華閱文章網拉單杠鼓動詞
1、致長跑運動員 也許你心理忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日 長長的跑道上 留下了你深深的足跡 抹不去你滲出的汗水 拉不動你沉重的雙腳 你為分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水 因為你心里有一種堅定的信念 2、致裁判員老師 A致裁判員老師 也許，震天的呼聲于你們無緣， 但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影. 也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌. 無聲的話語化作一聲： 老師，榮譽有你的一份. ------------------------------------ B致大會裁判員 同樣的教養， 同樣的暴曬， 沒有熱烈的歡呼， 沒有激烈的喝彩. 但你仍用精密的儀表 和細致的耐心， 記錄著運動的輝煌. 我們為你自豪， 辛苦了， 敬愛的老師們！ ---------------------------------------- C致裁判員老師 也許，震天的呼聲于你們無緣， 但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影. 也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌. 無聲的話語化作一聲： 老師，榮譽有你的一份. -------------------------------------------------------- D致裁判員 再這競賽的操場上， 有掌聲，有著運動員們的動“美”， 有著啦啦隊員們的助威， 當然還有我們辛勤的裁判員們， 汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體， 在這里，那邊，在運動員的每份成績中， 殊不知裁判員們付出了多少， 兩條鎖不住熱情的騰飛， 熱浪擊不潰執著的意念， 是他們造就了我們，正在造就著， 已經造就著，將來造就著…… 啊，Thank you， 我們的裁判們， 我們會用自己的行動去博取沖擊， 為此換來一點良知的欣慰， Let's go，運動員們， 啦啦隊員們， 讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧. --------------------------------------------- E致裁判員 良好的開始是成功的一半， 然而您們--裁判員老師， 更是我們到達終點的關鍵. 您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過的步； 您們的認真是我們走過的路. 天平似的公正顯視出您們正直無私的性格. 請讓我再說一次： 裁判員老師，您辛苦！ ------------------------------------------- F無人喝彩 ---致大會裁判員 同樣的驕陽， 同樣的暴曬， 沒有熱烈的歡呼， 沒有激動的喝彩. 你用精密的儀表， 和細致的耐心， 記錄著運動員的輝煌. 我為你們自豪， 辛苦了， 敬愛的老師 ----------------------------------- 規則 是無私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風景 你以旗手的執著 撐起賽場晴空一片 3、陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者 真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮. 或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水. 在生活中，有成功，也會有失敗.因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔.放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的. 陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活. 4、將信心進行到底 諾大的競技場期待著你矯健的身影 瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息 朋友，在你踏上跑道的那一刻 告訴自己----將信心進行到底 無論成功與否 請微笑著跑完全程 只要年輕的心還在蓬勃的跳動 就要大聲告訴自己----將信心進行到底 5、完美的一切 熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁. 這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧. 