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寫作文常用的成語或語句有哪些
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.——表示對前途充滿信心清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂.——寫清明節的常用開頭春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來.——寫春意盎然的詩句明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片.——寫夏天的詩句春花秋月何時了？往事知多少.——寫秋天的詩句忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.——寫冬天景色的詩句山重水復疑無路，柳暗花明又一村.——表示某事已有了轉機日出江花紅勝火，春來江水綠如藍.——寫春水的詩句天街小雨潤如酥，草色要看近卻無.——詩中之雨又送王孫去，萋萋滿別情.與君離別意，同是宦游人.海內存知己，天涯若比鄰.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.莫愁前路無知己，天下誰人不識君.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流.山回路轉不見君，雪上空留馬行處.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時.——詩中悵情。
作文常用的詩句
你好！中考常用詩句：1 無志之人常立志，有志之人立長志2 少壯不努力，老大徒傷悲 3 不識廬山真面目，只緣身在此山中4 本是同根生，相煎何太急5 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親6 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間7 遙知不是雪，唯有暗香來8 莫愁前路無知己，天下誰人不識君9 野火燒不盡，春風吹又生10 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人11 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦12 小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭13 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天14 欲窮千里目，更上一層樓15 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇16 白兔搗藥成，問言與誰餐17 誰言寸草心，報得三春暉18 舉頭望明月。
低頭思故鄉19 兒童相見不相識，笑問客從何處來20 夜來風雨聲。花落知多少21 不知明鏡里，何處得秋霜22 東邊日出西邊雨，道是無情還有情23 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫24 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 級別：學士2008-02-28 16:10:33 來自：河南省平頂山市 春：1，春眠不覺曉，處處聞啼鳥.2，紅豆生南園，春來發幾枝.3，好雨知時節，當春乃發生.4，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.夏：1，力盡不知熱，但惜夏日長.2，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.秋：1，秋風蕭瑟，洪撥涌起.2，八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅.3，春花秋月何時了，往事知多少 冬：1，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.2，青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟.風：1， 相見時難別亦難，東風無力百花殘2，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.3，云想衣裳花想容，春風扶檻露華濃.花：1，感時花濺淚，恨別鳥驚心.2，曲徑通幽處，禪房花木深.3，無可奈何花落去，似曾相識雁歸來.4，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.5，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.雪：1，遙知不是雪，惟有暗香來.2，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.3，北風卷地白草折，胡天八月即飛雪.月：1，大漠沙如雪，燕山月似鉤.2，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓.3，尋常一樣窗前月，繞有梅花便不同.山：1，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.2，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.水：1，天門中斷楚江開，碧水東流至此回.2，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.3，日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍.3，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅. 一、由詩詞引出敘事1、李商隱有詩曰：“夕陽無限好，只是近黃昏”，我驚訝于他的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風景。
（河南卷《最美麗的風景》）2、他厭棄官場的腐朽，“舉世混濁我獨醒”的他寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩行，在“眾鳥高飛盡”的敬亭山“舉杯邀明月”……（河南卷《與詩人同行》）3、“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊籍，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。
（江蘇鹽城卷《語文從我身邊輕輕走過》）4、“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
（湖北武漢卷《水》）5、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”淡淡的月光中，聽喜鵲喳喳，品夜半蟬鳴，心中總是溢滿喜悅和幸福。
（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）6、從小，我就向往“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的大草原，我的夢中小屋就在大草原上。（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）7、走進桃花源后，詩人最為興奮。
晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天。”月夜時，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月松間照，清泉石上流。”
（湖南長沙卷《走進桃花源》） 二、借詩詞抒發情感1、在這個充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。（上海卷《充滿活力的歲月》）2、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
是啊！愁，不就是秋天的心嗎？十六歲的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。（上海卷《充滿活力的歲月》）3、“花褪殘紅青杏小”，花落了，青果卻在枝間探頭探腦。
“落紅不是無情物，畫作春泥更護花。” 詩句意思太多了，很難寫下。
望采納！。
求寫作文中常用的詩句,名言
不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！ 這是人生。
我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。——盧森堡 不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。
