華閱文章網求初三回憶錄一篇,文筆要優美
煙花謝?水月殘
靜靜的捧著手中的清茶，看著紫砂茶杯中升起的裊裊煙云，青翠的茶葉隨著水波漾起的漣漪起伏，人在不覺間癡了。
時光倒帶，隨著泛黃的膠片拉扯的響聲中，眼前漸漸盤隨著窗外淅淅瀝瀝的雨呈現出了一幅幅模糊的畫面，那長長的畫卷，是我記憶的過往。泛黃的夢幻承載者我的少年時光，那是我的花季、我的雨季。
看著心中多年憧憬的高中的大門，離自己越來越清晰，我日益害怕起來。記憶中懵懂的我跨進初中的大門還恍若昨日，如今卻已到了分別的時刻；在那滿塘荷花盛開的季節，我將離去，告別我的三年時光，告別我的少年夢想。如今回想起來竟不知如何開頭。只知道每日來到學校，都格外的珍惜那朗朗的讀書聲，當初聽起來如此刺耳的聲音如今卻想黃鶯的啼唱般悅耳；以往喧鬧的清晨在不知不覺間變得無比安靜，大家都分外珍惜這倒計時已臨近終點時光，每日如是的試卷雨依舊紛紛而下，可再沒有一個人抱怨，大家都知道，這樣的日子，以是尾聲。我愛路上的植物，雖開花結果枯萎凋謝一切突如其來。我愛路上的動物，雖無所容身無處可逃無疾而終一切無比自然。
我們的故事有著相同的情節，卻擁有不同的注腳。就在那清風帶著憐惜吹落一池荷花瓣的時候，沒有最初預期的風景。我也在夢中看著花落，想著花開，一切，如夢醒無痕???是我，高估了承諾的魔力，忽視了腳下的荊棘。彩虹觸手可及，我卻就此止步。 你說，這就像一生：一秒鐘的邂逅，三年的友誼，一生的牽掛。當煙花謝去，殘月西樓，誰會看見我在這無盡的歲月里，回憶著一切一切，流年的永恒???
保證原創
關于成長的初中優美句子
-----記憶里，童年的天空清透清透。
輕輕一下，就掐出水。-----日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。
終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。
兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。
于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……----- 驀然回首，發現我們已漸漸長大。
不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。
而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。
也許成長本身就是一種責任吧！----- 曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。
在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。
沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。 時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。
噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。
一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。
學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。
似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。
每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。
勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。 成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優秀的好詞好句大全（初一）
（一）排比、比喻 1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。
2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。
所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。 3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。
如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。 4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。
因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。 5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 當暴風雨來襲時，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；云霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。
而我，唯獨鐘情于雨。（開頭） 7、是的，童心無價。
