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贊美文人的句子
1、飲中八仙歌 唐代：杜甫 知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。
汝陽三斗始朝天，道逢麴車口流涎，恨不移封向酒泉。左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂圣稱避賢。
宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。蘇晉長齋繡佛前，醉中往往愛逃禪。
李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠（斗酒 一作：一斗），天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。
焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。譯文：賀知章酒后騎馬，晃晃悠悠，如在乘船。
他眼睛昏花墜入井中，竟在井底睡著了。汝陽王李琎飲酒三斗以后才去覲見天子。
路上碰到裝載酒曲的車，酒味引得口水直流，為自己沒能封在水味如酒的酒泉郡而遺憾。左相李適為每日之興起不惜花費萬錢，飲酒如長鯨吞吸百川之水。
自稱舉杯豪飲是為了脫略政事，以便讓賢。崔宗之是一個瀟灑的美少年，舉杯飲酒時，常常傲視青天，俊美之姿有如玉樹臨風。
蘇晉雖在佛前齋戒吃素，飲起酒來常把佛門戒律忘得干干凈凈。李白飲酒一斗，立可賦詩百篇，他去長安街酒肆飲酒，常常醉眠于酒家。
天子在湖池游宴，召他為詩作序，他因酒醉不肯上船，自稱是酒中之仙。張旭飲酒三杯，即揮毫作書，時人稱為草圣。
他常不拘小節，在王公貴戚面前脫帽露頂，揮筆疾書，若得神助，其書如云煙之瀉于紙張。焦遂五杯酒下肚，才得精神振奮。
在酒席上高談闊論，常常語驚四座。2、贈孟浩然 唐代：李白 吾愛孟夫子，風流天下聞。
紅顏棄軒冕，白首臥松云。 醉月頻中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。譯文：我敬重孟先生的莊重瀟灑，他為人高尚風流倜儻聞名天下。
少年時屏棄當官不走仕途，一生閑云野鶴年老時仍在山間云中逍遙自在。皓月當空，他把酒臨風，飲清酒而醉，他不事君王沉醉于自然美景。
高山似的品格怎么能仰望著他？只有在此向您清高的人品致敬了！3、調張籍 唐代：韓愈 李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷。
蚍蜉撼大樹，可笑不自量！伊我生其后，舉頸遙相望。夜夢多見之，晝思反微茫。
徒觀斧鑿痕，不矚治水航。想當施手時，巨刃磨天揚。
垠崖劃崩豁，乾坤擺雷硠。唯此兩夫子，家居率荒涼。
帝欲長吟哦，故遣起且僵。翦翎送籠中，使看百鳥翔。
平生千萬篇，金薤垂琳瑯。仙官敕六丁，雷電下取將。
流落人間者，太山一毫芒。我愿生兩翅，捕逐出八荒。
精誠忽交通，百怪入我腸。刺手拔鯨牙，舉瓢酌天漿。
騰身跨汗漫，不著織女襄。顧語地上友，經營無太忙。
乞君飛霞佩，與我高頡頏。譯文：李白、杜甫詩文并在，猶如萬丈光芒照耀了詩壇。
卻不知輕薄文人愚昧無知，怎么能使用陳舊的詆毀之辭去中傷他們？就像那螞蟻企圖去搖撼大樹，可笑他們也不估量一下自己。雖然我生活在李杜之后，但我常常追思仰慕著他們。
晚上也常常夢見他們，醒來想著卻又模糊不清。李白杜甫的文章像大禹劈山治水一樣立下了不朽的勛績，但只留下了一些斧鑿的痕跡，人們已經難以見到當時的治水的運作過程了。
遙想當年他們揮動著摩天巨斧，山崖峭壁一下子劈開了，被阻遏的洪水便傾瀉出來，天地間回蕩著山崩地裂的巨響。但就是這樣的兩位夫子，處境卻大抵都冷落困頓；仿佛是天帝為了要他們作詩有所成就，就故意讓他們崛起而又困頓。
他們猶如被剪了羽毛被囚禁進了籠中的鳥兒一樣，不得展翅翱翔，只能痛苦地看著外邊百鳥自由自在地飛翔。他們一生寫了千萬篇優美的詩歌，如金薤美玉一樣美好貴重，但其中多數好像被天上的仙官派遣神兵收取去了一樣，流傳在人間的，只不過是泰山的毫末之微而已。
我恨不得生出兩個翅膀，追求他們的境界，哪怕出于八方荒遠之地。我終于能與前輩詩人精誠感通，于是，千奇百怪的詩境便進入心里：反手拔出大海中長鯨的利齒，高舉大瓢，暢飲天宮中的仙酒，忽然騰身而起，遨游于廣漠無窮的天宇中，自由自在，發天籟之音，甚至連織女所制的天衣也不屑去穿了。
我回頭對地上的你說，不要老是鉆到書堆中尋章摘句，忙碌經營，還是和我一起向李、杜學習，在詩歌的廣闊天地中高高飛翔吧。4、宣州謝脁樓餞別校書叔云 唐代：李白 棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月（覽 通：攬；明月 一作：日月）。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
（銷愁 一作：消愁）人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。譯文：棄我而去的昨天，早已不可挽留。
亂我心緒的今天，使人無限煩憂。萬里長風，送走行行秋雁。
面對美景，正可酣飲高樓。先生的文章頗具建安風骨，又不時流露出小謝詩風的清秀。
我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。拔刀斷水水卻更加洶涌奔流，舉杯消愁愁情上卻更加濃烈。
人生在世不能稱心如意，不如披頭散發，登上長江一葉扁舟。5、論詩五首·其二 清代：趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。譯文：李白和杜甫的詩篇被成千上萬的人傳頌，流傳至今感覺已經沒有什么新意了。
