華閱文章網英語中句子的組成
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特征。
一般可分為兩類：
1），簡單謂語
由動詞（或短語動詞）構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。
2），復合謂語：情態動詞+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：
Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。
Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。
英語里面有幾種句子類型組成句子的結構有什么,比如什么語加什么加
1簡單句、并列句、復合句 根據語法形式，即句子的結構，英語的句子可分為簡單句、并列句和復合句. 1簡單句 句型：主語+謂語 只包含一個主謂結構，而句子的各個結構都只由單詞或短語表示.簡單句有五種基本句型，詳見第十七章. They are playing baseball in the garden. 他們正在公園里打棒球. Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老師. 2并列句 句型：簡單句+并列連詞+簡單句 （常見的并列連詞有and,but,or） 并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成.并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行并列的關系.它們之間用連詞連結. My friend was at home,and we talked for along time. 我的朋友在家，我們談了好長時間. Her father is a doctor and her mother is a teacher. 她父親是個醫生，她母親是個老師. I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it. 我非常喜歡這個故事，可是李明卻對它不感興趣. Hurry up,or you'll be late. 快點，否則你就會遲到的. 3 復合句 句型：主句+連詞+從句；或連詞+從句+主句（包含一個主句、一個或一個以上的從句，或只包含一個從句，但有兩個或兩個以上的主句的句子叫復合句.） 句子的成分 組成句子的各個部分叫做句子的成分.句子成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接賓語、間接賓語）、賓語補足語、定語和狀語.主語和謂語是句子主體部分（在英文中一般的句子必須有主語和謂語）.表語、賓語和賓語補足語是謂語里的組成部分.其他成分如定語和狀語是句子的次要部分.下面我們分別講述一下句子的各個成分： 1 主語 主語是謂語講述的對象，表示所說的“是什么”或“是誰”.一般由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞或短語來充當.它在句首. We study in No.1 Middle School.（講述“誰”~） 我們在一中學習. The classroom is very clean. （講述“什么”很干凈） 這間教室很干凈. Three were absent.（數詞作主語） 三個人缺席. To teach them English is my job. （不定式作主語） 教他們英語是我的工作. 注意 不定式作主語時，常用形式主語it句型，因此左例可變為It is my job to teach them English. （真正的主語是to teach them English.） 2 謂語 說明主語“做什么”，“是什么”或“怎么樣”. 謂語（謂語部分里主要的詞）必須用動詞.謂語和主語在人稱和數兩方面必須一致.它在主語后面. His Parents are doctors. （系動詞和表語一起作謂語） 他的父母親是醫生. She looks well.（系動詞和表語一起作謂語） 她看起來氣色（面色）很好. We study hard.（實義動詞作謂語） 我們努力學習. We have finished reading the book. （助動詞和實義動詞一起作謂語） 我們已經看完了這本書. He can speak English. （情態動詞和實義動詞作謂語） 他會說英語. 3 表語 表語說明主語“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞的詞或短語來擔任.它的位置在系動詞后面. You look younger than before.（形容詞作表語） 你看起來比以前年輕. I am a teacher.