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三年級下冊字句段篇章26課的近反以詞
近義詞：嶄新——簇新鍥而不舍——堅持不懈絢麗——絢爛反義詞：嶄新——陳舊遼闊——狹窄鍥而不舍——半途而廢九天攬月：攬：采摘。
到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。
1絢爛：光彩炫目。2先驅：在前面開路引導，也指引導的人。
3、慘重：極其嚴重。4積勞成疾：積勞：長期勞累過度；疾：病。
因長期工作，勞累過度而生了病。5風華正茂：風華：風采、才華；茂：旺盛。
正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。6形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
7猝然：突然；出乎意料。8震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
9堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點不松懈。
10鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。11里程碑：比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。
三年級下冊字句段篇章26課的近反以詞
近義詞：嶄新——簇新鍥而不舍——堅持不懈絢麗——絢爛反義詞：嶄新——陳舊遼闊——狹窄鍥而不舍——半途而廢九天攬月：攬：采摘。
到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。
1絢爛：光彩炫目。2先驅：在前面開路引導，也指引導的人。
3、慘重：極其嚴重。4積勞成疾：積勞：長期勞累過度；疾：病。
因長期工作，勞累過度而生了病。5風華正茂：風華：風采、才華；茂：旺盛。
正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。6形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
7猝然：突然；出乎意料。8震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
9堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點不松懈。
10鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。11里程碑：比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。
三年級下冊語文課第24,25,26,課生字可以組成哪些詞
4年級下冊語文書第2課生字組詞：2課 瀾lán（波瀾壯闊）（回瀾）（驚瀾）（波瀾） 瑕xiá（無瑕）（完美無瑕）（玉瑕） 攀pān（攀援）（攀談）（攀登）（攀比）（攀爬） 巒luán（峰巒）（山巒）（巒嶂）（巒山） 泰tài（泰山）（泰國）（泰安）（泰然）（安泰） 駱luò（駱駝）（駱駝毛）（駱駝頭）（駱駝皮） 駝tuó（駱駝）（駱駝腿）（駱駝眼）（駱駝頭） 羅luó（羅馬）（羅列）（羅漢）（羅嗦） 障zhàng（障眼法）（障礙物）（障礙）（屏障）（一葉障目） 兀wū（突兀）（兀自）（兀立） 綿mián（連綿）（綿延）（綿羊）（纏綿）。
三年級下冊26課的生字所有組詞110頁
第22課月球之謎幕mù夜幕開幕閉幕帳幕臨lín降臨臨近臨街面臨懸xuán懸掛懸崖懸賞口若懸河曾c?ng曾經未曾似曾相識奧ào奧秘深奧奧妙奧運會努nǔ努力努嘴怒勁兒張眉努眼登dēng登記登山登載（zǎi）五谷豐登任ran任何任憑委任任意撒sā撒手撒謊撒歡sǎ撒種撒播藻zǎo水藻海藻詞藻藻類旦dàn一旦旦夕花旦元旦項xiàng項目用項項背項圈估gū估計估測估量（liang）估價齡líng年齡學齡工齡高齡《月球之謎》課文夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。
那皎（jiǎo）潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！月球是從哪里來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來，1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了，難道這些塵土有殺菌的本領嗎？再看看用植物做試驗的結果：把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同。可是，水藻一旦放進月球塵土，就長得特別鮮嫩青綠。
這一連串試驗結果是多么令人費解啊！一項研究結果說，月球曾經有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，據估計它的年齡已有46億年了，而在地球上，只能找到40億年前的石塊。
難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎！……對神秘的月球，人類還將繼續探索下去。
三年級下冊第26課小練筆50字
我想對貝蒂說親愛的小貝蒂： 你好！你長得非常漂亮，一頭金黃色的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張紅紅的小嘴，你不但長得漂亮，而且還善良，當你聽到廣播后，你和爸爸媽媽在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，四處尋找凍僵的燕子，每當你看到一只受傷的燕子，就用手輕輕把它抱在懷里，讓小燕子在你溫暖的身體里得到一絲絲的救治，你不一會兒還要輕輕撫摸著小燕子的身體對它說：“你別怕，我會保護你的……”一天下來，你一個人就救護了十幾只燕子，你的臉凍的通紅，手凍的僵硬，你卻一點也沒在意。
小貝蒂你在這嚴寒的冬天里救護燕子，你不怕這惡劣的天氣，給你的身體帶來了不適，而你卻是勇敢的站在了最前方。 我愛你 ——貝蒂，我一定要向你學習。
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