初中用的基本單詞句型

初中英語重要句型匯總要具體的,帶漢語意思的

為什么又要分詞類，又要分句子成分呢？詞類和句子成分是不同的概念.同一個詞類可以在句中充當不同的成分，同一個句子成分也可以由不同的詞類來擔任. 那么什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分.在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分.句子成分由詞或詞組充當. 現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語.英語的基本成分有六種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）和狀語（adverbial）.英語句子成分中，有些具有形態標志.如第一人稱代詞作主語就用主格“I”，作賓語用賓格“me”，作定語用所有格“my”.這些形態變化對分析辨認成分很有幫助. 漢語與英語就句子成分表面上看來差不多，實際上有不少差別.例如： （1） Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后， 立刻就睡覺了. （2） I'll go when I have had my dinner. 我吃了飯就去. 在英語中，同一個主語在第二次出現時不能省略，必須把每個謂語所陳述的對象都表示出來.而在漢語中，同一個主語在句中第二次出現時，就可以省略.如例（1）中，漢語說“小李回家后立刻就睡覺了”，省去了第二個分句的主語，倒可以避免造成誤解.若將第二次出現的主語補出來，說成“小李回家后，他立刻就睡覺了”.聽的人反而可能把那個“他”誤會成另一個人. 把句子的各個成分搞清楚，也就是把句子各部分的關系搞清楚.做到這一點，才可以準確地理解句子的意思或造出結構正確、意思明白的句子.有一點要注意，在分析句子結構時，應該抓住主要成分.我們分析句子結構，劃分句子成分無非是為了理解，或者是為了造句.這個目的達到了就行了，不必過于細致，更不要鉆牛角尖，否則就會事倍功半. 各種語言有各自的規則、各自的習慣，而且語言是很靈活的東西，發展過程也很復雜，很難把語法的現象都做出明確、統一的解釋來.在使用一種語言時，語法應讓位于習慣.符合習慣的，有時盡管不符合語法，也是正確的. 英語句子有長在短，有簡有繁，從現象看，似乎千變萬化，難以捉摸，但從實質看，可以發現其內在聯系，找出其共同規律.英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝.掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎. 英語五種基本句型列式如下： 基本句型一： S V （主+謂） 基本句型二： S V P （主+謂+表） 基本句型三： S V O （主+謂+賓） 基本句型四： S V o O （主+謂+間賓+直賓） 基本句型五： S V O C （主+謂+賓+賓補） 基本句型 一 此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思.這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等.┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │ V （不及物動詞） ┃┠———————————————┼———————————————┨┃1. The sun │was shining. ┃┃2. The moon │rose. ┃┃3. The universe │remains. ┃┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃┃5. Who │cares？ ┃┃6. What he said │does not matter. ┃┃7. They │talked for half an hour. ┃┃8. The pen │writes smoothly ┃ 1. 太陽在照耀著. 2. 月亮升起了. 3. 宇宙長存. 4. 我們大家都呼吸、吃和喝. 5. 管它呢？ 6. 他所講的沒有什么關系. 7. 他們談了半個小時. 8. 這支筆書寫流利. 基本句型 二 此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思.這類動詞叫做連系動詞.系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化.be 本身沒有什么意義，只起連系主語和表語的作用.其它系動詞仍保持其部分詞義.┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（是系動詞）│ P ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells │good. ┃┃3. He │fell │in love. ┃┃4. Everything │looks │different. ┃┃5. He │is growing │tall and strong. ┃┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃┃7. Our well │has gone │dry. ┃┃8. His face │turned │red. ┃┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 這是本英漢辭典. 2. 午餐的氣味很好. 3. 他墮入了情網. 4. 一切看來都不同了. 5. 他長得又高又壯. 6. 麻煩的是他們缺少錢. 7. 我們的井干枯了. 8. 他的臉紅了. 基本句型 三 此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整.這類動詞叫做及物動詞.┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓┃ S │V（及物動詞）│ O ┃┠———————┼———————┼———————————————┨┃1. Who │。