6、交錯的瞬間 丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落. 向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前. 一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐.撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務.我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來.成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情.從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊。
描寫強壯的詞句
虎背熊腰 驃悍強壯 魁梧強壯 還有別的：描寫人物外貌：眉清目秀 鶴發童顏 相貌堂堂 面紅耳赤 骨瘦如柴 描寫人物神態：無精打采 容光煥發 愁眉苦臉 垂頭喪氣 神采奕奕 描寫人物心理：忐忑不安、心急如焚、心驚肉跳、心如刀絞、提心吊膽 描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開 歌頌人物品質：視死如歸、寧死不屈、奮不顧身、舍己救人、不屈不撓 表示批評指責：守株待兔、掩耳盜鈴、畫蛇添足、亡羊補牢、刻舟求劍 描寫人多場面：門庭若市、比肩繼踵、車水馬龍、人山人海、萬人空巷 包含人體器官：語重心長、明目張膽、赤膽忠心、刻骨銘心、觸目驚心 描寫色彩：五彩繽紛、五顏六色、五光十色、萬紫千紅、姹紫嫣紅描寫美好春光：春光明媚、春色滿園、鳥語花香、桃紅柳綠、百花爭艷 描寫秋天美景：秋色宜人、秋風送爽、碩果累累、燕過留聲、天朗氣清 描寫冬天美景：冰天雪地、天寒地凍、數九寒冬、白雪皚皚、寒冬臘梅 描寫歷史故事：三顧茅廬、臥薪嘗膽、負荊請罪、完璧歸趙、一鳴驚人 描寫寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老馬識途、葉公好龍、驚弓之鳥 描寫神話故事：精衛填海、開天辟地、八仙過海、火眼金睛 帶“雨”的：暴風驟雨、和風細雨、春風化雨、呼風喚雨、凄風苦雨 帶數字成語：十全十美、一塵不染、一絲不茍、一刀兩斷、十拿九穩 含動物成語：對牛彈琴、虎頭蛇尾、馬到成功、亡羊補牢、單槍匹馬 含植物成語：望梅止渴、瓜田李下、投桃報李、花枝招展、花紅柳綠 表示時間成語：一刻千金、夜以繼日、日新月異、長年累月、三年五載 表示方向成語：前赴后繼、里應外合、南轅北轍、左顧右盼、東奔西走 表示關心幫助：助人為樂、無微不至、體貼入微、抑強扶弱、急公好義 表示團結合作：萬眾一心、眾志成城、志同道合、和衷共濟、生死相依 表示取得勝利：馬到成功、勝券在握、旗開得勝、直搗黃龍、成竹在胸 表示知識豐富、學問深廣：博大精深、博學多才、飽學之士、滿腹經綸、博聞強識 含“如”的成語：一見如故、表里如一、如魚得水、如日中天、如火如荼 含“龍”“虎”的成語：龍潭虎穴、來龍去脈、虎頭蛇尾、龍騰虎躍 表示學習刻苦認真： 全神貫注、十年寒窗、手不釋卷、廢寢忘食、聚精會神 表示工作態度：埋頭苦干、通宵達旦、夜以繼日、廢寢忘食 帶“思”“想”的成語： 左思右想、深思熟慮、苦思冥想、胡思亂想、癡心妄想 形容天氣很熱；汗流浹背、烈日當空、驕陽似火、揮汗如雨、夏日炎炎 描寫語言： 啞口無言、無言相對、七嘴八舌、夸夸其談、妙語連珠、口若懸河、談笑風生 表示服飾：衣冠楚楚、素凈淡雅、花里胡哨、衣衫襤褸、西裝革履 描寫建筑物：古色古香、金碧輝煌、富麗堂皇、雕梁畫棟、古樸典雅 -描寫湖光山色：重巒疊嶂、湖光山色、別有洞天、不同凡響 表示悔過自新、勇于認錯：翻然悔悟、迷途知返、改惡從善、浪子回頭、洗心革面、棄舊圖新、回頭是岸 1、人物品質（褒義詞）：舍己為人、拾金不昧、先人后己、助人為樂 2、貶義詞：驕傲自大、鼠目寸光、守株待兔、不學無術3、成語（寓言故事）（帶有動物的成語）（成語故事）：畫龍點睛、葉公好龍、守株待兔、畫蛇添足4、表示時間短：說時遲，那時快、一眨眼、一剎那、一瞬間5、表示看：眺望、打量、俯視、瞧、盯、仰望、掃視6、表示說：叮囑、關照、吩咐、訓斥、表揚、喊、嚷、叫7、表示拿：抓、握、拎、提、搶、撿8、表示喜歡：心愛、喜愛、疼愛、逗人喜愛、愛不釋手9、白茫茫（ABB）（顏色） ：紅通通、紅艷艷、綠油油、黃澄澄、金燦燦10、千千萬萬（AABB）：干干凈凈、嚴嚴實實、結結實實、馬馬虎虎、舒舒服服11、ABAB（顏色）：碧綠碧綠、雪白雪白、瓦藍瓦藍、烏黑烏黑12、ABAC：無邊無際、無影無蹤、輕手輕腳、半信半疑 13、ABCC：銀光閃閃、生機勃勃、氣喘吁吁、果實累累 14、近義詞組成的詞語：出現、護理、寒冷、炎熱、明亮、修補、思想、奔跑 15、反義詞組成的詞語：天地、黑白、高低、上下、前后、存亡、生死 16、有數字的四字詞語：一心一意、二人同心、三心二意、四面八方 17、表示認真的詞語：專心致志、一絲不茍、全神貫注、一心一意18、表示高興的詞語：眉開眼笑、興高采烈、喜氣洋洋、喜笑顏開19、表示心情的詞語：心驚膽戰、半信半疑、忐忑不安、興高采烈20、表示神態的詞語：眉開眼笑、目瞪口呆、怒目圓睜、氣勢洶洶21、帶身體部位的詞語：手忙腳亂、手舞足蹈、七嘴八舌、搖頭晃腦22、帶有同一部首的詞語：海灘、波濤、洶涌、游泳、洗澡、燦爛、議論23、春：春暖花開、春回大地、桃紅柳綠、鳥語花香夏：夏日炎炎、烈日高照、驕陽似火、綠樹成蔭秋：秋高氣爽、秋風習習、落葉紛飛、金秋十月冬：冰天雪地、大雪紛飛、銀裝素裹、白雪皚皚（也是描寫雪景、景色詞）24、可以左右交換的詞語：相互——互相、生產——產生、故事——事故、唱歌——歌唱、牛奶——奶牛25、爭先恐后：天南地北、有始無終、七上八下、大同小異26、千姿百態：精挑細選、日思夜想、奇思妙想、朝思暮想27、表示靜：安靜、寂靜、幽靜、。