歷史上每一朝代。
描寫人老了的詞句
【寶刀未老】形容人到老年還依然威猛，不減當年。
【白發紅顏】頭發斑白而臉色紅潤。形容老年人容光煥發的樣子。
【白發婆娑】婆娑：紛披的樣子。形容滿頭白發的老年人的樣子。
【鬢絲禪榻】鬢絲：鬢發如絲；禪榻：僧床。本指老僧的生活。
也指老年人所過的近似僧徒的清靜生活。【白首如新，傾蓋如故】白首：老年；傾蓋：停車，初見。
有人相識到老還是不怎么了解，有人初次見面卻一見如故。【白首相知】白首：白頭發，引申為時間長。
意謂老年知己。【白首之心】老年時的壯志。
【不知老之將至】不知道老年即將來臨。形容人專心工作，心懷愉快，忘掉自己的衰老。
【炳燭之明】點燃蠟燭，用以照明。形容人到老年，好學不倦。
【遲暮之年】遲暮：黃昏，比喻晚年。指人至老年。
【垂暮之年】垂：將，快要；暮：晚，老年。快要到老年。
【大化有四】化：變化。人生的最大變化有四個，即人生的嬰兒、少壯、老年和死亡。
【反老成童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【返老歸童】由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。同“返老還童”。
【反老還童】反：同“返”，歸，還。道教語，由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力 【返老還童】反：回。由衰老恢復青春。
形容老年人充滿了活力。【風前殘燭】比喻隨時可能死亡的老年人。
也比喻隨時可能消滅的事物。【風中之燭】在風里晃動的燭光。
比喻隨時可能死亡的老年人。也比喻隨時可能消滅的事物。
【棺材瓤子】指快死的老年人。【華發蒼顏】顏：容顏。
頭發花白，面容蒼老。形容老年人的相貌。
【黃發駘背】指長壽的老人。后亦泛指老年人。
同“黃發臺背”。【黃發臺背】指長壽的老人。
后亦泛指老年人。黃發，指老年人頭發由白轉黃。
臺背，指老年人背上生斑如鮐魚背。臺，通“鮐”。
【黃發鮐背】黃發：老年人頭發由白轉黃，后常指老年人。鮐背；鮐魚背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。
指長壽老人，也泛指老年人。亦作“黃發臺背”、“黃發駘背”。
【鶴發童顏】仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【黃梅不落青梅落】比喻青年人比老年人早亡。【皓首蒼顏】皓：白色的樣子；首：頭發；顏：面孔。
雪白的頭發，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。
【紅顏白發】顏：面容，臉色。頭發花白，面色紅潤。
形容老年人身體健康。指紅顏少女和白發老翁。
【矜貧恤獨】矜：憐憫；恤：周濟；獨：老年無子的人。憐憫救助貧苦和孤獨的人。
【君子三戒】戒：戒規。君子有三條戒規：少年時戒美色；壯年時戒毆斗；老年時戒貪圖。
【康強逢吉】康強：安樂強健；逢吉：遇到吉利。祝賀老年人身體健康，子孫吉利。
【枯楊生華】枯：干枯；華：同“？花”。枯萎的楊樹重新開？花。
比喻老年女子嫁了做官的丈夫，好景不長。【老蚌生珠】原比喻年老有賢子。
后指老年得子。【老而益壯】老：老年；益：更加；壯：強壯，雄壯。
年紀雖老而志氣更強壯。【鄰父之疑】鄰父：指鄰居的老年人。
比喻那些心存偏見而喜歡主觀用事的人。【年華垂暮】垂：將，快要；暮：晚，老年。
快要到老年。【老將出馬，一個頂倆】老年人經驗豐富，做起事來，一個能頂得上兩個人。
【老馬戀棧】戀：留戀；棧：馬棧。老馬不妒忌離開馬棧。
比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。
【老來俏】衣著打扮如青年人的中老年人。【年迫日索】老年逼近，馀日不多。
【老氣橫秋】老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負的神態。
現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
【老天拔地】形容老年人動作不靈活。【年已及艾】艾：代指五十歲。
老年頭發花白如艾。指已到老年。
【老嫗能解】嫗：老年婦女。相傳唐朝詩人白居易每作一首詩就念給老年婦女聽，不懂就改，力求做到她們能懂。
形容詩文明白易懂。【龍鐘潦倒】龍鐘：行動不靈便的樣子；潦倒：失意頹喪。
形容老年人衰老頹喪的樣子。【耆宿大賢】耆：老。
指有名望有學問的老年人。【日薄桑榆】猶日薄西山。
比喻老年的時光。【日落西山】太陽快要落山。
比喻人到老年將死或事物接近衰亡。【少壯不努力，老大徒傷】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
【少壯不努力，老大徒傷悲】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【鮐背蒼耈】鮐背：指老人背上生斑如鮐魚背，因用以稱長壽老人；耈：老年人。
泛指老年人。【童顏鶴發】顏：臉色。
仙鶴羽毛似雪白的頭發，孩子似的紅潤的面色。形容老年人氣色好。
【雪鬢霜鬟】白發。借指老年人。
【雪鬢霜毛】指老年人。同“雪鬢霜鬟”。
【西山日薄】薄：逼近。太陽快要落山。
比喻事物接近衰亡或人近老年。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
【西山日迫】比喻事物接近衰亡或人近老年。同“西山日薄”。