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。 8、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。
9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。
經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。（結尾） 10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。
只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。（議論） （二）引用詩詞、名言 11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。
李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。
12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。 13、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。
語文就是杜少陵“感語文就是時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。 14、追求者的目的也不盡相同。
貪財者追求腰纏萬貫；奉獻者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。 15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語。
（三）詩化語言 16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對準了針眼。
一次，又一次；一次，又一次。母親就這樣用那根細細的線，串起了一個又一個艱辛的日子。
每一針，都仔仔細細；每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
17、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。 18、風說：忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說：忘記她吧！我已用淚水/把恥辱洗光！只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。
19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。
我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說。
優美的句子,適合初三學生摘錄的,
我知道，沒有衣食住所，生活不會幸福，但是當這一切都應有盡有的時候，生活仍然不會幸福，一條小溪，最大的優點在于不斷的流動，一旦停下來，就成為一汪死水。
對我而言，最好的事情莫過于讓自己處于不斷的變化中。很少有人意識到，他們的幸福正是建立在工作的基礎之上，取決于他們是忙碌辛苦還是靜止不前的事實。
幸福的第一要素就是有所作為。 從此，我將以全部的精力投入工作--不僅要完成計劃中的任務，而且還要多做一些。
如果我遭受苦難，正像我經常會有的命運，如果我懷疑我的努力，正像我常常想的那樣，那么我仍要堅持工作。我要將整個身心傾注在工作之中，那時，天空將變得格外晴朗，在困惑與苦難中，生活中最大的快樂即將到來。
讓我遵循這條特殊的成功誓言：做任何事情，我將盡最大努力。 現在我知道為什么成功總是躲避著我。
搖擺不定、猶 豫不決的人，最終不會做成任何一件事情。如果我不斷制 訂計劃，卻從不完成它們，就會像百合花一樣隨風飄搖，不能完成一件偉大而有意義的事情。
能夠在這個世界上獨領風騷的人，必定是專心致志 于一事的人。偉大的人從不把精力浪費在自己不擅長的領域中，也不愚蠢地分散自己的專長。
其實，這個偉大的秘密一直擺在我的眼前，只是我的眼睛看不到它。 成功與失敗的區別不在于工作的數量，而在于工作 的質量。
那些飽嘗失敗之辱的人，并非做得少，而是因為 他們不加選擇地接受任務，往往一邊建筑，一邊拆毀。他們沒有把握環境，創造機會。
他們只能在誠實中失敗，卻不能將它們轉為成功的機緣。盡管有足夠的能力，充分的時間，成功的主要因素都具備，他們也只能讓空梭上下亂舞，卻永遠編織不出真正的生活的錦緞。
一顆種子可以孕育出一大片森林。專心致志、楔而不舍，人們終于在埃及平原上建起了 不朽的金字塔。
精通一種行業的人可以養家糊口樣樣略知的人卻不能養活自己。水手不知在何處泊船，風就不起作用。
現 在我知道前往何方，也知道如何到達目的地。我將全力以赴地完成手邊的任務。
與其諸事平平，不如一事精通，這是一種規律。分散精力的人不會成功。
把一只蜥蜴截成兩段，一半向前跑去，另一半向后跑 去。這正如一個人做事情將目標分開一樣。
成功不會光顧那些分散注意力的人。 我怎么像多數人一樣，一直忽略了這個偉大的真理呢？一個人精通一件事，哪怕是一項微不足道的技藝，只要他做得比所有人都好，那么也能獲得豐厚的獎賞。