描寫運動的好詞好句有哪些
1. 風馳電掣、腳底生風、箭步如飛、離弓之箭、
2. 昂首闊步、穩健、大鵬展翅、騰空而起、
3. 漂亮的弧線、九牛二虎之力、力拔山兮、你追我趕、
4. 爭先恐后、奮勇爭先、爭分奪秒、大汗淋漓、
5. 汗流浹背、群情激昂、振奮人心、歡欣雀躍
6. 生命就是運動，人的生命就是運動。
7. 槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
8. 練習是從先跑三圈開始的，三圈能跑了，就練四圈，四圈能跑了，就跑五圈。媽媽站在學校的坡道上，眺望著拼命練習長跑的我和姐姐，她還在為姐姐的腿擔心哩！
9. 課外活動開始了，同學們都像脫韁的野馬似的奔向操場，有的打排球，有的打籃球，有的跑步……而我最喜歡的是玩雙杠和單杠。
10. 她的動作多么輕巧，多么自如！毽子好像有一根彈簧繩拴在腳上似的，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時地露出一絲甜蜜的微笑。
11. 在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。掄繩的同學把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。
12. 運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
13. 運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規，為失去了最后一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最后一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。
14. 一開始，我跳得很快，只聽見繩子“嚓嚓”的飛舞聲。跳著跳著，我耐力不夠，慢了下來，正在我泄氣時，同學們在一旁不斷地喊著“加油！加油！”。
15. 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！
16. 一個身穿漂亮毛線裙，腳上穿著藍色冰鞋的姐姐，正飛快地旋轉。他的動作是那么輕巧自如，像一只低飛的小燕子。
1、X班精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績
2、X班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹
3、X班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄
4、X班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄
5、XXXX，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬
6、XXXX，真我風采，努力拼搏，創造輝煌
7、XXXX，團結無比，釋放青春，永爭第一
8、厚德載物，自強不息，團結進取，永爭第一
9、揮動激情，展翅高飛，青春無畏，逐夢揚威
10、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄
描寫人物的句子15句
描寫人物的句子15句。
1、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
2、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。
3、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈……
6、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
7、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
8、他很高大，濃眉發黑，下巴上有著一些密密麻麻的胡渣，那飽經風霜的臉上，好像用紅銅鑄成的，寬寬的額角上，深深刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。