但是誰能說自己是不需要寬容的呢？——屠格涅夫 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明 不要慨嘆生活底痛苦！……慨嘆是弱者……——高爾基 常求有利別人，不求有利自己。
——謝覺哉 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
——赫胥黎 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
——吳玉章 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
——郭小川 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰 東天已經到來，春天還會遠嗎？——雪萊 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
——程顥 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。——羅丹 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——蘇軾 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明 過去屬于死神，未來屬于你自己。
——雪萊 假如我能重蹈這人生的話，我愿意重過我已經過過的生活。因為，我不后悔過去，也不恐懼未來。
—— 蒙田 倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。——維尼 君子喻于義，小人喻于利。
——孔丘 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
—— 莫泊桑 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德 貧不足羞，可羞是貧而無志。
——呂坤 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！——方志敏 窮且益堅，不墜青云之志。——王勃 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。
——丁玲 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
——奧斯特洛夫斯基 人的一生是短的，但如卑劣的過這短的一生，就太長了。——莎士比亞 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不為虛度年華而痛悔，也不為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說："我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業？為人類的解放而斗爭。
" ——奧斯特洛夫斯基 人類經常把一個生涯發生的事，填寫成歷史，再從那里看人生；其實，那不過是衣服，人生是內在的。—— 羅曼？羅蘭 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
——劉鶚 人若是太幸運，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無名。—— 富勒 人生并非游戲，因此，我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它。
——列夫.托爾斯泰 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。—— 蕭伯納 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
——列夫？托爾斯泰 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫？托爾斯泰 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
——徐瑋 人生就是石材。要把它雕刻成神的姿態，或是雕刻成魔鬼的姿態，悉聽個人的自由。
—— 斯賓塞 人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。
因為，生存是在深淵的孤獨里。——海德格爾 人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
——弗洛伊德 人生如河流，我從不怕逆水行舟。—— 拿破侖 人生如同道路。
最近的捷徑通常是最壞的路。—— 弗？培根 人生如同故事。
重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡 人生是短促的，這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。
雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業，但那些功業未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰斗過。——約翰遜 人生是沒有畢業的學校。
——黎凱 人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。
——羅曼.羅蘭 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。
——契訶夫 我們應該不虛度一生，應該能夠說："我已經做了我能做的事。" ——居里夫人 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
——布萊希特 希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——魯迅 先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫 心意的欲望，曖昧的念頭，使你墮落使你自行毀滅的念頭，都是這一類的頑敵。
——羅曼.羅蘭 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
——曹植 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎。
描寫文采很好的句子
先聲明，很多，自己慢慢看 珠簾別有情調，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現在，卻只能對著這珠簾發呆。
因為，今晚家里有宴會。宴會是為了綠萍而開的。
今年暑假，綠萍拿到了大學文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請次客，但我正要參加大專聯考，母親堅持等我放榜后，來一個“雙喜臨門”。于是，這宴會就拖延了下來，誰知道聯考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨悲”。
這份意外的“打擊”，使母親好幾個月都振作不起來。這樣，轉眼間，秋風起兮，轉眼間，冬風復起，綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構，得到一份高薪的工作。
這使母親又“復活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優點，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。
母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發了請帖，邀請了她的老同學，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學……濟濟一堂，老少皆有……這是個盛大的宴會！而我，我只好對著我的珠簾發呆。 瓊瑤《一簾幽夢》 令狐沖慢慢轉過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。
岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。
兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當的璧人。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。
他和岳靈珊一別數月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。
突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉，一跤坐倒。過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。
