華閱文章網形容女孩美好的句子
巧笑倩兮，美目盼兮。（詩經.衛風.碩人）
增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。（宋玉）
美人既醉，朱顏酡些。（宋玉）
秀色掩今古，荷花羞玉顏。（李白）
北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。（李延年）
翩若驚鴻，婉若游龍。（曹植）
誰憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗。（王維）
芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香。（王昌齡）
態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。（杜甫）
俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。（第六十八回）
有關綠色的優美詞句（詞和句都要有）
翠綠、桃紅柳綠、綠肥紅瘦、綠水青山、綠油油、綠葉成蔭、綠色食品
新綠，嫩綠，淺綠，深綠，青綠，蔥綠，黃綠，暗綠，明綠，亮綠，鮮綠，草綠，墨綠，水綠，碧綠
綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩
暗綠稀紅 愁紅慘綠 橙黃橘綠 橙黃桔綠 愁紅怨綠
穿紅著綠 慘綠愁紅 慘綠年華 慘綠少年 大紅大綠
燈紅酒綠 粉白黛綠 紛紅駭綠 紅愁綠慘 花紅柳綠
花花綠綠 回黃轉綠 紅男綠女 紅情綠意 酒綠燈紅
綠暗紅稀 綠鬢紅顏 綠鬢朱顏 綠慘紅愁 綠慘紅銷
綠草如茵 綠肥紅瘦 露紅煙綠 綠酒紅燈 綠林大盜
柳綠花紅 綠林好漢 綠林豪杰 綠林豪客 綠林豪士
綠林強盜 柳綠桃紅 綠女紅男 綠蓑青笠 綠水青山
綠葉成陰 綠葉成蔭 綠衣黃里 綠衣使者 牡丹雖好，全仗綠葉扶持
牡丹雖好，終須綠葉扶持 面紅面綠 砌紅堆綠 青山綠水 青枝綠葉
說白道綠 視丹如綠 霜凋夏綠 施緋拖綠 脫白掛綠
桃紅柳綠 顏丹鬢綠 朱顏綠發
1. 冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞。
2. 一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
3. 含羞草發芽了，長出了幼苗。那幼苗又嬌又嫩，被風一吹，搖搖擺擺，像個剛學走路的小姑娘。
4. 一到夏天，蒿草長沒大人的腰了，長沒了我的頭頂了，黃狗進去，連個影也看不見了。
5. 凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，小草的身軀被寒風吹萎縮了，但是，它的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進泥土里。
6. 風吼著卷來，雨劍一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭、彎腰，迎著暴風雨，不屈不撓地俯伏著。
7. 秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。
8. 小草給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影。
9. 沙崗上長滿了茂密的茅草，已是初秋時節，草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力。
10. 春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。
11. "誰言寸草心，報得三春暉。"人們贊美小草，是因為它扎根在大地上，給大地增色。
12. 茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。
13. 那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。 14. 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在清請地唱歌起舞。
15. "離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"人們贊美小草是因為它有頑強的生命力。
描寫美好品行的詞句,五句
懷瑾握瑜：釋義]懷里揣著瑾，手里拿瑜。
比喻人具有純潔而優美的品德。[用法]用來比喻人的品德純潔、情操高尚。
