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描寫高興的好句
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動。
描寫高興好詞好句
描寫開心的好詞好句
1、怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。
2、眼開眉展：形容極度高興。
3、眼笑眉飛：形容極度高興。
4、歡天喜地：形容非常高興。
5、喜行于色：高興顯現在臉上。
6、眉飛眼笑：形容非常高興。
7、歡欣若狂：形容高興到了極點。
8、撫掌大笑：撫，拍。拍手大笑。形容非常高興。
9、喜笑顏開：顏開，臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。
10、大喜過望：過，超過；望，希望。結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
11、笑逐顏開：逐：驅使；顏：臉面。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。
描寫人高興神態的句子
1、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。
2、好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！
3、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。
4、他高興的壓抑不住心跳！優美的句子、他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。
5、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。
6、他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！
7、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
8、一陣醉人的快樂浸透了她的心！
9、同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。
10、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
11、他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！
12、我此時此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。
13、離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱。
14、興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。
15、奔跑，奔跑，奔跑！他歡欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢。
16、他心情高興，猶如北京的二月，春風吹的暖意融融！
17、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！
18、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。
19、心里噴射出燦爛而快樂的火花！
20、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
描寫人物開心的句子
1.陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
2.聽到這個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風擺動，活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。 3.她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。
4.我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！” 5.看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。 6.突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
7.妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。 8.她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。
9.爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。 10.他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
11.哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。 12.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
13.英語測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。 如果幫到你，別忘采納喲~。
描寫快樂好詞好句
童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。
在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。 爸爸是一位中學教師，媽媽沒有工作，他們希望我能考上大學，將來做一個有出息的人。
可是我的成績偏偏不太好。每次帶回測驗卷子的時候，看到爸爸那失意的面容，媽媽那憂愁的樣子，還有浮現在眼前的老師那焦慮的神情，更使我增添了無限煩惱。
四年級時，爸爸決定讓我留級。 新學期開始了，一切都恢復了生氣：鳥兒在枝頭賣弄歌喉，唱出宛轉的歌曲，紅色的魚兒在池子里游來游去，校園里的廣播也成天輕快的唱著。
來到新的班級，處處都顯得那樣的歡快。同學們個個熱情，爭著和我玩耍，爭著做我的朋友。
下課時，我們一起打球、跳繩、踢毽子，星期天一起去釣魚……多么快活的時候。 可是，好景不常。
有一次，我得罪了朱慧。朱慧這個人特別記仇，她打聽到我是留級生，便如獲至寶，立即在班上四處張揚，結果全班同學都知道了，以前交的朋友都不和我玩了。
她還編了一首歌：“留級生，炒花生。炒不熟，急了哭。”
每天中午她都唱，我一反駁，她就說：“沒起名，沒起姓，哪個敢答應！”我很生氣，真想把她按在地上，狠狠地打幾拳，踢幾腳。但是，想到老師，想到爸爸的囑托，也只能壓制住心中的怒火。
童年的時光令人難忘，心中的煩惱卻是無限。 由于我是在寒冷的大雪天生的，所以爸爸給我起了一個名字叫“寒雪”。