徒自苦惱，復有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》 在寫作過程中，要注意的是每個人的經歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，只有把這種“不同”表現出來，才能展示人豐富復雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。心理描寫是刻畫人物的一項基本功，其表現的方式是多種多樣的，如內心獨白、表情描摹、展開聯想等。
心理描寫經常與動作描寫結合在一起，目的在于準確地傳情達意，但無論用哪一種方式表現，一定得注意合情合理。 她已經陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。
她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑（法）《項鏈》 “可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”
他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。現在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。
“Detuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明。可我比它更聰明。
也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。
——海明威（美）《老人與海》 這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。
因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢》 她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。
我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。 ——歌德（德）《少年維特之煩惱》 “我在什么地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。
她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基（蘇）《母親》 進行心理描寫應注意掌握以下三個原則： 第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，不能為心理描寫而進行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅寒取暖，可是特定的人物在特定的環境中，就不一定如此想。
第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節、動作、表現出現時，才伴之以心理描寫。
第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發現暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內心沖突，直到堅定、沉著。
我愛我的同桌 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第一天。
古人寫文常用東風代春那么西風南風北風又分別代表什么呢？請引用詩
我來回答在古詩詞中，東風，西風，南風，北風，是帶有季節性的。
這是由古代中原的地理環境影響了文化意識，由于是季風性氣候，所以不同季節有不同的風。可以把詩詞里的風簡單對應為，東風-春風，西風-秋風，北風-冬風。
南風往往指的是暖春和夏季的風。 東風的意象往往出現在春天，東風通常指春風，常代表如春天般積極美好，歡欣的情感，或是閑愁相思。
比如：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。便寫出了春風吹來時，百花齊放美麗繁盛的一派春景。
又比如李白的：東風隨春歸，發我枝上花。 也是說春天歸來的事。
當然春風也容易使人生愁緒，所以也有：相見時難別亦難，東風無力百花殘。說的還是春天的事，但無疑平添惆悵。
西風則是寂寞凄涼傷感的意象，常在秋天的詩句里。比如：古道西風瘦馬。
這里的西風把游子的形象襯托得更加孤獨。 又比如：菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。
不僅寫出了晚秋時節變遷，蓮花凋殘，還讓人有時光輾轉，人事兩非之感。北風是冬季肅殺凜冽的意象，但詩人又往往以北風的磨礪來表現人的堅強或是表現豪邁情懷，尤其是邊塞詩之中。
比如：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 是冬季大雪紛飛之景。
又比如：北風吹，吹我庭前柏樹枝。 樹堅不怕風吹動，節操棱棱還自持， 冰霜歷盡心不移。
況復陽和景漸宜，閑花野草尚葳蕤， 風吹柏樹將何為？ 北風吹，能幾時！這是以物詠志了。南風的意象比較模糊，詩人用得也少，但通常是比較溫暖，舒適，幸福的意象，多寫暖春以及夏天。
在詩經里有：凱風自南，吹彼棘心，棘心夭夭，母氏劬勞。是贊美母愛的詩。
又比如：青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。
此詩中南風似老友，趣味盎然安慰詩人淡淡寂寥。另有古詩云：南風之熏兮，可以解吾民之慍兮。
南風之時兮，可以阜吾民之財兮。 立夏后是農忙季節，是農作物進入生長旺季、早稻大面積栽插的關鍵時期。
所以夏季溫暖的南風合乎時令，可以增長老百姓的收成，在詩詞中的意象也往往是積極美好的了。
要十篇好書中的好詞好句好段謝謝謝謝
一、 《童年》高爾基 好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝，鮮花綻放，顫動，激昂，呈現 好句摘錄：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則 緩緩順流漂下.我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中.經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面 孔讓我想起沒洗的臟盤子.我的感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫.使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.二、 《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂.看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外.我在心里發誓：下次再看到 這種暴行，一定不放過他們！這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦 燦的檸檬.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自 己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了.讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了 惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事我最欣賞 的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力.可想而知，一個孤 零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與 一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只 能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語：引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、 、逃之夭夭、得意洋洋、苦 澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的 虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為.別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想 出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命.