如果他集中精神，堅韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常 精湛，他也將有益于人類并應為此得到報償。 我終于知道，只要我一心一意向著一個目標穩步前行，百折不撓，一定不會失敗。
這就好比用玻璃聚集起太陽的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來。 最弱小的人，只要集中力量于一點，也能得到好的結果，相反，最強大的人，如果把力量分散在許多方面，那么 也會一事無成。
小小的水珠，持之以恒，也能將最堅硬的 巖石穿透；相反，湍流呼嘯而過，了無蹤跡。我將留下我的蹤跡，讓世人知道我曾經來過。
我將全力以赴地完成手邊的任務。 我不留戀于過去。
任何一次失敗都不可能減緩我奔向那成功與幸福的樂土，我將在那里安度余生。我終于明白，想要引吭的歌喉總能找到合適的曲調。
我并不只是在緬懷往事。我那些令人傷心的失敗都是我自己鑄成的。
古人云：“享受你所擁有的這一點吧，蠢人才不滿足于手中的東西。”這是我以前信奉的格言，也是引為行動準則的話語。
可是難道所有的古訓都正確嗎？ 不！我開始一種新的生活，我一反從前的生活方式，同時也將這則諺語改成：“讓蠢人享受他所擁有的這一點吧，我要爭取更多的東西！”我不再于空等中期待機會之神的擁抱。 這些日子以來，我已經有所長進，比以前更能識破機 遇之神的偽裝。
通過每天實踐羊皮卷上的內容，我已經根 除了一些曾使我裹足不前的惡習，而這種重構剛剛拉開 序幕。讓我在這里起步，盡管我還帶著相當多的壞習慣， 讓我一點點地對付它們，在上帝的幫助下糾正我的缺點。
如果我有勇氣超越自己，有足夠的信心迎接成功，那么我 至少會比現在好得多。 過去，我曾愚蠢地讓失敗和悔恨的重負壓彎了我的 身體，眼睛盯著地面。
現在我卸去了以前的包袱，視野開 闊，目所能及之處，大門敞開，迎接我去過一種更好的生活。我不再于空等中期待機會之神的擁抱。
每天當我寫下當天的目標時，我要記得在最上方寫 下留心機遇的話語。每天清晨醒來，我將以微笑迎接新的 一天，不管遇到什么令人不快的事情。
如同愛神，機遇之神同樣不為陰郁絕望所吸引。現在我知道，生活中最成功的人總是充滿快樂和希望的。
他們面帶笑容處理工作，富 于幽默感，愉快歡樂，善于把握機會，對生活中的變化非常 敏感，無論棘手的事，還是順利的事，他們都能以同樣的 態度對待。這些人算得上有智慧的人，他們創造的機會比自己想像的還多。
這么多年來，我怎么沒能窺破這個現在看來簡單明了的道理呢7為什么我們許多人任憑生命中的黃金時刻從身邊流走，卻只看到淤沙？為什么我們總要等到天使走了才恍然想起他們曾經來過？機會常常微乎其。
懷念初中時的畢業照的句子
早上醒來，我還沉浸在夢中，一直覺得自己書沒讀夠，想象著如果可能讓我再去讀書，我愿意嗎？讓我們一起來懷念一下吧！ 友情同窗數度，不忍分別，唯把重逢盼。
高考亦沒，各奔東西難通聯。思念依依，常凝視集體照片。
撫今思未來，感慨無限。 學生時代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。
懷念學生時代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時期。 學生時代，過著自由自在的日子，卻以為自己水深火熱。
總覺得上學辛苦，時間安排的死死的，不自由。現在看來，不用操心剩余時間寂寞難耐，不用因為工作時間不夠用而沒黑沒明地加班。
學生時代，不用擔心領導、同事的眼光，一心埋頭于書海，而且不用擔心自己被上司批評，為同事嫉妒。而且，我一直都覺得書本比情人和朋友都要忠誠的多，你在她身上付出的時間越多，她給予你的收獲也多，永遠如此，她永遠也不會背叛你，讓你做無用功。
我在哪里留下了我單薄的青春。留下了我騎在單車上的歲月……很多很多的人，他們出現在我的生活中，帶來可以分享的單薄的青春，帶走我無窮盡得牽掛。
很多朋友我不知他們現在漂泊到了何處，散落到了那里……真想有一種神奇哦的鳥兒，我想叫他們再看見我的那些朋友的時候，告訴他們，我很想念他們…… 我相信伴隨環境的變化，年齡的增長，閱歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。 我是一個懷舊的人，往往會因為一些微小的事物而觸發我靈魂深處一些很敏感的東西。
正如現在，許多被歲月遺忘的枝枝葉葉開始漸漸在我的腦海重生，并一度帶我重溫昨日那些溫暖的時光。很多次，我都想伸手抓住那些成長路上一閃而逝的身影，伸開手，我抓住的只是薄涼的空氣，而時光依舊轟轟烈烈向前奔去，那些年少時的往事就這樣在成長的路上漸行漸遠，最終我們誰也沒法挽留。
我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。 我想念在你的校服上簽自己的名字我想念你擦陽臺時的背影我想念你們叫我**我想念我們一起聽宿舍飆歌會的時光。
美好的回憶依然浮現在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上！ 可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友！ 我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。
無論是得到的，還是失去的，一切都將存。 突然間很想念大學同學，大學畢業后也沒怎么和你們聯系，你們還好嗎？很想你們啊！很高興能在雪域高原與你們共渡四年，這是一生難忘的回憶。