【養兒代老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒待老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為防備饑荒。同“養兒防老，積谷防饑”。
【養兒防老，積谷防饑】指養育兒子以防老年無依靠，保存谷物為。
形容文化人的句子有什么
1.便只見謝允那廝指了指上頭，又指了指對面，最后用手指在自己肩頭按了一下，道：“素月，白骨，闌珊夜，還有我。”
2.手挽青天攬日月，胸存正氣洗乾坤。
3.沒人能懂文人的世界，因為他們的世界是最最空曠寂寥的。正因為他們的孤獨，所以，用鉛色的文字，在白色的紙頁上，造就了一個個生動的故事。那故事，每個章節都色彩斑斕。
4.生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化的人，總是先看見海的圖畫，后看見海；先讀到愛情小說，后知道愛；我們對于生活的體驗往往是第二輪的，借助于人為的戲劇，因此在生活與生活的戲劇化之間很難劃界。——張愛玲《童言無忌》
5.文明只能提前擁有它的史詩作者，正如一個人不可能在死亡到來時報道死亡一樣……文化只有處在可預見其沒落的那個時刻，這些作品才得以創作出來，因為以后不會再有人去描述它了。所以，它只能以先知隱晦的語言記錄下來，只為極少數人真正領悟到，這一點也不奇怪。 ——維特根斯坦《文化與價值》
6.以前老聽說，做藝術搞文化就要去北京，我就給騙去了幾年，可能沙塵暴堵住了鼻孔，也沒嗅到有什么文化氣息。 ——韓寒
7.青山相伴，濁酒相隨，菊花相依，歸隱山林，自成樂趣，享受恬靜幽雅的自然風光.陶淵明是一個成功者，他能無果而平靜地離去。
8.不惑之年，東坡因“烏臺詩案”涉牽連，被貶黃州，是他人生的又一個彎道，可他并不因此沉淪，依然顯現一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆婉轉之度.漂流江海，萬里煙波云帆，似乎勾勒了一個壯志未酬的學子的悲涼心境.同時，他又告誡學子要永不言棄，
9.他擁有仿佛精雕細琢般的臉龐，英挺、秀美的鼻子和櫻花般的唇色。他嘴唇的弧角相當完美，似乎隨時都帶著笑容。這種微笑，似乎能讓陽光猛地從云層里撥開陰暗，一下子就照射進來，溫和而又自若。他欣長優雅，穿著得體的米色休閑西服，手上一枚黑金閃閃的戒指顯示著非凡貴氣，整個人都帶著天生高貴不凡的氣息。
10.只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
形容文化人的句子
1、胸無點墨：肚子里沒有一點墨水。指人沒有文化。
2、蹶角受化：蹶角：叩頭；受化：接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。形容聲威極大。
3、知文達理：知、達：懂得。有文化，講道理。形容有教養。
4、雅俗共賞：形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。
5、美雨歐風：歐：歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。
6、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區以外的各族。以諸夏文化影響中原地區以外的僻遠部族。
7、胸中無墨：胸中沒有墨水。比喻人沒有學問，文化水平低。
8、賣弄才學：指故意顯示自己有文化水平。
9、一窮二白：窮：指物質基礎差；白：指文化和科學落后。比喻基礎差，底子薄。
10、兼收并蓄：把不同內容、不同性質的東西收下來，保存起來。
11、黃金時代：指人一生中最為寶貴的時期。也指國家政治、經濟、文化最繁榮的時期。
12、識字知書：指有文化知識。
描寫古代文人優美語段
不惑之年，東坡因“烏臺詩案”涉牽連，被貶黃州，是他人生的又一個彎道，可他并不因此沉淪，依然顯現一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆婉轉之度。漂流江海，萬里煙波云帆，似乎勾勒了一個壯志未酬的學子的悲涼心境。同時，他又告誡學子要永不言棄，一句“清溪無底上有千仞嵯峨”道出了人生真諦。對于自己一貶再貶的彎彎曲曲境地，他也歌一句“誰道人生再無少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的憤懣之情。攜好友，游赤壁，不禁慨嘆周郎“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的雄姿英發，看滔滔東逝水，淘盡黃沙顯真金，頌一句“人生如夢，一樽還酹江月”。他深深懂得，轉彎之后，是個春天。（寫蘇軾）
青山相伴，濁酒相隨，菊花相依，歸隱山林，自成樂趣，享受恬靜幽雅的自然風光。陶淵明是一個成功者，他能無果而平靜地離去，釋然說道：“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。”他走進青山綠水間，在竹籬茅屋下，秋菊小徑上，自酌一杯淡酒，緩緩送入口中，享受那一份寧靜，享受那“曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的寧靜致遠。或許，他真的屬于自然，他熱愛自然，喜愛那“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的恬淡生活。他那“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的品格，最終使他與仕途無緣，成就了他的文學夢，迎來了轉過彎道之后的燦爛春天。（寫陶淵明）
