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幫忙找本小學生二年級語文上冊――字詞句篇,
小學二年級數學上冊期末考試試卷一、口算，看誰算得又對又快（8分）19+26=\x096*7=\x098*9=\x0940—23=\x0962-58=42-16+9=\x099*6-48=\x095*7+4=二、我能填對（26分）1、填上合適的單位名稱，一支彩筆長10（)媽媽身高1()62().2、.比35少9的數是（），（）比43多25.3、有三張牌3、7、5從中任意取二張可以組成（）個二位數.4.小明昨天寫了29個大字，今天寫了47個大字，兩天大約寫了（）個大字.5.數一數，試一試.上圖中有（）條線段，一共有（）個角，其中有（）個直角.6、表示（）個（）相加，加法算式：_________________乘法版式：____________________.7、有三個同學握手，每二個握一次，可以握（）次.8、、在○里填上“+”、“-”、“*”或“”、“=”.8○6=4836○73-379*7○6518○9=99、最大能填幾？（）*8()*910、我會觀察，我會猜.11、文具盒里有橡皮、尺子、筆三種學具，三個人每人拿一種學具.小芳：我拿的不是筆.小華：我拿的是尺子.小飛：我拿的是……小芳拿的是（），小飛拿的是（），小華拿的是（）.二、筆算（6+9）分90-47=59+26=63-28=43+25―16=75―26+37=50-5+26=三、文字題（6分）1、4和8相乘是多少？2、8的5倍是多少？3、4個7相加，再加上9是多少？四、.畫出下面各圖形的對稱軸（只畫一條）.（3分）五、操作題（8分）1、畫出一條比8厘米短3厘米的線段.（2分）2、以給出的A點為頂點，畫一個比直角大的角，并寫出它各部分的名稱.（3分）3、請按對稱軸畫出房子的另一半.（3分）六、統計（15分）二（3）班喜歡看書的人數情況統計連環畫\x09故事書\x09作文書\x09繪畫書正正\x09正正￣\x09正正正\x09正￣\x09連環畫\x09故事書\x09作文書\x09繪畫書人數\x09\x09\x09\x09連環畫故事書作文書繪畫書1、每格代表（）人.2、（）組人數最多，（）組人數最少，兩個組相差（）人？3、你還能提出什么問題？請列出算式計算.（3分）七、應用題（共19分.1、2題每題3分，3題4分，4題9分）1、商店里1千克桃賣9元，買6千克要花多少元？2、一輛公共汽車有63人，到站扣先下了28人，后來又上來19人，現在車上有多少人？3、二（1）班有47人，二（3）班有比二（1）班多6人，二個班一共有多少人？4、（1）、玩具車比飛機貴5元，飛機多少錢？（2）每種物品各買一件，需要多少錢？（3）你還能提出什么問題并解答？。
語文二年級上冊優美語句
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
好句好段摘抄大全二年級上冊
1 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝.人，決不能在逆境面前屈服. 2 如果說，眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉；那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光.是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀.是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？ 3 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心. 4 春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望. 秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著萬物的終極. 秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅. 5 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風.讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄.這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力. 信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈. 6 滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力.由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了“專”“恒”二字. 8 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂.書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗.時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷. 11 只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘. 12 熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨.因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛.因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還. 13 書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂.當簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要. 14 既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容.秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌.也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明…….可我并不一味傷感.盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏. 15 用不著把年輕的心靈裝點得沉重.表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影.既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松.哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動. 16 用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！。
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