仁人志士：[釋義]原指有高尚志向和道德的人。現泛指愛國進步人士。
舍己為人：[釋義]為幫助別人面放棄自己的利益。[用法]用作褒義。
用來稱頌人的崇高品質。玉潔冰清：[釋義]像玉那樣純潔，似冰那樣清明。
形容人品高潔。[用法]用作褒義。
用來形容人品德高尚，出淤泥而不染。 光明正大：[釋義]形容心地光明，言行正派，公正無私。
[用法]用作褒義。表示人及其言行高尚。
先人后己：[釋義]先為別人著想，然后才想到自己。[用法]多用來形容人的品格。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：[釋義]憂慮在別人之前，享樂也在別人之后。形容關心人民的疾苦。
[用法] 用作褒義。形容人的品德高尚 1、大義滅親：[釋義]為了維護正義或人民的利益，不顧親屬之情，使犯罪者受到應有的懲處。
2、德高望重：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。[用法]用作褒義，多用來稱頌老人。
3、德隆望尊：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。 4、道不拾遺：[釋義]東西掉在地上沒有人撿走，據為己有。
形容社會風氣很好。 5、懷瑾握瑜：[釋義]懷里揣著瑾，手里拿瑜。
比喻人具有純潔而優美的品德。[用法]用來比喻人的品德純潔、情操高尚。
6、克己奉公：[釋義]嚴格要求自己，一心為公。[用法]用作褒義。
多用于褒揚、勸勉的場合。 7、仁人志士：[釋義]原指有高尚志向和道德的人。
現泛指愛國進步人士。 8、日月經天，江河行地：[釋義]象太陽、月亮每天經過天空，江河永遠流經大地。
形象光明磊落，永恒不變。[用法]多用于形容偉人，名人或永恒不變的事情、道理。
9、舍己救人：[釋義]不惜犧牲自己的生命去拯救別人。[用法]用作褒義。
用來稱頌人的崇高行為和高尚的品質。 10、舍己為公：[釋義]為了公眾的利益而犧牲個人的利益。
[用法]用作褒義。用來稱頌人的高貴品質。
多作書面語。 11、舍己為人：[釋義]為幫助別人面放棄自己的利益。
[用法]用作褒義。用來稱頌人的崇高品質。
12、拾金不昧：[釋義]撿到財物不隱藏起來，而是想方設法交還失主。[用法]用作褒義。
13、鞠躬盡瘁，死而后已：[釋義]小心謹慎，不怕勞苦地貢獻自己的一切直至死。 14、無名英雄：[釋義]姓名不為世人所知的英雄人物。
[用法]用來表示姓名不為世人所知而對事業或人民有貢獻的人。 15、志士仁人：[釋義] [釋義]原指有高尚志向和道德的人。
現泛指愛國進步人士。 16、日月經天，江河行地：[釋義]象太陽、月亮每天經過天空，江河永遠流經大地。
形象光明磊落，永恒不變。[用法]多用于形容偉人，名人或永恒不變的事情、道理。
17、奉公守法：[釋義]奉行公事，遵守國家規定的法令制度，不違法徇私。[用法]多用于勸勉的場合。
18、剛正不阿：[釋義]剛強正直，不徇私迎合。[用法]用于正直、不阿諛逢迎的人。
19、潔身自好：[釋義]保持自身的純潔，不同流合污。現也指怕招惹是非，只顧自己的，不關心公眾事情。
[用法]褒、貶兩方面都可以用。 20、兩袖清風：[釋義]原指兩袖迎風而拂，飄飄欲仙的姿態。
后比喻做官的時候，十分清廉，退休后沒有錢財。現也指貧窮，沒有財產。
[用法]多用來形容于為政清廉或雖辛苦的工作而生活接近于清貧的人。 21、一塵不染：[釋義]原不佛教用語。
佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說道者不為六塵所玷污，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風的沾染而腐蝕。
也形容環境非常清潔干凈。[用法]用于人和環境。
22、一清二白：[釋義]清楚，明白。形容非常純潔，沒有一點污點。
[用法]可用于人或事。 23、玉潔冰清：[釋義]像玉那樣純潔，似冰那樣清明。
形容人品高潔。[用法]用作褒義。
用來形容人品德高尚，出淤泥而不染。 24、大公無私：[釋義]一心為公，沒有私心。
也指處理事情公正，不偏向任何一方。[用法]多稱頌人的精神品質和秉公處理事情。
25、公而忘私：[釋義]為了公事忘掉了私事。比喻一心為公，不考慮個人得失。
[用法]含褒義。 26、公事公辦：[釋義]公事按公事的原則去辦，不講私人情面。
[用法]含褒義。表示拒絕求情，秉公辦理。
27、光明正大：[釋義]形容心地光明，言行正派，公正無私。[用法]用作褒義。
表示人及其言行高尚。 28、浩然之氣：[釋義]正大剛直的精神、氣質。