（名詞作表語） 我是個老師. Everybody is here.（副詞作表語） 所有的人都出席了. They are at home now.（介詞短語作表語） 他們現在在家. My job is to teach them English.（不定式作表語） 我的工作是教他們英語. 4 賓語 賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什么，在謂語之后.（直接賓語、間接賓語詳見后面五種基本句型）. She is playing the piano now.（名詞作賓語） 她正在彈鋼琴. He often helps me.（代詞作賓語） 他常常幫助我. He likes to sleep in the open air.（不定式作賓語） 他喜歡在露天睡覺. We enjoy living in China.（動名詞作賓語） 我們高興住在中國. 5狀語 狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞.一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示.狀語一般放在句末，但有的可以放在句首、句中.（詳見副詞） He did it carefully.（副詞作狀語） 他仔細、認真地做這項工作. Without his help,we couldn't work it out. （介詞短語作狀語） 如果沒有他的幫助，我們不可能解決這個問題. （In order） to catch up with my classmates,I must study hard.（不定式作目的狀語） 為了趕上我的同學，我必須努力學習. 6 定語。
英語句子組成
英語和漢語的語法構成差不多~可以把漢語的套用到英語上面~漢語的句子：主語+謂語+賓語英語也是這樣 也是 主語+謂語+賓語主語和謂語 你知道啦 都是名詞 比如人啊事啊東西啊地方啊之類的謂語就稍微復雜一點 通俗一點和你說吧 謂語包括be(is,are,am,was,were)動詞和一般動詞（比如eat drink look play hit等） 這個是句子的基本結構按照這個基本結構 給你2個例句吧 1.i ate an * loves him這兩個句子里面 什么是主語 什么是謂語 什么是賓語 不用我說了吧？好了 基本的說完了 升級一下~1.時間的問題 我說的時間問題不是動詞的時間 而是整個句子的時間 像中文說“我昨天吃了一個蘋果”中的“昨天”是放在“吃”前面的 但是英語就不是這樣 英語是i ate an apple Yesterday.或者 Yesterday i ate an apple 簡單來說 如果怕錯的話 就直接把表示時間的詞放句尾 就比較保險了~2.地點的問題 中文說“我在家吃了一個蘋果” 但是英文一般（注意 我說的是一般 也有特殊情況 你以后會學到的）說i ate an apple at home 看出有什么不同了吧？3.程度的問題 中文說“她非常愛他” 但是英文說she loves him VERY MUCH 英文表示程度的詞是放在動詞后面的 不要問為什么 沒有為什么 就是這樣！升級之后 我們得到了稍微復雜一點的句子~*day i ate an apple at * loves him very much all the time當然 還有更加復雜的句子 但是呢 由于你是一個初學者 我就不拿太復雜的句子嚇唬你了~你要記住的就是：1.句子的主謂賓就像是一個人 主語是頭 謂語是脖子 賓語是身子（不過有時候沒有賓語，比如i cry 當然有沒有賓語是由謂語來決定的~） 一個人不能沒有頭 更不能沒有脖子 你造句的時候就看自己的句子有沒有頭有沒有脖子吧~2.不要受漢語影響 我們漢語是一個字表示一個意思 你不要以為英語也是這樣！你不要以為英語詞語的詞數和漢語的字數是對應的 然后就可以一個個套進去！比如 “一直” 漢語只有2個字 但是英語可以這么說：always（一個詞），all the time（三個詞），all along the way（四個詞）……反正就是不要被漢語的思維禁錮了 寫句子的時候時時刻刻記著這一點“英語和漢語是不同的是不同的是不同的……”3.詞序的順序 漢語的詞序很靈活 比如 在家我吃的飯 我在家吃的飯 我飯是在家吃的 這三個句子都表示同一個意思 但是 相同的意思 在英語里面 只能說 i have dinner at home （也有at home i have dinner 但是這個是特殊情況 很少有人這么說話） 你看 英語其實很古板的 它規定是什么樣子 就只能是什么樣子 變化很少~4.注意時態、數量 也就是說要注意是現在發生的 還是過去發生的 還是將要發生的 漢語就簡單啦 現在發生的是“看著電影” 過去發生的是“看了電影、\看過電影” 將要發生的是“想看電影” 一般用“著了過”就可以表達 英語就很討厭 要改變詞的時態 這個就靠你自己去記了！ 