華閱文章網跪求人教版六年級下冊的字詞試題
一、 看拼音寫詞語：5% k?n k? d?ng shèng gōu hè jùn gōng xún huán （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 二、 補充詞語，并解釋所填字的意思：9% 應接不（ ） 身（ ）其境 （ ）燭夜游 興國安（ ） 毫不氣（ ） 神機（ ）算 三、 判斷題：8% 1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ） 2、“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是反問句。
……………（ ） 3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。”這句話沒有毛病。
………………………（ ） 4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ） 5、“己所不欲，勿施于人。”
這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。… …………………………………………………………………………………………（ ） 6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。
………………………（ ） 7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。”一句縮句應為“鳥做窩。”
………（ ） 8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。………… （ ） 四、 選詞填空：8% 激烈 猛烈 熱烈 強烈 1、突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。 剛強 堅強 1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持 1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終于（ ）不住，暈倒在講臺上。 特意 執意 1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。 五、 按課文或課文內容填空：11% 1、《贈汪倫》的作者是 。
這首詩的后兩句是 ， 。這兩句用 的方法表現出 。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都 有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有 的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。 既需 ，又長 。
這就是養花的樂趣。這段話的第一句采用了 修辭手法。
六、 按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6% （ )正當老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上 自行車飛快地跑了。 （ ）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。 （ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。 （ ）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老 奶奶撞倒了。
提問者： 浪子槍魂 - 初學弟子 一級 最佳答案 一、坎坷、鼎盛、溝壑、竣工、循環。 二、應接不暇、身臨其境、秉燭夜游、興國安邦、毫不氣餒、神機妙算。
三、1、錯，應該是F、O、Q、S、T、U。 2、對。
3、錯，缺少主語。 4、這個……，也算對吧。
嚴格點說是死于饑寒交迫，但說白了是死于人世冷漠。 5、錯，【自己不愿意的，不要加給別人】。
6、錯。不可開交【開：打開，解開；交：相錯，糾纏。
形容沒法解開或擺脫】交頭接耳【交頭：頭靠著頭；接耳：嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近低聲交談】。
7、錯。【許多鳥在這樹上做窩】。
8、錯。【鄭振鐸】。
四、 1、強烈；2、激烈、熱烈；3、堅強；4、堅持、支持；5、執意、特意。 五、1、作者是：李白；最后兩句是：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；用了對比的手法，表現出李白與汪倫之間深厚的友誼。
2、“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”這一段話抓住了榕樹富有【生命】的特點，描寫了【榕樹枝葉茂盛】的景象。
3、【排比】的修辭手法。 4、2、5、1、6、3。
剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著“鳳凰”牌自行車的阿姨。她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。正當老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時候，那位阿姨連一句“對不起”都沒說，騎上 自行車飛快地跑了。
我們使勁地叫她，她裝聾。這時，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