贊美文人的句子有哪些
1、贊李白，杜甫《春日憶李白》，開頭四句是：“ 白也詩無敵，飄然思不群.清新庾開府，俊逸鮑參軍。
2、贊李白、杜甫，“李杜文章在，光焰萬丈長.不知群兒愚，哪用故謗傷.蚍蜉撼大樹，可笑不自量.”韓愈的《調張籍》。
3、贊李白，“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙.”（杜甫《飲中八仙歌》）。
4、贊李白“醉里從為客，詩成覺有神.”（杜甫《獨酌成詩》）。
5、贊陶淵明“俯仰各有志，得酒詩自成.”（蘇軾《和陶淵明〈飲酒〉》）。
6、文人墨客是誰把煙雨江南，描繪的風生水起，宛如身臨其境？
7、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回 李白《將進酒》
8、“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間.” 李白《贈裴十四》 將進酒》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回. 君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪. 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月. 天生我才必有用，千金散盡還復來. 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯. 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停. 與君歌一曲，請君為我傾耳聽. 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒. 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名. 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡. 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌. 五花馬，千金裘，呼兒將出換酒，與爾同銷萬古愁。
形容文化人的詞語
過目成誦：成誦：能背誦。看過一遍就能背下來。形容記憶力強。
○舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
○觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。
○融會貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
○精明強干：機靈聰明，辦事能力強。
○頭角崢嶸：頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。
○聰明才智：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。
○博聞強記：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
○一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。
○十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
○聞一知十：聽到一點就能理解很多。形容善于類推。
○見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
○博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
○見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。
○殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
○博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
古代文人的語錄
1.天行健，君子以自強不息。
——《周易》 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——《三國志》劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
3 二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 ——《周易》 譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
4.君子藏器于身，待時而動。 ——《周易》 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。
而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 5.滿招損，謙受益。
——《尚書》 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 27.多行不義必自斃。
——《左傳》 譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。 6.人誰無過，過而能改，善莫大焉。