現在都已步入社會，希望每個人都能快樂幸福，想你們的老同學！ 突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂；還有，那心態良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個場合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復都是哈哈的笑意。
大家都過得好，那確實是好的。達觀而積極的生活態度，所以，即使現在被放在各種環境里，也都能很好地生存。
離別的時候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時候回來幾句問候，和幾句過長或短的回答。
終是一段過去的歲月，藏著無數的記憶。親愛的，你們都好吧？在這個現實的社會里，認識你們，很高興。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！ 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！ 天長地久有時盡，此情綿綿無絕期，我等著你回來。 時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。
面臨人生第一個轉折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自己，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！懷念，我們一起走過的日子。
每當我拿出小學的畢業照時，那一個個曾經熟悉的面孔一一浮現在我的腦海里那一件件有趣的事那個我們一起上學的課室那個屬于我們的小操場那學校里所發生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學的生活！ 過去了，全都過去了。看似漫長的六年轉瞬即逝，留下的只有無比的懷戀與遺憾。
思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風將我的關切送給你！ 那些熟悉目生的面容，次次呈此刻我的夢中，我不知本身為何對過去充滿了懷戀，或許是我看到了曾逝去的那些夸姣，曾逝去的我得虧弱的芳華。他騎在單。
初中的優美的句子誰有啊
這是一篇很長很美的文章，寫得非常好。
耐心地讀一遍會感悟很多。時光如水，總是無言。
若你安好，便是晴天- ——引在別處看到這句話時，沉吟了良久，莫名就覺出一份溫情和感動。有時候一句話勝過千言萬語，也足矣溫暖內心所有的蒼涼和冷漠。
-一直想做個安靜的行者， 在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動和欣喜。或者陷在一本光影流年中，翻看那些依稀舊夢。
時光仿佛一杯靜水，依然深刻依然可以深流，而這份心情卻與風月無關，水逝驚鴻去。-站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。
許多人，許多事，許多曾經花發枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點每一份心情文字，或多或少都透出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無端的惆悵和惶惑。
-伸手，水色時光流沙般從指間傾瀉，像一只妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣握緊雙手，也無論你怎樣試圖握住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝艷抹著登場，又奢華低調著落幕。
那些青澀而美好的蔥蘢，依然是心底最深最真的甜蜜和疼痛。-已經習慣過這樣的日子，一個人，一本書，一盞茶， 在那些淡若輕痕的樂曲中，看所有的故事和情節都相繼散場。
我知道，所有的掌聲和喝彩，都不過是一場場風花雪月的虛無。日出月落的晨昏里，默數花開風過。
我只在原地，等候生命中最溫暖的時刻， 等候一雙手，用幸福和溫柔來牽我。- 世事紛繁，時光終是無言， 所謂的執念也許只是虛妄，所謂的抵達也不過是終點。
而青春，又多么象一場盛大的煙火，易碎又那么容易凋落。再多綺麗精致的絢爛，都不過是一瞥驚鴻。
隨風而逝的過往，又怎堪流水日益不停地雕刻？ 萬千次回眸，依舊掬不起曾經的歲月，再大的虛吝和紛繁最終都要歸于本真和平淡。 而你我，還來不及為自己埋下一個伏筆，為自己設定一個方向， 荊棘和挫敗便破空而出，將我們逼到無路可退。
只等滿眼空花開成半聲嘆息，而荒涼就著月色打撈未央的記憶。 生命不止，紅塵無盡。
僅以一程換一種懂得，僅以一程換一場經歷，如此，而已。- 一如掌中流沙，握不住魅惑清冷，握不住指尖傷逝成冢。
喜歡默念“煙花不堪剪”，喜歡這樣淡到極致的頹靡。 僅是這樣的幾個字，就看得人滿眼滿心的荒蕪和寂寞. 我不是一個善于表達情感和思想的人，也不會就著滿紙絮語堆砌文字。
我只是明媚著憂傷，婉轉著風華如水般清澈。-感嘆曾經那么多水湄輕盈的花兒， 如今竟只剩半盞嘆息和回憶，一不小心就凌亂了昨日的眼眸。
攬鏡自照，細數鬢邊每一朵年華，暮然驚覺，時光就這樣在無言的靜寂中逝去。剎那間，心，盤根錯節，蔓草叢生。