小學人教版六年級語文生字詞總結
你好像只有5分呀？
yāo fǔ pù qiào qū jīn yùn xiá
邀 俯 瀑 峭 軀 津 蘊 俠
mì xiàng qiào dòu páng hōng kǎo yùn
謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻
qín miǎn wěn
勤 勉 吻
shī náo yōng jiān yì chǎn liè rě
施 撓 庸 艱 毅 鏟 劣 惹
jī jiāng chà
譏 漿 岔
zhì qǐn pín méng lóng qī bān piān
摯 寢 頻 朦 朧 凄 斑 篇
gē tián yuàn xiān āi xiāng kuí wú
擱 填 怨 掀 唉 襄 魁 梧
lín sī méi lǜ
淋 撕 霉 慮
yōu yí qiàn liū hēi gē
悠 儀 歉 溜 嘿 割
jīng yíng ǎi zī kuàng cì jié làn
晶 瑩 藹 資 礦 賜 竭 濫
xié dǔ
脅 睹
wēng lù jùn yīng chán zhī yīng juàn
嗡 鹿 駿 鷹 潺 脂 嬰 眷
niǔ kuà chú tào wèi chù cuàn
扭 胯 廚 套 猬 畜 竄
wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng
挽 囫 圇 棗 搞 恍 霜 詳
shì zhāng ké sou
逝 章 咳 嗽
sù bǐng pǔ yì cuò xiē jí yíng
塑 餅 譜 抑 挫 歇 吉 營
pī kòu jiāo tǒng zào gé zāo qì
劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣
yù bó bēi
浴 搏 碑
yīn là mò máng jiàn lín shà lù
茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄
六年級上冊語文句子練習答案
1、何為說：“梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！”歐陽平說：“…… ”（ 4 ）
2、穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。（6）
3、上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。（5）
4、我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來：“那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。” （ 5 ）
5、“可惡！然而……。”四叔說。（ 1 ）
6、孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打。”（ 7 ）
7、“對呀對呀！……會字有四樣寫法，你知道嗎？”（1）
急求5題關于小學六年級語文字詞的難題
【復習目標】
認識漢字的筆畫名稱及部首名稱，書寫正確，搭配勻稱。
能正確區分常用的同音字、形近字、多義字，并組詞。
能正確使用數量詞，正確寫出詞語的近、反義詞，能正確搭配詞語、補充成語，正確使用關聯詞語、積累詞語。
能聯系具體語境理解字、詞的意思，能用指定的詞語造句。
【復習練習】
按漢字的結構要求各寫5個字，注意寫工整。（1）在小學階段，我們掌握了（ ）種查方法，分別是、、。一個字若不知讀音，部首易確定，可用查字法；若知道讀音，不會寫這個字，可用查字法；若不會讀，又難以確定部首的字，可用查字法，在字典字表中查找。（2）“透”字的部首是（ ） ，除部首有（ ）畫。“妹妹的臉色白里透紅”句子里“透”的解釋是（ ） 。①滲透、穿透； ②透徹； ③顯露。（3） 用音序查字法，“負”字應先查大寫字母（ ） ；用部首查字法， 應先查部首（ ） ， 再查（ ）畫。“負”在字典里有這幾種解釋： ①背； ②仗恃、倚靠； ③遭受； ④具有； ⑤欠（錢） ； ⑥小于零的； ⑦跟“正”相反； ⑧違背、背棄； ⑨敗，跟“勝”相反。負荊請罪應選第（ ）種解釋。負險固守應選第（ ）種解釋。負債累累應選第（ ）種解釋。
(4) 用數筆畫查字法，“鼎”字應查（ ） 畫，
“凸”字應查（ ）畫。
(5)“幽”可在難檢字表中找（ ）畫，第一畫是
（ ) ，可組詞（ ） （ ） （ ） 。
71根據拼音，填字組成詞語。
jí： （ ）格 立（ ） （ ）時 （ ）限 （ ）中
wù： 可（ ） （ ）解 （ ）必 覺（ ） 晨（ ）
bì： （ ）竟 躲（ ） 隱（ ） 手（ ） （ ）畫
tánɡ：池（ ） 胸（ ） 課（ ） （ ）朝 （ ）螂
mù： 夜（ ） （ ）色 羨（ ） 墳（ ） （ ）捐
yóu： （ )其 理（ ） 旅（ ） （ ）寄 （ ）綠
小學六年級成語詞語學習題
一、在括號內填近義詞。如：（胡）言（亂）語
弄虛作假 兇神惡煞 窮兇極惡
二、填字
寫出八個這樣的成語：一（）不（）
三、填寫出該成語講的是誰的故事
聞雞起舞（祖荻） 指鹿為馬（趙高） 完璧歸趙（藺相如） 紙上談兵（趙括）
四、在括號里添人名
（愚公）的居所——開門見山 （林沖）誤闖白虎堂——單刀直入
（韓信）用兵——以一當十 （曹操）敗走華容道——不出所料
（諸葛亮）大擺空城計——化險為夷 （曹劌）論戰——一鼓作氣
（孔明）草船借箭——滿載而歸
五、寫出下列詞語的近義詞和反義詞
抱怨 膽怯 隱蔽 真摯 精細 詳細 杰出 鎮靜 寬敞 脆弱
六、寫出前面兩個字重疊的成語。如：（戀）（戀）不舍
楚楚動人 碌碌無為