作者對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安 全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜 復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無.” 四、 《范愛農》： 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的.感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識 范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊.欲揚先 抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死 國難者的同學們的一種同情，一種責任.五、 《貓狗鼠》好詞：媚態，玩弄，嗥叫，嫉妒，動輒獲咎，博大，裝潢，希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去.它與獅虎同族，卻天生一副媚態.它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是 不會有好感的.人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字 作文了，自然又是一大進步.然而也就墮落，因為那時也開始了說空話.感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故 的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是 他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小.六、 《海底兩萬里》熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛 骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比 尼摩船長說了一句話：" 人類進步的實在是太慢了." 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不 敢打賭，保證這個怪物無事.讀后感 這部小說，給了我極大的震撼.它告訴了我許多我不了解的美麗島 嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事.七、 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 好詞好句 倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來 回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒 發，唯獨保爾沒有這個。
含有"文"的四字詞語
大做文章 比喻為達到某種目的，在某些問題上橫生枝節，或借題發揮，擴大事態 大有文章 指話語、文章、或已表露的現象之中，很有令人難以捉摸的意思或別的情況 分文不值 形容毫無價值 滿腹文章 比喻文章極好，很有才華 百代文宗 宗：被人所效法的人物。
在久遠的年代里堪為文人楷模的人物。 被發文身 被發：散發；文身：身上刺花紋。
原指古代吳越一代的風俗。后也用以泛指未開化地帶的風俗。
表面文章 比喻浮夸或不切實際，敷衍塞責的做法。 博文約禮 博：金我，廣；約：約束。
廣求學問，恪守禮法。 不立文字 佛家語，指禪家悟道，不涉文字不依經卷，唯以師徒心心相印，理解契合，傳法授受。
不文不武 既不能文，又不能武。 才兼文武 指人具有文武兩方面的才能。
粗通文墨 粗：略微；通：通曉。文墨：指寫文章。
稍微懂得一些寫作方面的學問。 大塊文章 大塊：大地。
原指大自然錦繡般美好的景色。后用以稱贊別人內容豐富的長篇文章。
道德文章 指思想品德和學識學問。 地下修文 舊指有才文人早死。
典章文物 指法令、禮樂、制度以及歷代遺留下來的有價值的東西。 斷發文身 剪短頭發，身上刺著花紋。
是古代某些民族的風俗。 多文為富 以多學知識、技能為富有。
繁文末節 文：規定、儀式；節：禮節。過分繁瑣的儀式和禮節。
比喻瑣碎多余的事情。 繁文縟節 文：規定、儀式；縟：繁多；節：禮節。
過分繁瑣的儀式或禮節。也比喻其他繁瑣多余的事項。
反面文章 從事情的反面做的文章。多指反語。
分文不直 直：同“值”。一分錢一文錢也不值。
形容沒有任何價值。 廢文任武 文：文治；任：任用；武：武力。
廢掉文治，任用武力。指輕文重武。
分文不取 一個錢也不要。比喻不計報酬。
分文不名 名：占有。一分錢一個銅板也沒有。
比喻非常貧困。 浮文巧語 華麗而空泛的言詞。
高文典冊 指封建朝廷的重要文書、詔令。 官樣文章 舊時官場中有固定格式和套語的例行公文。
比喻光注意形式，沒有實際內容的空話，或照例敷衍的虛文濫調。 龜文鳥跡 指古代的象形文字。
慧業文人 指有文學天才并與文字結為業緣的人。 較武論文 較：比較，評論。
評論武藝，談論文章。 驥子龍文 驥子：千里馬；龍文：駿馬名，舊時多指神童。
原為佳子弟的代稱。后多比喻英才。
經文緯武 治理國家的本領，文的武的都具備。 臨文不諱 臨：及；諱：避諱。
作文時不須避諱。 奇文瑰句 瑰：珍奇。
優美的文章。 奇文共賞 少見的好文章大家一道欣賞。
深文周納 周納：羅織罪名。指苛刻地或歪曲地引用法律條文，把無罪的人定成有罪。
也指不根據事實，牽強附會地給人硬加罪名。 蛇化為龍，不變其文 比喻無論形式上怎樣變化，實質還是一樣。
書同文，車同軌 車軌相同，文字相同。比喻國家統一。
斯文掃地 斯文：指文化或文人；掃地：比喻名譽、信用、地位等完全喪失。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。
同文共軌 同文：全國所用的文字相同；共軌：全國車轍闊狹相同。統一文字，統一車轍。
比喻國家統一。 酸文假醋 形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
文治武功 比喻政治與軍事。 文君新寡 指婦女死去丈夫不久。
文人相輕 指文人之間互相看不起。 文武之道，一張一弛 文、武：指周文王和周武王。
意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
文恬武嬉 恬：安閑；嬉：玩樂。文官安閑自得，武官游蕩玩樂。
指官吏只知貪圖安逸享受，吃喝玩樂，不關心國事。 文風不動 一點兒也不動。
形容沒有絲毫損壞或改變。 文質彬彬 文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。
原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。 舞文弄法 舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令條文；法：法律。
歪曲法律條文，舞弊徇私。 文過飾非 文、飾：掩飾；過、非：錯誤。
用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤。 緯武經文 指有文有武，有治理國家的才能。
文人無行 喜歡玩弄文字的人，品行常常不端正。 文不加點 點：涂上一點，表示刪去。
文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
文從字順 從：服從，順從；順：通順。指文章通順。
文君新醮 醮：舊指女子出嫁，這里指再嫁。原指漢代卓文君嫁司馬相如事。
后指寡婦再嫁。 溫文爾雅 溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。
形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
文房四寶 俗指筆、墨、紙、硯。 文以載道 載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。
指文章是為了說明道理的。 文行出處 文：學問；行：品行；出：作官；處：隱居。
舊指文人的學問、品行和對待出仕隱退的態度。 微文深詆 想盡辦法把無罪的人定成有罪。
望文生義 文：文字，指字面；義：意義。不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。
文不對題 文章里的意思跟題目對不上。指人說話或寫文章不能針對主題。
文韜武略 韜：指《六韜》，古代兵書，內容分文、武、龍、虎、豹、犬六韜；略：指《三略》，古代兵書，凡三卷。比喻用兵的謀略。
舞文弄墨 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆。故意玩弄文筆。
原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄。
