華閱文章網成長滋味的酸甜苦辣——（好段）150字左右
每個人都會有一段成長的經歷，成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？我認為，成長的滋味是多變的。
成長的滋味是酸的，像醋一樣酸。在我們成長的道路上，會遇到很多的挫折，在困難面前一次次的失敗，一次次的堅持，一次次的成功，這其中經歷了不少的辛酸。
成長的滋味是甜的，像糖一樣甜。現在的我已經是一個中學生了，我已經從一個懵懂的孩子成長為一個能夠獨立的青少年了，不會再因為一些小事麻煩家長，我為我的成績而驕傲。
成長的滋味是苦的，像苦瓜一樣苦。我們進入了中學學習，要學習的東西越來越多，學習的負擔也越來越重，面對家長和老師的雙重壓力下，大將都十分的苦惱。
成長的滋味是辣的，像辣椒一樣辣。有時候我們通常會被別人誤解，心里會很不舒服。
這就是我成長的滋味
酸甜苦辣咸的優美句子作文
你好，比如說生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
“哇，考得這么好！”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的
形容酸甜的成語有哪些
1、酸甜可口
讀音： [ suān tián kě kǒu ]
釋義：指食物的酸味和甜味中和得恰到好處，口感適宜，很好吃。
2、酸甜苦辣
讀音： [ suān tián kǔ là ]
釋義：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。
3、望梅止渴
讀音：[ wàng méi zhǐ kě ]
釋義：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想安慰自己。
出 處：元·賈仲名《對玉梳》：“你要我便是望梅止渴。”
4、五味俱全
讀音： [ wǔ wèi jù quán ]
釋義：酸甜苦辣咸的合稱。 形容調味齊全適宜。
出 處：《禮記·禮運》：“五味六和，十二食，還相為質也。”
造句：1、摘完楊桃，到熱情的果農家里，嘗一嘗自家腌制的楊桃蜜餞、酸甜可口的楊桃汁，品一壺醇香濃郁的楊桃酒，頓覺滿口清甜，神清氣爽。
2、但隨著果實的成熟進程，多糖類物質會慢慢轉化為單糖或雙糖物質，而單糖或雙糖是甜的，因此許多水果在八九分熟時口味最好，酸甜可口。
3、嘗人生的酸甜苦辣，對自己的成長有好處。
4、爺爺一輩子嘗盡了酸甜苦辣，晚年才過上舒心的日子。
5、為了養家糊口，這幾年他一直在外奔走，其中的酸甜苦辣，你也可想而知。
描寫味道的句子
我喜歡苦味，
味有五種，酸甜苦辣咸，我獨愛苦味，它不似酸之尖銳，甜之潤膩，辣之刺激，咸之夾舌。它有一種剛剛好的，恰巧適中的獨特，甚至有一種近乎于道的包容。初入口時，它劃過味蕾，卻直抵心脾，一種由內而外的滋潤溢滿心神，稍許片刻，它又縈回腦內，醒神卻不強烈，恰如炎炎夏日一陣微風吹拂臉龐的清涼。再細細呷品，又從舌翼兩邊生出回甘，不是甜的甜膩，就是甘，它沁心卻不濃郁，美好而又雋永，縈繞嘴中，層層激蕩。待到所有感官直觀感受漸漸退去，我們在細細回想，人生不也恰似苦味，苦盡方的甘來，細品方知滋味，取半半之音剛好，生之哲學，在這場苦味的品鑒中詮釋的淋漓盡致。