還有 數量的問題 第三人稱單數的時候 記得動詞加s 很簡單~學英語其實真的很簡單~你現在看著頭疼 是因為英語和漢語是不同的語系 就好像你看到一個金發碧眼的老外 像個怪物一樣 覺得很奇怪很難懂甚至有點恐怖 但是你一旦了解了他 就會發現 “啊 原來如此！他也會吃喝拉撒啊！原來他也只不過是個人啊！” 英語也是這樣 一旦你看透了它的規律 就會發現 其實英語是世界上最簡單的語言了（漢語是世界上最難的）！英語的語法高中三年就能學完 而漢語的語法千變萬化層出不窮 你連漢語都掌握了 還怕英語嗎！啊哈哈~總之 希望你對英語有更大的熱情~更久的堅持~和更多的努力~當然 以后肯定會有更好的進步了！！！加油啊！！！！！ 補充名詞在動詞前？一般只有一種情況：這個名詞是這個動詞的主語 也就是說這個動作是由這個名詞做出來的 比如 Dog bites *是名詞 bites是動詞 是dog做出來的~名詞在動詞后？有幾種情況：1.這個名詞是這個動詞的賓語 比如i ate an apple apple是ate的賓語 2.這個名詞是動詞后成分的組成部分 動詞后的成分一般是狀語 就是表達“在哪里 怎么樣 什么時候”等的東西 比如 i ate an apple at home at home就是一個表達“在哪里”的狀語 其中的home就是這個狀語的組成部分 3.其他情況 還有一些零星的特殊情況 你以后會學到的 現在說了你也不明白 我就不說了區別這個問題的方法 就是“不要被漢語限制！”比如 我在家吃了一個蘋果 如果你被漢語限制 要求自己造句字數和順序都按照漢語的來 那你就會寫成 i at home ate 了 an apple 這個句子就是錯的！所以當你看到英語句子的時候 不要以為每個詞都對應著一個漢語的詞 不然的話 你就不明白i buy a hat from the shop中的the是什么意思了……這樣你就會陷入思維的泥潭……要多多練習 多看多讀多寫 不要說這個是老生常談 這個就是我學英語的經驗！加油啊！。
英語句子結構
給你舉幾個例子來說明主要句子成份吧。
1。主語：就是一個句子陳述的對象，或是動作的執行者。它回答的是“誰”“什么”的問題。如：我看書。誰看書？“我”。“我”就是這句子的主語。主語由名詞或相當于名詞的詞充當。（如動詞不定式，動名詞，代詞都可作主語，主語從句）
2。謂語：說明主語是什么，干什么，怎么樣。它回答的是主語“干什么，是什么”的問題。如上句中主語“我”干什么？“看書”。“看書”就是謂語。
一個句子，一般都可分成主、謂兩大部分（祈使句是省主句）。再細分又可分成謂語（動詞）、賓語，表語，補語（包括賓補和主補），定語，狀語，同位語等。
如第一例中謂語部分可劃分成謂語（看）和賓語（書）。
謂語部分中心詞一定要是一個動詞，要么是行為動詞，要么是系動詞，不同的動詞構成不同的句子類型。
句子的各種時態、人稱和數的變化都在謂語動詞上變
3。賓語。指謂語動詞所涉及的對象，由名、代、數，賓語從句等相當于名詞的詞句充當，但人稱代詞要用賓格。如：還說上例。謂語動詞是“看”，看什么？看“書”，“書”是動詞“看”所涉及的對象，是“看”的賓語。
需要說明的是：只有及物動詞和介詞或相當于及物動詞和介詞的短語才可帶賓語。
4。表語。是和系動詞緊密相連的。在陳述句中系動詞后面的就是表語，這就是“主系表”結構。作表語的也是名詞性的詞，也可以是從句。
5。定語：修飾限定名字、代詞的詞，說明所修飾詞的性質、特征等，如 a tall boy 中，tall修飾boy,tall是boy的定語。可作定語的有形容詞、名詞、副詞、定語從句、分詞等。不定代詞的定語一律后置。
6。狀語：修飾動詞、副詞、形容詞甚至整句，說明謂語動作發生的時間、地點、方式、伴隨狀況、目的等等。如：他在燈下看書。“在燈下”是狀語。
7。補語：補充說明主語或賓語的成份，補充說明主語的叫主語補足語，補充賓語叫賓語補足語。如：他把我逗笑了。He made me laugh.主語：he；謂語：made；賓語：me；賓補：laugh.補語和它補充說明的成份之間有邏輯上的主謂關系，這可以把它和其它成份區分開。如：上句賓語me和賓補laugh之間，laugh的動作是me來做的。這就是一種邏輯上的主謂關系。把這兩部分單拿出來可以成一句完整的話，即I laughed,
語法是句子的框架，學語法應該說是學習語言的一個捷徑。相對而言，句子的靈魂是詞匯，正如樓上所說，學習是個長期積累過程，詞匯積累更是如此。學習也要講究方法，活學活用，在運用中記憶，不能死記硬背。另外，語言都有些相通的地方，結合母語對照學習也很有效，這可是我的經驗哦！就這些了。
一個英語句子有哪些成分組成
要理解英語的基本成分一定要結合基本句型來理解。
英語中千變萬化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的哦，看我一一道來： 1）主 + 謂（S+V）例如：I work。 我工作。