9、她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。
10、一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。
11、女生：即使是滿面疲倦和仆仆風塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。
12、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……
13、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
14.他微微摸了摸她的頭，帶著寵溺的笑，眼睛里藏著情深。
15.他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿意望采納，謝謝
描寫學校的句子
學校的變化
現在我們一年級和二年級的同學，都不知道以前的學校是什么樣的。說起來你們一定會嘲笑，你們要笑就笑吧！
我們以前的學校沒有現在這么多的教室，教室連玻璃窗都沒有。冬天，沒法取暖，同學們都凍得直哭，同學們穿得再厚，可仍免不了挨凍。最害怕打掃衛生，教室內外都是黃土地面，又缺水，沒辦法灑水。每次掃完教室，同學們就像從土里挖出來的一樣，滿頭滿臉的灰，只看見一雙眼睛亂轉。一間教室，垃圾多，只能用桶子提上三四次，才能完成。
可現在不一樣了。在蘭州晨報社叔叔阿姨們的幫助下，重建了校園，學校的面貌發生了巨大的變化。
冬天，老師們給我們生火，教室里暖暖的。打掃衛生也輕松多了。如今的教室布置得很漂亮，墻上掛滿了畫片，貼著小學生守則；地面是用磚鋪的，前面后面有黑板。小操場上有很多體育器械，如單杠、雙杠等等。老師們對我們十分關照和愛護，爭取讓每一個學生都能考上中學。
今后我要好好學習，絕不辜負蘭州晨報社叔叔阿姨們及老師們的愛心。
學校的變化
每當我走進新學校的時候，都會想起以前，那個熱熱鬧鬧的舊學校。
那時，走廊很窄，我們都不能做游戲。大多數同學都會跑到操場上去玩。操場很大，全校師生經常在操場上舉行各種有趣的活動，體育課上，能在跑道上練習跑步，能在小樹林里休息、捉迷藏。我最愛的就是小樹林了。小樹林一年四季都很美，百花爭艷的春天，花草茂盛的夏天，桂子飄香的秋天，臘梅盛開的冬天……一切都是那么美好。
一年一年過去了，學校變了，變得更美，變得更現代化了。新的教學大樓拔地而起，弧形的大門只通大樓，走廊更寬了，大家在每個樓層的平臺上就能活動，不用再跑上跑下。美麗的樓頂花園代替了小樹林，同學們同樣可以在里面活動，玩耍，嬉戲。每個教室大而明亮，都有一臺52寸的彩電，兩塊大黑板。更有趣的是，教室里還有同學們喜歡的，充滿知識的“圖書角”和展示個人特長與才藝的“創造角”，擺中隊長會議、活動記錄的“中隊角”……
啊！學校是多么美麗、熱鬧啊！希望你能培養出更多人才，讓祖國更加富強！
學校的變化
你知道我們學校原來是什么樣嗎？現在有什么變化嗎？我給你一一道來。
原來，我們學校是一個雜亂、骯臟的地方。學生們做值日很不認真，有的同學還常常把臟東西，掃到別的班的衛生區。下課時亂扔紙屑，在操場上追逐打鬧。滿操場塵土飛揚，學生們把土吸到肺里面，很容易得病。我覺得這時的學校，沒有嚴格的紀律，不講究衛生。（朋友，老師劃線的部分是事實嗎？）
現在，我們學校是一個干凈，有秩序的地方。早晨一進校門，就聽見朗朗的讀書聲。同學們上課非常認真，沒有了小動作。樓道里，既干凈又安靜。同學們上下樓也很有秩序，沒有大聲喧嘩的，有的同學走路像貓似的。
下課的時候，操場上都是同學們玩著有意義的游戲，有的跳繩，有的跑步，有的玩圣斗士，有的玩跳皮筋，有的砸沙包……操場上，沒有了飛揚的塵土，有的只是同學們的歡聲笑語。同學們都能健康快樂地成長。
同學們做值日也很認真了，做得很干凈。大家都自覺地把廢紙放到塑料袋里，扔到垃圾箱里。把痰吐在W.C或廢紙里。
我們學校的變化真大呀！它有了嚴格的紀律，有了干凈的環境，有了學習的氛圍，有了活動的樂園。
我喜歡有紀律、講文明、愛干凈的同學，更喜歡干凈舒適的學校。
描寫學校的句子
如果你是一棵小草，就點綴春天；如果你是一支蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲：人人都應當這樣奉獻！
如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蠟燭，就照亮別人；如果你是一條溪流，就灌溉一方土地：有了奉獻，才有價值！
如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是雄鷹，就搏擊長空；如果你是蜜蜂，就釀造一份甜蜜：讓我們共同創造輝煌！
如果說人生是一首悠長的曲子，我的腳步便是一個個跳躍的音符。/如果說理想是遙遠的彼岸，我的努力便是一只永遠前進的小船。/如果說理想是一只飛翔的鳥，我的行動便是一對頑強拍打的雙翅。/如果說理想是一座竦立云霄的塔，我的付出便是一級級堅實的階梯。/如果說未來是一座大廈，每天的努力便是建造大廈的一磚一瓦。/如果說大自然是一幅優美的圖畫，我的心靈便是描繪圖畫的彩筆。/如果說學校是一棵參天大樹，我便是一顆即將成熟的果子。
