨來臨時，小苗挺直腰板，堅強地面對困難。當狂風吹掉它的葉子，它沒有放棄；當暴雨打在它身上，令她渾身疼痛，它沒有低頭；當閃電對著它時，它抬起頭說：“我不會向任何困難屈服！”終于，它的執著打動了上天，對小苗露出了陽光，此時，小苗感到十分幸福。
最后，小苗經歷了種種磨難，成為了一棵高大挺拔的參天大樹。
是呀！小苗只要做到按時吸收養分，堅持不懈、持之以恒，有著堅定的信念，就會成為一棵參天大樹。就和我們人一樣，只要勤學苦練，有信心、恒心、決心，要堅持努力的學習，一步一個腳印，最后就會苦盡甘來，成為一個對社會有用的人才。
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