"小學,初中的所有英語句型"急召

19種英語常用句型結構： 初學英語的人常常感到在掌握一些英語單詞和基本語法后，在英語說和寫方面還是很表達自己，其中一個原因是沒有掌握一些英語句型，只有掌握了一些句型才能比較正確、完整地表達自己。

下面是一些的句型及其例句。 1。

否定句型 2。 判斷句型 3。

祝愿祈使句式 4。感嘆句型 5。

疑問句型 6。數詞句型 7。

關聯指代句型 8。比較句型 9。

比喻類句型 10。條件假設句 11。

時間句型 12。地點句型 13。

原因句型 14。目的句型 15。

結果句型 16。程度句型 17。

讓步句型 18。轉折句型 19。

省略句 1。 否定句型 1） 一般否定句 I don\'t know this。

No news is good news。 There is no person /not a person/not any person in the house。

2）特指否定 He went to his office, not to see him。 I am sorry for not coming on time。

I don\'t think/believe/suppose/feel/imagine you are right。 更詳細的看看這個網址，里面有分類舉例，：）~~ 英語關鍵句型，里面有舉例子，很詳細的，可以看看：） 。

初中英語單詞用法.外加短語.（人教版）快中考了,其他的都不錯,英

！一.含有ing句型： 1. carry on\keep doing 堅持做某事 2. practise doing sth. 練習做某事 3. keep sb. Doing 使某人一直做某事 4. enjoy doing 喜歡做某事 5. finish doing 完成做某事 6. be afraid of doing 害怕做某事 7. (sth)be worth doing 值得做 8. be busy doing 忙于做某事 9. how about doing//what about doing 做某事怎么樣 10. spend some time (in)doing 花時間做某事 11. spend some money (in) buying 花錢做某事 12. feel like doing 想做某事 13. stop/keep/prevent … from doing 阻止某人做某事 14. thank sb for doing 感謝某人做某事 15. thanks for doing 感謝做某事 16. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做點飯、打掃一下衛生、讀點書、逛逛街、洗洗衣服 17. go swimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、釣魚、逛街、滑冰、劃船 18. mind doing 介意做某事 19. prefer doing … to doing… 比起做某事更喜歡做某事 20. can't help doing 情不自禁做某事 21. have fun/difficulty/trouble/problem doing sth. 做某事有趣、有困難、有困難、有困難 22. waste time/money doing 浪費時間、錢做某事 23. instead of doing 代替做某事 24. miss doing 錯過做某事 二、含有不帶to的動詞不定式句型： 1. had better (not) do sth. 最好（不）做某事 2. would you please (not) do sth. 你可以做某事嗎？ 3. why not do sth. 為什么不做某事？ 4. why don't you do sth. 為什么你不做某事？ 5. Shall we do sth.？ 我們要做某事嗎？ 6. let sb do sth. 讓某人做某事 7. make/have sb. do sth. 使某人做某事 三、含有帶to的動詞不定式句型： 1. It's time to do sth. 現在是做某事的時候了 2. It takes sb. some time to do sth. 做某事花了某人時間 3. tell/ask/want/encourage/invite/ sb. to do sth. 告訴、叫、想、鼓勵、邀請某人做某事 4. Would you like to do sth.？ 你想做某事嗎/ 5. It's good/bad to do sth. 做某事好、不好 6. It's good/bad for * do sth. 某人做某事好、不好 7. be+adj.+enough to do sth. 足夠+形容詞做某事 8. sb. is ready to do sth. 某人準備好做某事 9. It's+adj.+ for sb. to do sth. 做某事對某人+形容詞（做這件事對你好） 10. It's+adj.+ of sb. to do sth. 某人做某事+形容詞 （你做這件事真好） 11. would like/love /decide/want/wish/to do sth. 想、喜歡、決定、想、希望做某事 12. would like/love sb. to do sth. 想、喜歡某人做某事 13. Prefer to do sth. rather than do sth. 寧愿做某事而不愿做某事 I prefer to stay at home rather than go out. 我寧愿呆在家里不愿出去 14. how/ when/where/whether to do sth 怎么、什么時候、在哪里、要不要做某事 15. can't wait to do 迫不及待做某事 16. too … to do … 太怎么樣而不能做某事 17. be afraid /ready/able/sure to do 害怕、準備、能夠、確定做某事 18. seem to do 似乎做某事 四、既用帶to的動詞不定式又用ing形式的句型： * to do/ doing 停下來做另一件事 停止做某事 * to do/ doing 忘記做某事 忘記做過某事 *er to do/doing 記住做某事 記得做過某事 * on to do/doing 繼續做另一件事 繼續做某事 * to do/doing 喜歡做某事（臨時、長期） * to do/doing 喜歡做某事 （臨時、長期） * to do/doing 更喜歡做某事 （臨時、長期） * to do/doing 討厭做某事 （臨時、長期） 五、下列結構用帶to的動詞不定式和ing形式含義相同： * to do/doing 開始做某事 * to do/doing 開始做某事 *ue to do/doing 繼續做某事 六、既用不帶to的動詞不定式又用現在分詞的句型： 用不帶to的動詞不定式強調動作的完成過程；用現在分詞強調動作的進行狀態. * sb do sth./doing 聽見某人做某事 聽見某人正在做某事 * sb do sth./doing 聽某人做某事 聽某人正在做某事 * at sb do sth./doing 看某人做某事 看某人正在做某事 * sb do sth./doing 看見某人做某事 看見某人正在做某事 * sb do sth./doing 觀察某人做某事 觀察某人正在做某事 * sb do sth./doing 注意到某人做某事 注意到某人正在做某事 * sb do sth./doing。

