華閱文章網春雨沙沙下呀像說悄悄話是什么歌名
歌詞"春雨沙沙下呀像說悄悄話"，出自歌曲《春雨沙沙下》。
歌名：春雨沙沙下
作詞：邵永強
作曲：高德祥
歌曲類型：兒童歌曲
歌詞：
春雨沙沙下呀，
像說悄悄話。
說給小草聽呀，
說給了小花說給了快活的小呀小青蛙，
說給了快活的小呀小青蛙。
小草聽了抽出嫩芽芽，
小花聽了開出紅花花。
小青蛙聽了蹦蹦跳跳，
在那河灘上呀叫呀叫呀呱啦啦啦，
啦啦啦啦啦，
在那河灘上呀叫呀叫呱呱。
春雨沙沙下呀，
像說悄悄話。
說給爸爸聽呀，
說給了媽媽說給了村里的小呀小娃娃，
說給了村里的小呀小娃娃。
爸爸聽了駕起大鐵牛，
媽媽聽了扛起鐵鋤把。
小娃娃聽了又唱又笑，
在那田埂上呀點豆又種瓜啦啦啦，
啦啦啦啦啦，
在那田埂上呀點豆又種瓜，
又種瓜。
描寫春風春雨的優美詞句
給你些句子
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
春雨
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，帶著春天，來到了人間。
春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經過一個冬天的休養，它們揉開了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風中，細雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經過了一個冬天，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。
春雨落在了樹林里。經過了一個冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經過了一場春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來了無限的生機。
啊！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻出了自己的全部力量。
春雨！我愛你！
春雨的悄悄話這本書是什么類別
小學推薦圖書《春雨的悄悄話》閱讀百年百部中國兒童文學經典書系》是對已經過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現代化進程的百年回顧、梳理和總結，用以承前啟示，借鑒歷史，促進新世紀兒童文學的發展繁榮。
經典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書鎖定的主要目錄。第一，《百年百部中國兒童文學經典書系》是有史以來中國兒童文學最大規模的系統梳理總結。編者們將精心選擇20世紀初中至今100年間的100位中國兒童文學作家的100部優秀兒童文學原創作品。《《百年百部中國兒童文學經典書系》》的入圍尺度界定在以下幾個方面：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻，包括語言上的獨特創造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，表現手法上的突出作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作家的創作姿態，是否出于高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創作。第二，《百年百部中國兒童文學經典書系》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總匯，這表現在：囊括了20世紀五四新文化的運動前后以來中國五代兒童文學作家中的代表人物；入圍的100位作家體現出中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現；百部作品涉及到現代性兒童學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總匯。第三，精品的價值在于傳世久遠，經典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當代少年兒童審美習慣與閱讀經典的整體設計和策劃組合，讓新世紀的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。《百年百部中國兒童文學經典書系》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成出版工程，也是具有重要現實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。本書是《百年百部中國兒童文學經典書系》之一，主要包括：小娃娃的歌、春雨的悄悄話、大自然抒情、雨絲風片等四個部分，具有深遠的文學文獻歷史意義和重大的文化積累價值；作為經典作品，既是研究者研究中國現當代兒童文學的權威文本，又是廣大未成年人最優秀的兒童文學讀物，供其直接閱讀欣賞，成為他們營養豐富的精神食糧。
描寫春雨的好句子
一、清晨醒來，窗外春雨淅淅瀝瀝下個不停，我心理怦然響起抑揚頓挫的樂聲。
一年之計在于春，一日之計在于晨.我的思緒始于晨鐘暮鼓，始于一場春雨，始于一無反顧踏雨而行。
春雨是從天上來，泥濘是從地上來，我是從春雨的樂曲呼喚中來.春雨精心的澆灌著大地.于是，柳樹綠了，桃花開了，小鳥歡唱了.萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了.正如古詩所頌：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。
只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。
在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙（朱自清《春》）泛濫的江河漫出紅塵，滑落在荒涼的高原上，順著水的靈性向下滾動，穿過音樂的眸子，化為滴滴春雨。
當白云在天空中酣睡的時候，你從那滾燙的焦灼中斜斜而來，在詩般飄逸的氣質中，我已讀懂你的似水柔情。我感到有一種美麗從我身邊凋落，此刻、幸福與苦楚同時將我圍困。
當天邊的雪花，在靜寂的冬夜輕輕飄落，我已在思念的孤島上守望你的歸期。有人在無望中死去，化為泥土，親吻大地！有人在守望中驚醒，化為火狐，在雪地上獨行！你輕盈的舞步，在翠綠的葉面上跳躍；你裊娜的身姿正如那只紅色蜻蜓，用腹部貼著水面，低低的飛。
你用潮濕的情感滋潤了大地的生命！大地用溫暖的身體捂熱了你冰涼的心！二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。1.春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。
微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。
不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。
我拿起傘，走出了家門。雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。
往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。
可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。
雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。
地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。
春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。
它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。
整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺…… 來到學校，雨已經停了。
到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了，消失得無影無蹤。
初晴的天空中，只有幾朵白云飄來飄去……” 多清涼、多神奇的春雨呀！2.春之聲 “嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。（比喻特別而形象）在春雨的滋潤下，小草痛痛快快地洗了個澡，變得更綠了。
（擬人用得好）小草長得很快，沒多久就把草地坪鋪滿了。“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。
燕子是位名副其實的報春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對輕快、靈活的翅膀，肚皮上長著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。
再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛了。（對燕子的描寫很細致）雨停了，太陽公公悄悄撥開蒙蒙的大霧（“悄悄”用的好），露出了它那紅撲撲的臉，它俯瞰（看有很多種，這里“俯瞰”用的準）著大地，像在欣賞這美麗的景色。
天空中隱約可見一道七色彩虹，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞（恰當的引用會使文章增色不少）。