這個名字雖然沒有重名，但人們說像女孩子名字。 每次有新的同學來到班級，我很怕他問起我的名字，因為他會說，“這怎么那么像女孩子的名字呢？”我的舅舅們也常常用這個來取笑我。
我很氣憤，多次向爸爸提出要改名，但爸爸不同意，我也沒有辦法。只得憋著一肚子氣，沒地方出了。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……。
關于描寫開心好詞好句好段
樂滋滋，樂呵呵，喜笑顏開，喜眉笑眼，喜形于色，喜眉笑目，滿臉含春，眉飛色舞，笑容滿面，微微一笑，笑吟吟，開懷大笑，滿面堆笑，笑容滿面，坦然一笑，笑聲朗朗，笑逐顏開，笑臉相迎。
她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。 她笑瞇瞇的。
春山如笑 笑容可掬 談笑風生 嫣然一笑 回眸一笑 撫掌大笑 拈花微笑 一顰一笑 有說有笑 眉開眼笑 喜眉笑眼 喜笑顏開 啞然失笑 音容笑貌 相視而笑，莫逆于心 笑逐顏開 語笑喧闐 載笑載言 眉歡眼笑 笑傲風月 一笑傾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破顏微笑 穰穰滿家 一笑置之 打情賣笑 破涕成笑 先笑后號 依門賣笑言笑自若 追歡買笑 破涕為笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 笑而不答 相視而笑 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飛 語笑喧嘩 傳為笑談笑不可仰 以宮笑角 一笑了之 一笑一顰 開眉笑眼 眉花眼笑 眉語目笑 破愁為笑 似笑非笑 先號后笑 掩口而笑 倚門獻笑 一笑了事 含笑入地 眉飛眼笑 買笑迎歡 用笑表達自己歡快的心情。哈哈大笑，會使你心情舒暢；莞爾一笑，會使你心里甜滋滋的；而微微而笑，卻能蕩起你心靈的漣漪。
但是，我小學的班主任卻不茍言笑。 “想讓她笑起來比逗一頭牛笑還難！” “如果她要笑，得太陽從西邊出來。”
其實，事實不是那樣。我永遠忘不了我們將畢業時崔老師那動人的微笑…… 放 學了，她看到我們歡快地向她“再見！”就斜倚在教室的門框，目光癡癡地盯著同學們的背影，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。
我的心猛地一 顫，像是一滴溫暖而明亮的水珠，滴入我心中平靜的湖里，濺起一朵朵浪花。 每一朵浪花都像一個夢，向我展示幾年來師生一起生活的日日夜夜；每一朵浪花又像一 首小詩，描繪著老師每一根白發、每一條皺紋的來歷；每一朵浪花又像一個音符，譜寫著老師辛勤耕耘的樂章…… 另外還有： 好詞 開心 喜悅 狂喜 盡情 快樂 愉悅 暢快 欣喜 幸福 得意 痛快 滿足 歡樂 快活 陶醉 甜美 微笑 興奮 自豪 欣慰 高興 滿意 幸運 嬉笑 狂笑 快慰 歡喜 榮幸 逸樂 盡情 舒暢 愉快 甜蜜蜜 笑瞇瞇 喜洋洋 美滋滋 樂呵呵 樂融融 笑哈哈 笑嘻嘻 喜哈哈 興沖沖 樂悠悠 笑盈盈 甜滋滋 樂不可支 心花怒放 微微一笑 興致勃勃 歡天喜地 沾沾白喜 面帶微笑 欣慰地笑 滿臉喜色 滿面春風 樂在其中 洋洋得意 喜笑顏開 欣喜若狂 喜不自勝 開懷大笑 輕松地笑 暗自歡喜 喜從天降 樂而忘憂 笑容可掬 雀躍歡呼 稱心如意 笑逐顏開 哈哈大笑 甜蜜地笑 趣味盎然 嫣然一笑 大喜過望 容光煥發 喜上眉梢 眉飛色舞 心滿意足 滿懷喜悅 滿臉堆笑 放聲大笑 大快人心 笑容滿面 怡然自得 談笑風生 喜氣洋洋 心曠神怡 喜出望外 眉舒目展 破涕為笑 賞心悅目 歡蹦亂跳 喜上加喜 眉開眼笑 熱情洋溢 興高采烈 手舞足蹈 歡欣鼓舞 捧腹大笑 仰天大笑 心神振奮 載歌載舞 樂趣無窮 神采飛揚 興趣盎然 笑得樂開了花 笑得肚子都疼了 笑得上氣不接下氣 笑得直不起腰 笑得直掉眼淚 笑得喘不過氣 好句 0 她滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
O 她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。 O 喜悅涌進了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。
O 那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。 O 他心中，像放落一副千斤擔子般的輕快。
O 她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。 O 當我一頭鉆進落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。
小學生好詞好句摘抄關于有趣的句子
1。
當我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿？我說：我想你幫我保佑一個正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠幸福 生日快樂！我要送你一份100%純情奶糖：成份=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動 2。 M是每天早晨熱熱的奶茶；O是母親在孩子臉頰上的吻痕；T是一塊散發著清香的搓衣板；H是那諄諄的教誨；E是那雙溫柔的眼睛；而R，則就是一本精巧的兒童書。
把這些可愛的字母串在一起，就出現了一個令人倍感溫馨的單詞——Mother。 說實話，每當看見“媽媽”這個詞的時候，我的心里總會溢出一種令我無法言表的感情。
我崇拜我的媽媽，并不是因為她有一雙能煮出可口的飯菜、織出美麗的圍巾的手，而是因為她有著一顆金子般的心靈，令我感動，讓我崇拜。 世上有千百種愛，只有母愛最偉大，即便把整個世界都拿來，也無法超越母愛的偉大、無私、珍貴與純潔。
我真想大喊一聲：“我是全世界最幸福的人！”3.50、幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的向往。 51、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。
只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。 記住幸福，留下快樂。
52、幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。 53、幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫…… 54、幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經意間她就會悄悄地如天使般降臨你的身旁。
她滋潤著你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。 55、幸福是一條緩緩流過的長河，我沿著河岸向上尋找……哦！原來“追求”才是幸福的源頭。
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