寫下初中英語所有的句型

英語五個基本句式 從英語的句子結構上說，除了修飾名詞的定語和修飾動詞的狀語外，在千變萬化的句子中可歸納為五個基本句式，一般地說，某些動詞用在某一句式中，下面筆者把這些句型和常用的動詞進行歸類，供你參考。

1.S（主） + Vi（不及物動詞）（謂） Time flies. 1) S + V + adverbial（狀語） Birds sing beautifully. 2) S + Vi+ prep Phrase（介詞短語） He went on holiday. 3) S + Vi+ Infinitive （不定式） We stopped to have a rest. 4) S + Vi+ Participle （分詞） I'll go swimming. 2. S （主）+ Vt （及物動詞）（謂）+ O（賓） We like English. 1) S + VT + N/Pron I like music. I like her. 2) S + VT + infinitive（不定式） I want to help him. 常用于這句型的動詞有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。 3) S + VT + Wh-Word + Infinitive I don't know what to do. 常用于這句型的動詞有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder等。

4) S + VT + Gerund I enjoy living here. 常用于這句型的動詞有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up, can't help等。 5) S + VT + That-clause I don't think (that) he is right. 常用于這句型的動詞有：Admit, believe, command, confess, declare, demand, deny, doubt, expect, explain, feel（覺得）， hear（聽說）， hope, imagine, intend, know, mean, mind（當心）， notice, propose, request, report, say, see（看出），show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder（覺得奇怪）。

3. S （主）+ V（謂）（lv）（ 系動詞）+ P（表） We are Chinese. 除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞，1）表感官的動詞，feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。2） 表轉變變化的動詞，become, get, grow, turn, go，等。

3）表延續的動詞 remain, keep, seem, hold, stay, rest等。4）表瞬時的動詞 come, fall, set, cut, occur等 5）其他動詞 eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue, hang等。

1) S + Lv + N/Pron（名詞/代詞） He is a boy. This is mine. 2) S + Lv + Adj（形容詞） She is beautiful. 3) S + Lv + Adv （副詞） Class is over. 4) S + Lv + Prep Phrase He is in good health. 5) S + Lv + Participle（分詞） He is excited. The film is interesting. 4. S （主）+ VT （謂）+ In O（間接 賓） + D O（直接 賓） I give you help. 1) S + VT + N/Pron + N I sent him a book. I bought May a book. 2) S + VT + N/Pron + To/for-phrase He sent a book to me. He bought a coat for me. 間接賓語前需要加to 的常用動詞有：allow, bring, deny, do（帶來）， give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。 間接賓語前需要加for 的常用動詞有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play（演奏），save, sing, spare等。

