華閱文章網贊美文章寫得好的句子
炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家。
【筆底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應命而寫的刻板文章。
【筆酣墨飽】指文章表達流暢，內容充足。
【補苴調胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調胹：烹調煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或對理論作進一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進行的辯論、爭執。
【班馬文章】漢代史學家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美。
【不忍卒讀】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。
【博士買驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章。
【辯說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【鄙言累句】鄙言：淺俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉。
【不易一字】不更動一個字。形容文章寫得又快又好。
【璧坐璣馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【辭不達義】指說話寫文章不能確切地表達意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙
【哀梨并剪】并剪：并州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
參考資料：？fr=ala0
形容書寫的好的成語-贊美一篇好文章寫得好的成語..例如題材結合責任
贊美一篇好文章寫得好的成語：言之有物、恰如其分、畫龍點睛，等等 責任 當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責任便注定與我們行影不離 ——題記 從今年3月起，我就成為15歲的女孩了，也到了已經可以自己初步判斷是非對錯的年齡。
真希望自己永遠別長大，可時間總是如行云流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過，人，總是要長大的。 隨著時間的流逝，與我一同成長的，除了歡樂，還有那無盡的煩惱與哀愁。
真懷念小時侯，無憂無慮，可以什么都不擔負的日子。 但現在，我已經是一名即將畢業的初中生了，這個身份讓我時刻不敢松懈。
初三下期了，初中生活也已快到頭了，可是，我學到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活？我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了15年，15年來，我存在的價值是什么呢？ 一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？ 15歲了，世界變復雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應該學著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。 畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。
春去秋來，日復一日，年復一年，我已經學會對著那私自翻看我們日記的父母說“NO”；對著那明知故犯卻執迷不悟的朋友說：“不行！”對著那優秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。 ”15歲了，我們已經有了自己的思想，自己的主見，我們已經不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。
我們在經歷那一次次的磨難后，已學著獨自長大；在一次次沉重的跌倒后，已學著努力站起。 并吸取教訓，重新起跑。
在遇到一次次挫折后，已學會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因為逃避過后，問題依然存在。 如今，我已一步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。
當然，在這漫漫旅途中，我也許會千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的經驗漸漸讓我學會為自己療傷，為自己止血。 我們需要對自己負責，對自己的人生負責！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！ 責任的考驗 每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。
在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。
因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。 在學校里，我們努力學習，這是責任。
在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。
大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？ 責任，是重如泰山的承諾。
它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。
他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。
任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。 病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。
在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。
如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。 古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。
包袱里有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。
在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。
對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。
責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。 讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把！ “壓力”隨處都在。
小到個人，大到集體、國家。每個人都被“壓力”壓著。
小學生有作業壓力，中學生有升學壓力，大學生有就業壓力，成年人有下崗壓力，企業有生存發展的壓力，國家有國際政治軍事經濟競爭的壓力……人不能沒有。 壓力又可以變為動力，促使人們不敢怠惰，永往直前。
看待“壓力”，關鍵是要辯證地看待。 范文 1）壓力無法逃避 壓力是人生的燃料 化壓力為動力 心理壓力與性格相關 學做一個彈性思維的人 近20年來，中國社會發生了。
贊美文章寫得好的句子有哪些
1. 大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。
2. 你的文章如行云流水，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。
3. 文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場空；文貴真，熱情打動石頭心。
4. 您的文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發共鳴。
5. 暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
1. 思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，準備一次最壯麗的爆發。八千里路的云與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
2. 平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
3. 構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
4. 感情線明暗兩條，一明一暗，作者妙筆生花，均呈現出不一樣的光彩，令人眼前一亮。
5. 這可謂是經典中的經典，乃是我們的模范。
贊美文言文寫得好的句子
1. 行云流水，妙筆生花。
2. 這篇文章短小精干，言論等簡短有力，文章的氣勢雄偉，矯健有力。
3. 您寫的這篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
4. 雖然李煜是亡國之君，但他的詞卻情真意切，纏綿悱惻，字字血淚，李煜更是被譽為詞中之帝，縱使歲月流逝，他的一曲《虞美人》仍將流傳千古。
5. 大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。
6. 文章構思新穎，題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主線分明，引人入勝，平淡中顯示出不凡的文學功底，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應當學習之典范。
7. 文章實在是寫得太好了。文筆流暢，修辭得體。
8. 他的文章真處處真知灼見，真是字字珠璣，讓人深深體會到開卷有益，成為大家不曾謀面的良師益友，所有人都在期望他的佳作不斷問世。
9. 如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。
10. 文章直截了當談本題，不拐彎抹角，言之有序，簡單扼要，不煩瑣。
11. 你的文章如行云流水，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。
12. 一語驚醒夢中人. 語不驚人死不休。
13. 添一字嫌繁，刪一字嫌簡。
14. 意圖在心，落筆有聲。
15. 讀書破萬卷，下筆如有神。
贊揚作文作得好的詞語
妙語連珠，妙筆生花
下筆如有神
一氣呵成，有如神助
【炳炳烺烺】光亮鮮明.形容文章辭采聲韻之美.
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來.同“蚌病成珠”.
【筆大如椽】形容著名的文章.也指有名的作家.
【筆底煙花】比喻文章寫得生動、出色.
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章.比喻指應命而寫的刻板文章.
【筆酣墨飽】指文章表達流暢，內容充足.
【補苴調胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調胹：烹調煮熟.比喻加工使之完美.多用于對文章加工使之提高，或對理論作進一步完美的表述.
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結束.形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完.也指文章粗劣，使人不肯讀下去.
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延.既不蔓延，也不分支.比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水.
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延.既不蔓延，也不分支.比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水.
【筆墨官司】筆墨：指文字或文章.比喻用文字進行的辯論、爭執.
【班馬文章】漢代史學家司馬遷與班固的并稱.泛指可與班固、司馬遷相比美的文章.
【筆力獨扛】扛：用兩手舉.形容文筆雄健，文章的氣勢極大.
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練.形容文章氣勢雄壯，語句老練.
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話.形容文章非常完美.
【不忍卒讀】卒：盡，完.不忍心讀完.常用以形容文章內容悲慘動人.
【博士買驢】博士：古時官名.博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字.譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上.
【匕首投槍】匕首：短劍.比喻短小犀利擊中要害的文章.
【辯說屬辭】屬辭：撰寫文章.用詭辯的的言論撰寫文章.
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進步.也形容文章寫得很出色.
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等.指人文化水平不高或識字不多.
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面.
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內容的理解.指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意.
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內容.原意是不因為只顧文辭而損害了對內容的理解.后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意.
轉載請注明出處華閱文章網 » 贊回憶錄寫得好的詞句
