華閱文章網形容成績很差的成語有哪些
形容成績很差的成語可以有：名落孫山 、一落千丈、不盡人意、一塌糊涂、差強人意、天壤之別、胸無點墨、一敗涂地、慘不忍睹、一蹶不振。
名落孫山【míng luò sūn shān】：名字落在榜末孫山的后面，指考試或選拔沒有錄取。出自宋·范公偁《 過庭錄》：“吳人 孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉人托以子偕往。鄉人子失意，山綴榜末，先歸。鄉人問其子得失，山曰：‘解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。’”
一落千丈【yī luò qiān zhàng】：原形容琴聲由高而低突然變化。現作下降得很厲害，用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。出自唐·韓愈《聽穎師彈琴》：“躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。”
不盡人意【bù jìn rén yì】：指某件事物的結果不完全符合人的意愿，甚至有悖于初意。可以形容成績未達到理想。
一塌糊涂【yī tā hú tú】：形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。出自 清·曾樸《孽海花》：“與其顧惜場面，硬充好漢，到臨了弄的一塌糊涂，還不如一老一實，揭破真情，自尋生路。”
差強人意【chā qiáng rén yì】：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意。出自《后漢書·吳漢傳》：“帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強人意，隱若一敵國矣。’”
天壤之別【tiān rǎng zhī bié】：壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。出處晉·葛洪《抱樸子·內篇·論仙》：“趨舍所尚，耳目之，其為不同，已有天壤之覺（較），冰炭之乖矣。”也作“天淵之別”。
胸無點墨【xiōng wú diǎn mò：】：肚子里沒有一點墨水。指人沒有文化。出處清·淮陰百一居士《壺天錄》卷上：“某家本殷實，父母以獨子故，甚愛之，讀書十年，胸無點墨。”
一敗涂地【yī bài tú dì】：形容失敗到了不可收拾的地步。《漢書·高祖紀上》：“天下方擾，諸侯并起，今置將不善，一敗涂地。” 顏師古 注：“一見破敗，即肝腦涂地。”《宋史·理宗紀四》：“北兵方入 唐州 界， 子澄 已率先遁逃，一敗涂地。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·如是我聞四》：“事皆子虛烏有，證佐亦莫不倒戈，遂一敗涂地。”
慘不忍睹【cǎn bù rěn dǔ 】：睹：看。凄慘得叫人不忍心看。出 處 唐·李華《吊古戰場文》：“傷心慘目，有如是耶！”
一蹶不振【yī jué bù zhèn】：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。出自西漢·劉向《說苑·說叢》“一噎之故，絕谷不食，一蹶之故，卻足不行“。
形容不足的詩句有哪些
1. 尺有所短，寸有所長。
比喻人或事物各有其長處和短處。出自《楚辭·卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，數有所不逮，神有所不通。”《史記·白起王翦列傳論》：“鄙語二：‘尺有所短，寸有所長。’ 白起 料敵合變，出奇無窮，聲震天下，然不能救患於 應侯 。”
2.《解人頤》
終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。
衣食兩般皆俱足，又想嬌容美貌妻。
娶得美妻生下子，恨無田地少根基。
買到田園多廣闊，出入無船少馬騎。
槽頭扣了騾和馬，嘆無官職被人欺。
縣丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣。
作了皇帝求仙術，更想登天跨鶴飛。
若要世人心里足，除是南柯一夢西。
《解人頤》現有舊刊刻本存世。卷首題寫“新訂解人頤廣集”。書內目錄署有“云溪胡澹庵定本，吳門錢慎齋重增訂”，正文前題寫“吳門錢德蒼沛恩氏重訂”。書前有作者的自序，篇末署“乾隆二十年前（1761年）孟春上浣長洲錢德蒼沛思氏書于寶仁書屋。”據此可推斷，本書大約刊刻于乾嘉年間。孫楷第的《中國通俗小說書目》未收錄此書，不知它現藏于何處。
3.金無足赤，人無完人
出自宋·戴復古《寄興》：“黃金無足色，白璧有微瑕。求人不求備，妾愿老君家。”
也比喻不能要求一個人沒有一點缺點錯誤。
世界上本來就沒有十全十美的人，金子也沒有十足之赤。人有優點和缺點。
描寫缺點的句子
●尺有所短，寸有所長
●梅花優于香，桃花優于色
●長棍抵不了短石頭
●你老虎口大，我野牛頸粗
●車夫的腳，律師的嘴
●閃閃發光的金子，代替不了生鐵的用途（柯爾克孜族）
●竹子榨不出糧水，可是筑籬笆卻不能沒有它
●眼睛亮的人白天找不到的，瞎了眼的人晚上摸著找到（蒙古）
●你消滅的每一種缺點都存在著與它對應的長處，兩者相輔相成，生死與共（阿納托爾·法朗士）
●我們的美德和缺點是一對親密的夫妻，生下的孩子既像父親也像母親（哈利法克斯）
●人有所猶，固有所劣；人有所工，固有所拙（論衡）
●人各有能有不能
●瑕瑜互見，長短并存
●張飛粗中有細，諸葛細中有粗
●在最潔白的布上，污點最顯而易見（英國）
●月亮上的黑斑比月光更醒目（日本）
●能從別人的過錯中看出他的優點，那才是最聰明的人呢（德倫西）
●我的生活經驗使我深信，沒有缺點的人往往優點也很少（林肯）
三年級考完期末考試后的總結有學習成績得不足,怎樣改正300字 - 搜
每個人都有學習中的不足，上課不專心，開小差，不用心學習，跟同學說話，上課三心二意都是我們的不足的地方。還有困擾我們學習的作文和閱讀。
像我在課堂上有一處不足， 上課總喜歡趴著，看樣子很沒精神跟睡著了似得。記得有一次午自習老師讓我們做作業，我寫著寫著感覺很沒精神我就趴著寫了，不知道怎么了我居然睡著了！迷迷糊糊睡到了下課，我無意中被驚醒了，看到身邊圍了一群人，聽別人說我居然從上課睡到下課，同學們還講老師差點就發現我了。 經過那學期的改正，這個壞毛病已經被我改掉了！我也知道了上課不要趴著，只要我趴著我就會睡著的！我們以后一定要把學習中的不足一一改正，讓我們的學習更好！
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