5. S （主）+ VT（謂）+ O（賓） + O C（賓補） I make you clear. 1) S + VT + N/Pron + N We named our baby Tom. 常用于這句型的動詞有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate（命名）。 2) S + VT + N/Pron + Adj He painted the wall white. 常用于這句型的動詞有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish等。

3) S + VT + N/Pron + Prep Phrase She always keeps everything in good order. 4) S + VT + N/Pron + Infinitive I wish you to stay. I made him work 常用于這句型的動詞有：a）不定式帶to的詞：advice, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request, teach, tell, want, warn, wish等。b）不定式不帶to的詞：feel, have, hear, know, let, listen to, look at, make, notice, see, watch等。

5) S + VT + N/Pron + Participle （分詞） I heard my name called. I feel something moving. 常用于這句型的動詞有：catch, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, leave, listen to, look at, notice, observe, perceive, see, set, smell, start, watch等。 6) S + VT + N/Pron + Wh-word + Infinitive He show me how to do it. 常用于這句型的動詞有：advise, ask, inform, show, teach, tell等。

7) S + VT + N/Pron + That-clause He told me that the film was great. 常用于這句型的動詞有：assure, inform, promise, remind, teach, tell, warm等。 8) S + VT + N/Pron + Wh-Clause He asked me what he should do. 常用于這句型的動詞有：Advise, ask, inform, show, teach, tell. To the top（回頁首） 英語常用句型 趙寶斌 編輯 整理 初學英語的人常常感到在掌握一些英語單詞和基本語法后，在英語說和寫方面還是很難表達自己，筆者認為其中一個原因是沒有掌握一些英語句型。

初中的8種英語語法句型和例句

基本句型一： S V （主+謂） 基本句型二： S V P （主+謂+表） 基本句型三： S V O （主+謂+賓） 基本句型四： S V o O （主+謂+間賓+直賓） 基本句型五； S V O C （主+謂+賓+賓補） 八大時態 一、 一般現在時： 1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。

2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…)， once a week, on Sundays, 3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S) 4.否定形式：am/is/are+not；此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般過去時： 1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。 2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…)， in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本結構：be動詞；行為動詞 4.否定形式：was/were+not；在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

5.一般疑問句：was或were放于句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 現在進行時： 1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語：now, at this time, these days, etc. 3.基本結構：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑問句：把be動詞放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 過去進行時： 1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。 3.基本結構：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑問句：把was或were放于句首。

6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 現在完成時： 1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。 2.時間狀語：recently, lately, since…for…，in the past few years, etc. 3.基本結構：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑問句：have或has。

6.例句：I've written an article. It has been raining these days.。

求初中英語基本句型,基本結構

關于名詞，我們必須掌握名詞的數，名詞的格。

單數可用a、an來修飾可數名詞單數，在元音發音開頭的單詞前用an，而不是a 1.復數的構成方法：（1）一般在復數名詞后加s，如：dog--dogs。 (2)以s、x、ch、sh結尾的名詞加es，如：watch--watches。

(3)以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es， 如：country--countries。 請區別：如果是元音字母加y結尾的名詞，則只須加s。

如：monkey--monkeys。 (4)以o結尾的名詞，只有potato（土豆），tomato（西紅柿）加es構成復數。

（5）以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v再加es， 如：knife--knives。 2.單復數形式相同的詞：sheep--sheep,fish--fish Chinese--Chinese,Japanese--Japanese 3.特殊變化的單詞有：（1）tooth--teeth,foot--feeth (2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen 請區別：German（德國人）—Germans (3)child—children 4.常以復數形式出現的名詞：people（人），clothes（衣服），trousers（褲子） glasses（眼鏡） ，這些名詞作主語時，同學們應特別注意它們的謂語，用復數。