——《左傳》 譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。 7.不以一眚掩大德。
——《左傳》 譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。 8.人一能之，己百之；人十能之，己千之。
——《中庸》 譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。
9.知恥近乎勇。 ——《中庸》 譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。
千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。 ——《韓非子》 譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。
10.言之者無罪，聞之者足以戒。 ——《詩序》 譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。
聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告38.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 ——明代諺語 譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。
11.千經萬典，孝悌為先。 ——《增廣賢文》 譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。
12.善惡隨人作，禍福自己招， ——《增廣賢文》 譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈 譯：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。
任性、馬虎、隨便只會導致失敗。 13.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
——明？朱熹 譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
——《荀子？勸學》 譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。 14.欲窮千里目，更上一層樓。
——唐？王之渙《登顴雀樓》 譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。
15.強中自有強中手，莫向人前滿自夸。 ——《警世通言》 譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。
16.玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——《禮記？學記》 譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
17.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——《勸學》 譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。
18.知不足者好學，恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》 譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
19.學不可以已。 ——《荀子》 譯：學習是不可以停止的。
讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐？杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。
20.少壯不努力，老大徒傷悲。 ——《漢樂府？長歌行》 譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。
21.讀書百遍，其義自見。 ——《三國志》 譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。
22.學而不化，非學也。 ——宋？楊萬里 譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。
23.好學而不貳。 ——《左傳》 譯：愛好學習但不三心二意。
.人而不學，其猶正墻面而立。 ——《尚書》 譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
24、知而好問，然后能才。 ——《荀子》 譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
25、學之廣在于不倦，不倦在于固志。 ——晉？葛洪 譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
26.學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。 ——黃睎 譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區別；學到了道理卻不能運用，這。
