《古文觀止》中選到中學語文課本上的堪稱經典。
以下是選到中學語文課本上的所有篇目和選到中學語文讀本上的部分篇目：
周文：鄭伯克段于鄢、曹劌論戰、燭之武退秦師、召公諫厲王止謗。
秦文：鄒忌諷齊王納諫、觸龍說趙太后、唐雎不辱使命、李斯諫逐客書。
漢文：屈原列傳、報任安書。
賈誼過秦論（上）、諸葛亮前出師表。
六朝唐文：陳情表、蘭亭集序、歸去來辭、桃花源記、五柳先生傳、諫太宗十思疏、滕王閣序、陋室銘、阿房宮賦、原毀。
唐文：師說、祭十二郎文、柳子厚墓志銘。
唐宋文：捕蛇者說、種樹郭橐駝傳、愚溪詩序、岳陽樓記。
宋文：五代史伶官傳序、醉翁亭記、秋聲賦、石鐘山記、赤壁賦（前后）、六國論、上樞密韓太尉書、游褒禪山記。
明文：賣柑者言、五人墓碑記。
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【翻譯】燕地男兒多任俠，那豪邁的氣概，瀟灑的身姿，無不顯示出北方少年的力量與強悍，英猛之氣國力透紙背，他們性格豪爽，并不以父家室等一己私利為重，他們極其關注國家與民族的危亡，這才是英雄本色，詩人一介書生，即能道出如此的報國熱情，“寧為夫長，勝
全文：藍鯨的眼睛橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊；黑藍的夜空釘漫了星星，深遠而冰冷。深藍的大海，緩緩地起伏，透著呼吸。仿佛一塊平滑的礁石，海面上露出了它的背脊。這背脊呈藍灰色，布滿了白色的斑點，泛著深邃的光。這背脊，竟然如此像這星
我覺得自己像是一棵樹,自己把自己連根拔起,然后跋涉了千山萬水,再讓自己扎下根來.可只有我自己知道,在把自己連根拔起的時候,自己有多疼.我可以有一百個理由來讓自己愛你,可你可需要一個理由就可以把我否定.我落日般的憂傷就像惆悵的飛
第一篇：我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”不知這副漫畫的含義大家看
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和在美國的妻子回合.海上風平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現.一天早上,男人正在艙里用水果刀削蘋果,船突然劇烈的搖動,男人摔倒時,刀子插進胸口.他全身都在顫抖,嘴唇烏紫.6歲的女兒被
先描述一下自己沒考好的心情，第一段。第二段說明自己考試不好因為幾個原因，分析為什么會有這幾個原因，再說通過什么方法解決這幾個原因，第三段寫點決心，爭取下次翻身之類的，五六百字沒問題了，好一點千八百字沒問題。
面對挫折人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢？人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀地看待挫折，只有這樣你才能
關于韓愈的詩句摘抄大全100句1、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲——韓愈2、事修而謗興，德高而毀來。——韓愈3、【勸人為善】一時勸人以口，百世勸人以書。——韓愈《了凡四訓》4、斷送一生唯有酒——韓愈5、萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一
形單影只[xíngdānyǐngzhī]基本釋義形：身體；只：單獨。只有自己的身體和自己的影子。形容孤獨，沒有同伴。出處唐·韓愈《祭十二郎文》：“承先人后者；在孫惟汝；在子唯吾；兩世一身；形單影只。”
傳統文化是一個國家和民族在長期發展過程中形成的物質成果和精神成果，主要指各民族在歷史上特有的宇宙觀、道德觀、價值觀，傳統的思維方式、認知方式、生活方式與風俗習慣等，是集體和個人的創造力和智慧的體現。進入21世紀，中華傳統文化越來
讀了成語故事我收獲到了很多類的成語,如：數字類，寓言類，歷史類。數字類的有：一毛不拔，一丘之貉，一敗涂地，一字千金，一諾千金，一鳴驚人，一暴十寒，一箭雙雕，一場春夢，一網打盡，一鼓作氣，一竅不通，一木難支，一發千鈞，九牛一毛，三顧茅廬。其中我最喜歡的是三顧
然：1.這樣，如此2.是，對3.通“燃”故：1.老，舊，過去的2.死（指人）3.所以之：1.的2.這個3.用語主謂之間的助詞，無義于：1.介詞，表示在，給，向2.姓亡：1.逃2.死亡3.滅乃：1.你，你的2.才3.竟4.是，為5.就，于是使：1.派遣，差遣2.讓，令3.外交官
文言文解題技巧一、以題解文。文言文閱讀相對是難點，一般同學往往讀了一遍不很懂。此時，要迅速瀏覽一下試題要求，特別是最后的內容概括判斷題，仔細閱讀，能夠了解全文大致內容，因為這道題往往有一項不符原文，其他三項都正確，就是有一項錯誤也往往
傳統文化家民族期發展程形物質精神主要指各民族歷史特宇宙觀、道德觀、價值觀傳統思維式、認知式、式與風俗習慣等集體創造力智慧體現進入貳依世紀華傳統文化越越受重視進行傳統文化教育利于全球化環境華民族繼續健康發展利于身健康發展
秋景你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，
玩具我在我的脆薄的獨木船里掙扎著，要航過欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戲了。賞析：這是泰戈爾在詩篇《玩具》中的結尾，包含了泰戈爾的中心思想，他認為，人生只是一個游戲，的確要認真參與但不要太固執，不要失去童心和誠信，必竟這只是一個游戲，如
我在宋詞中見過你,那時,你淋漓著江南的小雨,穿著篾草織的蓑衣,挽著的褲腳剛好在膝蓋以下,褲子上的碎花落在花鞋上許多.一片春愁的日子里,濕軟的泥上沾染著你的腳背,紅了櫻桃綠了芭蕉的季節中,你含苞欲放的身體散發著油菜花的清香,搖曳的
形容教室的喧嘩：象戰場的沖殺聲，向街道的喧囂聲，一片的混亂，教室在顫抖，講臺在振動，連電燈都開始搖晃，老師用盡最大的力氣喊了一聲:“靜一靜！”硬是沒有人聽見！
紅樓夢動作描寫——圓滑從“攜、送、拭淚、拉”這些動作的描寫中展示了王熙鳳的性格特征,一是通過外貌、語言、動作等描寫從正面凸顯了王熙鳳的性格特點,二是從側面（林黛玉和賈母對王熙鳳的感覺和評價）很好地配合了正面描寫,與那些正面描
唯美古風句子集錦1、我為你青絲高挽，你帶我縱馬天下2、扶柔傾國色，風華絕世人3、淡輝夕顏，公子如玉，是你執一把青傘，為我許下一世長安4、我又看見孤城的殘壁血與塵沙曾于此交替最后書卷里殘留的一筆勾不出一抹無邪的笑意我夢見天青煙雨柔軟的
清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……春天,它不像夏天那樣干枯炎
駱駝祥子好段摘抄1、風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，
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