如：My clothes are (be) newer than yours. 5.有些名詞看似復數形式，實際上是單數。這一點是同學不易掌握的，應特別加以記憶。

如：news（消息），maths（數學），physics（物理） No news is good news. 6.可用how many,many,a few,few,a lot of,lots of,some,any等來修飾可數名詞復數。 How many are there in your pencil-box?(knife) 不可數名詞：1.常見的不可數名詞有：water,rice,fish,meat，等。

應特別記medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood. 2.不可數名詞無復數，作主語時常看成單數。如：Some bread__________over there.(be) 3.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等來修飾不可數名詞。

4.常用a piece of,a cup of等來表示不可數名詞的量。如要表達“兩片面包”這樣的意義，bread仍為不可數名詞，不加s，而piece則可加s。

即：twopiecesof bread 請區別：可數名詞也可用量來表示， 如：三箱蘋果three boxes of apples 例： 1、These two pieces of bread __________over there.(be) 2、Could I have three ___________,please? * of * of * of bread * of breads 名詞的格 名詞所有格的構成方法，在名詞后加“ 's”。如：Tom→Tom's譯為“…的”，若遇上以s結尾的復數名詞，則在s后加“ '”即可。

如：Teachers'Day , twoweeks'holiday，而不以s結尾的復數名詞的所有格，仍按慣例加's 。如：Children's Day 關于名詞所有格，應掌握以下幾點： 知識點太多了。

我發送到你信箱里吧！ 重要的短語、句型和慣用法（一） 1. get on/off(the bus) 上/下車 get up 起床 get ready for 為。作準備 get oneself dressed 自己穿衣服 get well (better) 身體好 get in 進入，收集 get *.=get * sb. 為某人買某物 get on well with sb/sth. 與某人相處很好，。

進展順利 2. have an accident 出事故 have a good time =enjoy oneself 玩得很高興 have a cold wet day 天氣又冷又濕 have a cough 咳嗽 have a drink(of)。 喝一杯。

have a talk 聽報告 have lunch 吃午飯 have。for lunch 午飯吃。

have a meeting 開會have no idea 不知道 have a rest 休息一下 3. make a mistake 犯錯誤 mistake A for B 把A錯認為B take sth. by mistake 錯拿某物 4. make friends with 與。交朋友 make faces 做鬼臉make a fire 生火 make an excuse 找籍口 make a。

sound 發。音 make tea 沏茶 make room for。

為。找出空間 make it 如期赴約 make a team 組成一個隊 *'s make it half past one. 注意：時間前不用介詞at 5. turn sth. on/off 打開/關掉。

turn sth. up/down 把。音量開大/小 注意：當sth 是代詞時，常放中間 6. try sth. on 試穿（衣、鞋、帽） 注意：當 sth 為it或them， 常放中間try out 試驗、嘗試 try one's best to do sth. 盡力干某事=do one's best to do sth. 7. send sb. away 開除、解雇某人 send for sb. 派人去請某人 send up 發射 8. hear from sb 收到。

的來信 hear of 聽說 9. hurry off 匆匆離去，趕快去 hurry up 趕快 10. get to +名詞 get +副詞（不用to） reach+名詞/副詞 arrive in/at +大/小地點 （后接副詞，不用at/in） eg. get to Shanghai、reach Shanghai 、arrive in Shanghai到達上海 eg. reach home、get home、arrive home 到家 11. teach sb. English 教某人英語 teach oneself=learn * oneself 自學 12.到。末為止 by the end of +過去時間 （用于過去完成時） by the end of +將來時間 （用于一般將來時） at the end of+地點 在。