[用法]含褒義。 29、襟懷坦白：[釋義]形容胸懷坦白、正直誠實。
[用法]用作褒義。 30、任人唯賢：[釋義]任用人只選擇德才兼備的人。
[用法]用作褒義。 31、堂堂正正：[釋義]原來形容強大整齊的樣子，后多指嚴肅正派，光明正大。
[用法]多用作褒義。 32、鐵面無私：[釋義]形容辦事嚴明公正，不講情面，不徇私情。
[用法]多作褒義。多用于執法者和其他有權勢的人。
33、先人后己：[釋義]先為別人著想，然后才想到自己。[用法]多用來形容人的品格。
34、一視同仁：[釋義]原指賢明的統治者對百姓同施仁愛。后泛指對人不分厚薄親疏，一樣看待。
[用法]指待人平等。 35、正大光明：[釋義] ：[釋義]形容心地光明，言行正派，公正無私。
[用法]用作褒義。表示人及其言行高尚。
36、救死扶傷：[釋義]救治將死的，照顧受傷的。[用法]含褒義。
表示醫務工作者全。
關于描寫大自然的優美句子
記憶的此端，是天空一片灰藍，還是我的眼睛不夠清澈明亮？記憶的彼端，是天空一片湛藍，還是我幼小的明眸在閃亮？
往日依稀，今日猶現。記憶徘徊在逝與不逝之間，自然亦然。一個個生命流淌在我們的指尖，一次次海嘯、地震是大自然在憤怒地向我們索命。我們從不放走任何嘗試掙脫的生命，大自然更是將“生靈涂炭”進行到底。
花兒從含苞到初放，是一個多么令人期待、令人欣喜的過程；當花瓣炫麗地展開，這份華貴與雍容又為多少人所仰慕與贊嘆！春華秋實，到了播種的季節。第一年，收獲了富麗的花；第二年，收獲了典雅的花；第三年，收獲了秀美的花……第五千年，收獲了人人皆“愛”的罌粟花。播種、收獲、耕耘、結果。是瓜是豆，是好是歹，這都應是意料之中的結果。對它施了什么肥，這果兒就長成什么樣，你就只能吃什么。到底是自討苦果，還是碩果累累，都是無法躲避的現實。
自然間，蘊含著無窮的意韻。無論是攀爬嶙峋遒勁的山巖，還是沿小徑信步，都能體會到或強烈、或儒雅的自然氣息。這種氣息清新沁鼻，讓人暢然脫懷，似是到了“白云回望合，青靄入看無”的境界。伴隨著這種意境，開闊的心空，豁達的胸懷應運而生。自然環境保護帶與生態區也日益增多，生態環境更愈見美好。
云繚煙繞，山隱水迢。在這隱約卻又幻化無定的景象中，物理提示了萬物的作用力與反作用力。佛學參透了人與萬物相生相克的亙古不滅的真理。
大自然說：你付出了什么，就會收獲到什么。你對我做過什么，我就會雙倍奉還。
帶 施 字的成語
帶 施 字的成語：
因材施教、東施效顰、倒行逆施、發號施令、
情人眼里出西施、己所不欲，勿施于人、
無計可施、軟硬兼施、樂善好施、便宜施行、
厚施薄望、冠屨倒施、傅粉施朱、施仁布澤、
輕財好施、威無所施、因人而施、方圓可施、
施仁布恩、抹粉施脂、以彰報施、施丹傅粉、
施謀用計、守約施搏、發政施仁、無所施其技、
恩威并施、施謀設計、云行雨施、施朱傅粉、
無施不可、斷然措施、施恩布德、惠施之謀、
博施濟眾、無法可施、法外施仁、偶燭施明、
施不望報、唐突西施、略施小計、施衿結褵、
惟施是畏、行惠施利、法外施恩、施施而行、
神施鬼設、稱物平施、鬼設神施、銖施兩較、
施緋拖綠、無所施其術、臨時施宜、無所施其伎、
施命發號、無施不效
有關“人與人之間的關愛”的優美語句
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間都充滿著關愛，是一個美好的大家園。
我的媽媽是一個高中教師，教課詼諧幽默，把乏味的課講的繪聲繪色，博得了眾多學生的一致好評。一天，媽媽帶來了一個帶眼鏡的大姐姐，還沒來得及給我做飯，說：“程程，媽媽先給她輔導功課，你到溫波爐里拿塊面包先墊墊，一會兒再給你做飯。”說完，就搬了一把椅子，在我屋里給她輔導起功課來了，我看見了，很納悶：是什么原因讓媽媽對我如此冷漠，對那一素不相識的姐姐卻那么熱情呢？過了大約有一個小時，媽媽和她終于走了出來，我那時肚子早已餓得呱呱叫，心里有些討厭起那個人來了。剛送走了她，我大聲對媽媽說：“媽媽，她是誰呀？你怎么不給我做飯了呢？”“那是媽媽的學生，明年就要高考了，我給她輔導輔導英語。”媽媽慢聲細語的說，我的氣卻不打一處來，心想：哼！有什么了不起的，有個學生就不給我做飯了嗎？可這些話最終我沒有說出口，只是悶悶的憋在心里。后來，媽媽每天都給她輔導，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。
事后，我仔細的想了想，感受到了媽媽的心靈是那么美好，體現到了人與人之間的關愛，同時也由衷地敬佩媽媽。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
