兩個引號間的詞句加標點

大家看看我的標點啊,兩個引號中間用什么,句號放在哪里

答案已經有好幾條了。但還是忍不住要說一下。

1.這句話，句號在引號的外面是正確的。

2.引號里面引用別人完整的一句話，才把句號放在引號里面。現在這個句子中分別引用兩句，引號里的內容不是完整的一句，全句才是完整的一句，所以句號放引號外。

3.你的疑問是：前面是冒號啊。是的，在直接引用別人完整的一句話時，冒號和引號是搭配在一起的，同時句號放在引號里。但在這句話中，引號僅僅作為提示下文用，不像直接引用的句子一樣和引號搭配使用。也就是說，這句話中的冒號和引號是“各自為政”的，通俗地說，就是：冒號你管你的提示下文，引號我管我的引用內容。

4.這個問題在高考指導中很難解釋清楚，只能靠考生對句子有比較清楚地把握，才能正確解決問題。

5.建議：可以機械記憶，即句中有多對引號的時候，末尾句號放引號外。（當然這個方法不宜提倡）例子：李白在形容瀑布的壯觀時寫道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

真正的朋友，其感情往往是最深厚的，正所謂：“桃花潭水深千尺”，“隨君直到夜郎西”。

看用在什么地方，具體問題具體使用。

1、以下情況下，引號之間是要有標點符號的。例：介紹梁山好漢有：“一丈青”、“矮腳虎”、“母夜叉”、“一枝花”、“飛行太保”、“及時雨”、“鼓上蚤”和“鐵笛子”等人。

2、在對話時，標點符號在引號里面，引號間就不用標點了。例：他在街上遇見丫丫：“這么早上哪去呀？”“你管得著嗎？”“怎么啦？這是沖著誰呀！吃嗆藥啦！”“就是你，告狀鬼！” 擴展資料引號 1.引號的形式為雙引號““””和單引號“‘’”。

2.行文中直接引用的話，用引號標示。例：（A）愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”

（B）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。 3.需要著重論述的對象，用引號標示。

4.具有特殊含意的詞語，也用引號標示。例：（A）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。

（B）這樣的“聰明人”還是少一點好。 5.引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。

例：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？” 中華人民共和國國家標準：先用雙引號“ ”，內部如需再引用，再用單引號‘ ’，若再需引用，使用雙引號“ ”，以此類推。直排仍保持雙引號在外，改用『』和「」。

中華民國教育部：先用單引號「」，內部如需要引用，再用雙引號『』。而雙引號內部又需要引用，則再用單引號，如此類推。

參考資料百度百科-標點符號。