盡頭 in the end= at last 最后，終于 13. hundreds of 成百上千 thousands of 成千上萬的 millions of 成百萬的 14. be pleased to do sth 很高興地干某事 be pleased with sth. 為某事而高興 15. be used for 被用來 be used as 被當作 be used by 被。所使用 16. so far 到目前為止， 用于現在完成時 17. on a Tuesday morning 一個星期二的早上 on the morning of June 15th.1998 在1998年6月15日早上 18. keep * sth. 讓某人一直干某事 keep doing sth. 繼續做某事 keep 。

初中英語語法總結,要全啊包括各種單詞的用法及詞組

我是轉載的 看看吧：11. 動詞的時態 11.1 一般現在時的用法 1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用.時間狀語： every…， sometimes, at…， on Sunday.例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家. 2） 客觀真理，客觀存在，科學事實.例如： The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動. Shanghai lies in the east of China. 上海位于中國東部. 3） 表示格言或警句.例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗. 注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時. 例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的. 4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性.例如： I don't want so much. 我不要那么多. Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行. 比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子. I am doing my homework now. 我正在做功課. 第一句用一般現在時，用于操作演示或指導說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作.第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現在時. 返回動詞的時態目錄 11.2 一般過去時的用法 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態.例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等.例如： Where did you go just now？ 剛才你上哪兒去了？ 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作.例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎. 3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了".例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了. It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了. would (had) rather sb. did sth. 表示'寧愿某人做某事'.例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧. 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在.例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些. 比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間.） Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著） Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州.） Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去） 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣. 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等.例如： Did you want anything else？ 您還要些什么嗎？ I wondered if you could help me. 能不能幫我一下. 2）情態動詞 could, would.例如： Could you lend me your bike？ 你的自行車，能借用一些嗎？ 返回動詞的時態目錄 11.3 used to / be used to used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在.例如： Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那么健忘. Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步. be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞.例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣于散步了. 典型例題 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's 69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時. 返回動詞的時態目錄 11.4 一般將來時 1) shall用于第一人稱，常被will 所代替.will 在陳述句中用于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱.例如： Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening？ 今晚七點回家好嗎？ 2) be going to +不定式，表示將來. a. 主語的意圖，即將做某事.例如：What are you going to do tomorrow？ 明天打算作什么呢？ b. 計劃，安排要發生的事.例如：The play is going to be produced next month.這出戲下月開播. c. 有跡象要發生的事.例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏云，快要下雨了. 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事.例如： We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告. 4) be about to +不定式，意為馬上做某事.例如： He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京. 注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用. 返回動詞的時態目錄 11.5 be going to / will 用于條件句時，be going to表將來，will表意愿.例如： If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. 返回動詞的時態目錄 11.6 be to和be going to be 。

初中所有的詞匯 短語 句型 語法 和詞的用法

一. 詞匯 ⑴ 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中， 在……內。

例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墻上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。

例如： under the tree 在樹下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： behind the door 在門后 behind the tree 在樹后 5). near表示在……附近。

例如： near the teacher's desk 在講桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示在……處。例如： at school 在學校 at home 在家 at the door 在門口 7). of 表示……的。

例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the： 冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。

不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat. 這是一只貓。 It's an English book. 這是一本英語書。

His father is a worker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。

Who's the boy in the hat？ 戴帽子的男孩是誰呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看見一個書包。 ------ 書包在哪呀？ ------ 在桌子上。

*和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些書。 Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen？你的鋼筆里有墨水嗎？ Do you have any brothers and sisters？你有兄弟姐妹嗎？ There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。

例如： Would you like to have some apples？你想吃蘋果嗎？ ②any也可用于肯定句中，表示任何的。例如： Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。

some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能準確地掌握它們的用法。 * family看作為一個整體時，意思是家庭，后面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，后面的謂語動詞be應用are。

My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。 My family are all at home now. 我的家人現在都在家。

Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。

house指家、房屋，側重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他現在不在家。

It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。

little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為少的，加不可數名詞。

There is little time. 幾乎沒時間了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 詞組 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the picture 看這張圖片 the teacher's desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜 have a seat 坐下，就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口語）讓我想想看。 see 在這是明白、懂了，不可譯作看見。

例如： 8. Please have a seat. seat表示座位，是個名詞。have a seat表示就坐，也可以說take a seat， 和sit down的意思相同。

