華閱文章網寶寶說話說得遲
寶寶語言的發展是寶寶智力成熟的重要標志。
具有優秀語言表達能力的寶寶，在很多方面的學習都表現出來了一定的優勢。絕大多數寶寶在2歲的時候開始出現了多詞句，這表明了更復雜語言的出現。
但有一些寶寶卻不是這樣的，他們直到2歲仍然不會說話，甚至連一個字的表達都不會，當他們有需求的時候總是用手來“比畫”，最多配合一些簡單的發音。 您的寶寶有這樣的情況嗎？您一定非常著急？ 現在，您需要一些“診斷”，看看到底是什么原因造成寶寶“不喜歡說話”的？ ※語言發育“診斷程序” 一、生理性診斷 1.看看寶寶的舌息帶是否有粘連？ 2.帶寶寶去醫院檢查聽力？ 3.其他病灶，比如腦癱等。
如果寶寶是因為生理性的原因不會說話，您需要趕快給寶寶治療了，千萬不要錯過治療的黃金時間。如果這些原因都沒有，就接著找其他原因。
二、語言環境診斷 1.您經常和孩子說話嗎？ A.經常。 B.有空就說。
C.偶爾，比較少。 2.除了您，和寶寶說話的其他人多嗎？ A.很多。
B.不一定。 C.很少。
3.您家里的人講幾種語言（包括地方方言和外語）？ A.比較統一，都講普通話。 B.和孩子講普通話，但成人間不一定。
C.口音很雜。 如果您的答案大部分都是C，那寶寶不會講話的原因很可能就是語言環境不利造成的。
您給寶寶提供的語言環境太過單調或太過復雜，孩子沒有得到有效的刺激，導致了語言發展的滯后。您需要立即改變，應多和孩子說話，暫時統一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。
如果您的答案大部分都是A，那您給寶寶營造的語言環境是健康的，我們接著找找其他原因。 三、交流方式診斷 1.當您看到寶寶用簡單的手勢表達需求時，您的反應是： A.一般都能理解，幫助寶寶完成。
B.即使理解也要教寶寶盡可能說出來。 如果您的答案是A，那造成寶寶“不會說話的原因”很可能是語言惰性。
您對寶寶的肢體動作太理解并馬上滿足寶寶的需求，使得寶寶沒有必要說話了。您需要逐步要求寶寶必須要說出來才理解他的意思。
2.您和寶寶說話的時候一般用什么樣的語句呢？ A.正常語句，就象和其他成人說話差不多。 B.簡短的語句，并放慢語速。
如果您的答案是A，那造成寶寶“不喜歡說話的原因”很可能是交流形式太難，寶寶不容易理解和模仿，或者從心理上造成了壓力，認為只有像大人那樣才能說話。您應該稍微改變一些說話的方式，和寶寶說短句或用肢體語言配合簡短語句共同表達，接近寶寶表達能力，讓寶寶可以和您平行地交流。
四、心理原因 1.當寶寶開口模仿您說話的時候，您是怎么做的： A.及時地糾正寶寶的發音，并乘機反復鞏固。 B.不管寶寶的發音如何，及時地給予鼓勵。
2.當寶寶用手勢表示某種需求的時候，您很想讓寶寶說出來，您是怎么做的？ A.一定要讓寶寶說出來才幫助他，否則就不滿足他。 B.反復教他2、3次，實在不愿意說就不強迫他，滿足他的要求。
3.您和寶寶興致勃勃地看動物圖片，您想乘機教寶寶說說動物名稱。他的反應是： A.您一教，他就表示出很煩躁的樣子，甚至連圖片也不看了。
B.您教的時候，寶寶偶爾能模仿您發音，他表示煩躁的時候你就立即停止。 如果您的情況大部分時候都是A，那寶寶不愛說話的原因很可能是您造成的，您對寶寶的要求太高了。
您需要示范如何用語言形式進行交流，而不是強調使用標準的發音和語法句型。 對于有明顯厭惡“學講話”的寶寶，您甚至要對寶寶任何的交流形式表示理解，并進行平行的交流。
否則，這類型的寶寶還會減少和您的任何交流，當有什么需求的時候，他不再愿意和您表示，而是自己來，或干脆放棄需要。這樣對寶寶的心理健康發展是非常不利的。
五、遺傳原因 造成寶寶說話晚的原因還有遺傳原因，您還可以查查家族史。 對照上面的“診斷程序”，您找到寶寶不會說話的原因了嗎？ ※致家長的話 不要逼孩子說話，如果他不會說話，首先要找找原因。
寶寶究竟應該何時開始說話
1~3歲是寶寶語言發展最快、也是最為關鍵的階段，細心的父母在實踐中不難發現，寶寶在這個時期的語言發展速度相當驚人，只要稍加引導，寶寶就能說出一些多詞句的話語，并學會使用各種基本類型的句子，說話時還會出現一些復合句。
這個時期的寶寶還非常渴望能與父母交流，對此，父母可利用以下方法，因勢利導地對寶寶的語言能力進行訓練。復述說話和故事內容復述說話和故事內容是最為簡單，也是最為有效的訓練方法。
這種方法的優勢在于，不管什么時候，都可以對寶寶進行這方面的訓練。讓父母先對寶寶說一句話，然后讓寶寶跟著說，開始時可從最簡單的句子說起，如，“寶寶喜歡寫字”、“媽媽喜歡寶寶”，待寶寶熟練掌握后，再逐漸延長句子的長度。
給寶寶講故事時，也可采用這種復述的訓練方法。選擇故事時，可選一些情節簡單但寶寶卻較感興趣的故事。
父母講完后，即可嘗試讓寶寶將故事的內容和情節復述出來。最初寶寶可能會感覺有些困難，父母一定要善于引導和鼓勵寶寶接著復述。
用一些激勵性的語言，如，“記得明天將這個故事講給鄰居的小妹妹聽”、“會講故事的寶寶是非常棒的寶寶”，以此調動寶寶復述的積極性。看圖說話很多幼兒圖書都配有圖畫，父母可運用這些圖畫，訓練寶寶的語言思維能力。
和寶寶一起翻開書，一邊指著圖片一邊向寶寶講解：“母雞帶著雞寶寶找小蟲”、“小白兔在吃紅蘿卜”，最后再試著將這些畫面連起來，讓寶寶講給父母聽。開始寶寶可能講得不完整，甚至不會講，這很正常。
父母千萬不要著急，應鼓勵寶寶慢慢來，大膽地講。相信經過不斷訓練，寶寶會講得越來越好。
教寶寶念兒歌、詩歌兒歌、詩歌一般說來比較押韻，讀起來朗朗上口，寶寶即使不理解其中的內容和含義，也會非常樂意地大聲朗讀，最后達到熟讀成誦。這樣既可提高寶寶的語言思維能力，又能讓寶寶欣賞到優美的詩歌、學到知識，真可謂一舉數得。
教寶寶認識玩具及生活用品寶寶總是懷著一顆好奇心去觀察周圍的環境和事物，聰明的父母一般都會及時地滿足寶寶的這種好奇心。周圍環境中的一些物品，是教育寶寶學習語言的好工具。
父母可通過教寶寶識認這些物品的名稱及用途，讓寶寶學到很多生活常識，同時積累新的名詞，這對寶寶語言思維的發展和運用十分有益。
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