但我終于知道，懂得，仍是一份不變的存在。 你來與不來，在與不在，都不再重要。
- 也許只有文字才能排遣內心最大的迷茫和洪荒，又或許一切早已注定因果。 我放任自己漂流過寂寞的河流，也放任自己穿越斑斑銹跡， 以詩歌的名義進行一場無聲而尖銳的對白。
黃昏沉沉襲來，記憶斑駁著回蕩，暗香人生是一出獨幕劇，總是上演著極其相似的情節。 而我，不過是在別人的故事里，捕捉自己的心情，也同樣感受著別人的悲喜交集。
當那份無言的掛記和依托，化作一個個細小的感動，化作心頭的豐盈和充實時， 滾滾紅塵，誰又是誰生命中的看客和過客？ 暗香，猶在。- 年輕時候的我們總喜歡假裝孤傲，假裝成熟，喜歡把自己想象成浮生背后的那雙眼睛，以洞悉一切的徹悟，漠寞而冷靜地淡看所有的浮世繪。
但我不能拈花微笑，也不能求得一絲慧根，任何瑣屑和俗雜輕易就能將我擊潰。還原生活本身，我的渺小和卑微不值一提。
唯有靈魂深處那份最真最深的渴求和憧憬，像螢蟲微弱的光亮，指引我一路前行。-生活太淺薄，而這個江湖很深很深。
趟過最初模糊的印記，有些人、有些事，注定會被流水湮沒。窗外，是大朵大朵的時光，耀目著走遠。
窗內，是一份悵然若失，臨風而立的心境。推開一扇叫歲月的門，許多年華終于被漸次擱淺。
而你，永遠是斜格子里的光影，游走在夢與現實的邊緣。 若是我能反轉囈語背后的寧靜，敲打歲月的褶痕，一并翻檢記憶的斷章碎片，給指尖涂上一抹溫情，那么九月的天空，必定會變得純粹而干凈。
必定會讓所有的思緒瞬間飄忽著放飛，任季節去了又回。若是時光鎖住的蔥蘢，曳動冷冷的素月清秋，那么弱水三千，誰取你一瓢，醉飲紅塵外？-這個世上，沒有一條路是重復的.就像寂寞，就像回憶，就像某些時日，某些人，依舊會成為注目的方向，但風聲已松懈，而刺青早已留下一道暗傷，疼痛如昨。
輾轉萬千風景，我始終堅信，有些傷痛是無法泯滅的，有些記憶是無法消褪的，有些人是無法釋懷的。即便此刻我坐在這里想你，又或有一天我離你而去，我都會帶著愛和希望在你的世界生根。
此生，若你安好，便是晴天。這首更妙，作者真是有才華。
對仗超工整。你說繁華落盡，此生不渝，后來踏馬離去，只有伊人獨泣你說簾外海棠，錦屏鴛鴦；后來庭院春深，咫尺畫堂。
你說笛聲如訴，費盡思量；后來茶煙尚綠，人影茫茫。你說可人如玉，與子偕臧；后來長亭遠望，夜色微涼。
你說霞染天光，陌上花開與誰享；后來煙籠。
關于走進初三 好詞佳句
別了我的過往，別了我的曾經……
清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學校的公站。
我還漫游在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。
踏入校園，回憶著曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變為成熟穩重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……
我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。
與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。
“叮。。。”上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。
初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關于迎接中考那令人心弦的話語時，我醒了。
早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。
同學們漫游在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，復習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在著。
累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；
初三的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課后及時拿出筆記，復習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學。
這一年，終究還是到了。看著這一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心里就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想著貪玩呢？
初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。
初三了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那么，我選擇：拼搏。
一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？
我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。
別了我的曾經，別了，我的過往…..
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