三. 語法 1. 名詞所有格 名詞如要表示與后面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為……的。一般有以下幾種形式： （1）. 一般情況下在詞尾加's。

例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友 （2）. 如果復數名詞以s結尾，只加'。例如： Teachers' Day 教師節 The boys' game 男孩們的游戲 （3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加's。

例如： Children's Day 兒童節 Women's Day 婦女節 （4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在后一個名詞上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加's，而常常用介詞of的短語來表示。

a map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a pict。

初中所有的詞匯 短語 句型 語法 和詞的用法

一. 詞匯 ⑴ 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中， 在……內。

例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墻上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。

例如： under the tree 在樹下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： behind the door 在門后 behind the tree 在樹后 5). near表示在……附近。

例如： near the teacher's desk 在講桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示在……處。例如： at school 在學校 at home 在家 at the door 在門口 7). of 表示……的。

例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the： 冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。

不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat. 這是一只貓。 It's an English book. 這是一本英語書。

His father is a worker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。

Who's the boy in the hat？ 戴帽子的男孩是誰呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看見一個書包。 ------ 書包在哪呀？ ------ 在桌子上。

*和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些書。 Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen？你的鋼筆里有墨水嗎？ Do you have any brothers and sisters？你有兄弟姐妹嗎？ There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。

例如： Would you like to have some apples？你想吃蘋果嗎？ ②any也可用于肯定句中，表示任何的。例如： Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。

some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能準確地掌握它們的用法。 * family看作為一個整體時，意思是家庭，后面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，后面的謂語動詞be應用are。

My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。 My family are all at home now. 我的家人現在都在家。

Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。

house指家、房屋，側重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他現在不在家。

It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。

little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為少的，加不可數名詞。

There is little time. 幾乎沒時間了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 詞組 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the picture 看這張圖片 the teacher's desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜 have a seat 坐下，就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口語）讓我想想看。 see 在這是明白、懂了，不可譯作看見。

例如： 8. Please have a seat. seat表示座位，是個名詞。have a seat表示就坐，也可以說take a seat， 和sit down的意思相同。

三. 語法 1. 名詞所有格 名詞如要表示與后面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為……的。一般有以下幾種形式： （1）. 一般情況下在詞尾加's。

例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我媽媽的朋友 （2）. 如果復數名詞以s結尾，只加'。例如： Teachers' Day 教師節 The boys' game 男孩們的游戲 （3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加's。

例如： Children's Day 兒童節 Women's Day 婦女節 （4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在后一個名詞上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加's，而常常用介詞of的短語來表示。

a map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字。

我要初中英語全部重點內容：語法,單詞,句形等.語法（列如：賓語從

你其實是想要全部的內容都進入你的頭腦中去！但這，我們做不到.初中英語的全部內容都在你的教材里！重點內容，老師早給你過了，你當時沒有收下，現在給你，一下子你也接受不了.我們沒有你的教材，很難憑空給你重點，我們不知道你的基礎，很難給你找出難點.這個，你最好找你的老師.不好意思？找班上最認真，最用功的同學，用20元請他吃一頓KFC，我想他愿意將他的筆記給你看，給你抄的.至于你能記住多少，就看你自己了！你要在一個寒假里就把英語提高，這是完全可能的.提高多少，看你的付出有多少.你的問題本身就是一個大而空的命題，讓人家怎樣給你具體的？你要賓語從句的應用，你首先要知道，什么是從句，什么是賓語.賓語從句的一個應用，就是間接引語，He said," I like English." --> He said (that) he liked English.至于你所需要的初中英語的【全部】重點內容：語法，單詞，句型，內容，語法中初中英語語法中一定是很全面的.單詞，你的教材的最后幾頁中肯定是有的.句型，在課文中，在課文解釋中，自己去總結.重點的，這個要你們老師給了.或你自己去判斷.不要什么都要現成的，不要坐在那兒，等你奶奶來喂你.自己動手，豐衣足食！。

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