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世界上最美的英語句子-留下一句你最喜歡的英語句子說說你認為最美
I don't wanna be Micharl Jordan,I don't wanna be magic,I dong't wanna be bird,I don't wanna be any one of those * my career is over ,I wanna look in the mirror and say"I did it my way." 這是艾弗森說過的話，我喜歡籃球，呵呵！ “我不想成為喬丹，我不想成為魔術師約翰遜，我也不想成為大鳥伯德，我不想成為那些家伙中的任何一個。
當我的職業生涯節束時，我可以看著鏡子里的我，說：“我按我的方式打球。”。
英語單詞句子-怎樣學習英語英語認識單詞,但是組不成一句完整的句
1、每天堅持學，上班了，晚上可以抽出20分鐘的時間學習！ 2、多用不同的學習方法學習。
保持自己對英語的學習英語。 3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的句套子。 5、盡可能翻譯你身邊的英語。
6、找一個糾錯本，把自己的犯的錯誤都記錄起來。以后看起來，映像更深刻。
7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如I love u 8、要多讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
七年級上冊英語一至六單元思維導圖內容
第一張是單元知識樹。是本單元最基本的詞塊與句型。課前可以讓學生通過讀圖，自主認讀基本詞匯與句型。也可以利用中文版本進行自主聽寫。教師可以借助第一張單元知識樹，了解整個單元的基本知識結構。可以以此進行拓展備課。課中學生可以在第一、二課時里，利用該圖進行伙伴間的對話練習。
第二張是Section A的聽力與背誦導圖，第三張是Section B的聽力與背誦導圖：課前可以引導學生（1）打開錄音機，看著導圖，仔細聽，看是否能聽出空格里的信息。（2）打開課本跟錄音機摸音。直至熟練。（3）打開錄音機，再次仔細聽，看是否能完全聽出空格信息。（4）看著導圖，說熟這段文字，直至熟練背誦。（5）不看導圖，熟練背誦，并默寫。課中學生可以自帶家庭成員照片，利用導圖，根據自己的實際情況進行遷移式訓練，先說熟，再寫下來。
第四張是寫作版本。可以引導學生這樣做：（1）熟讀導圖作文框架，挑選自己喜歡的beginning 與ending里的句子作為文章的開頭或者是結尾。（2） 在寫body部分時，根據自己的實際情況，可以采取替換法。如：導圖中“This is my mother. She's a teacher. She works in a school. And she is popular in the students.”可以替換成：“ This is my mother. She's an office clerk. She works in an office. And she is popular in the workmates."(3)文章寫好后，讀熟，然后將自己的文章畫成導圖，畫時只寫關鍵詞。根據自己的導圖說熟。（4）基礎較弱的學生可以只介紹照片里的任務是誰。
第五張是單元知識樹的中文版。可以引導看著中文導圖說英語。其實是在練習口譯。老師也可以勾一些重要的句子，讓學生做口譯和筆譯練習。
在導圖的使用用過程中，剛開始的預習一定要帶著學生做，慢慢熟悉了預習流程，老師就可以漸漸放手讓學生自己完成。任何習慣的養成都要有一個過程，教師自己一定要有耐心、信心、恒心。
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