這里主語就是“I" 因為“我”是動作的發出者。 “work"是謂語，謂語就是主語所發出的動作。
謂語動詞可以分為及物和不及物。不及物動詞就是后面不需要帶名詞做賓語，句子就完整了的。
“I work"就是主語加上一個不及物動詞就構成了主謂結構的簡單句。 2）主 + 謂 + 賓（S+V+O）例如：She studies English。
她學英語。這里“She 是主語，動作的發出者，studies是謂語，就是主語所做的動作，English 就是賓語，就是動作的承受者，英語是被主語“she"來學習的。
再比如，我喜歡他：“I like him"他就是我喜歡的對象，即謂語動詞所指向的對象就是賓語。 3）主 + 系 + 表（SVP）例如：John is busy。
主語+系動詞+表語， 系動詞就是“是”這一類詞，它不是具體的動作，而是“am,is,are,was,were,will等”這類詞。 一個句子中如果只有這類詞單獨在句中作動詞， 那么“am。
is are"這些系動詞后面的成分就叫表語，構成的結構叫主系表結構。比如：I am a teacher。
這句話中就am 是個動詞，是動詞中的系動詞，那么系動詞前面的I就是主語，系動詞am 后面的a teacher 就是表語。 4）主 + 謂 + 賓 + 補（SVOC）例如：I find him alive。
我發現他活著。 這里的賓語補足語我來解釋一下，賓語補足語就是補充說明賓語的情況的。
我是主語，發現是謂語，他是賓語，發現他怎么樣了？補充說明賓語還活著，alive 就是賓語補足語了。 5）主 + 謂 + 間賓 + 直賓（SVOiOd）例如：My mother made me a new dress。
我母親給我做了一件新衣裳。 有些謂語動詞不光是及物動詞，要帶賓語，還要帶兩個賓語，My mother 是主語，made 是謂語，我母親做給誰？做了什么？做給我， me 是一個賓語，做了新衣裳a new dress 是made的另一個賓語，這又叫做主謂雙賓的結構。
現在希望你能搞清楚了o（∩_∩）o。
英語語句的組成特點
急不急用？
因為有點多
明天給你可以不？
首先是時態 一般現在 和 一般過去 很簡單，你應該知道吧？ 現在進行：be(am, is, are) + doing 過去進行：be(was, were) + doing 一般將來：will/shall + do 過去將來：would/should + do 現在完成：have/has + done 現在完成的被動形式：have/has + been done 過去完成：had + done 現在完成進行：have/has + been doing 被動語態：被動者 + be + done + by + 動作發出者 （e.g. i'm given a book by you） 下面是句型的用法 1. 主語 + 謂語 2. 主語 + 系動詞（系動詞包括 be 動詞 和 感官動詞）+ 表語 （e.g i'm a student） 3. 主語 + 謂語 + 賓語 （e.g i love you） 4. 主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補助語 5. 主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語（e.g he past me a book） 名詞所有格 （給你兩個例子應該可以理解？看不懂再問我嘛） e.g a student's room 一個學生的房間 e.g students' room 學生們的房間 e.g Tom and Lily's bike 湯姆和莉莉 共同 的車 Tom's and Lily's bike 湯姆和莉莉 各自 的車 下面給你一些簡單的 if 引導的虛擬語氣 1. 與 現在 事實相反： 動詞 過去時，后面跟 should, would, could ,might + 動詞原形 （e.g if i knew the fact, i should tell you） 2. 與 過去 事實相反： had + 過去分詞，后面跟 should, would, could ,might + have + 過去分詞 （e.g if he had not picked me, i would have lost） 接著上面的。。。 3. 與 將來 事實 可能 相反：動詞過去時/should + 動詞原形 或者 were to + 動詞原形，后面跟 should, would, could ,might + 動詞原形 （e.g if i saw/should/were to see lucy, i could give her an apple） *重點哦！！！ 在 if 引導的句子中，可把 if 去掉，將 were/had/ should 等 助動詞 提到主語之前，形成 倒裝！ 如果 沒有 以上的助動詞， 既不能倒裝，也不能將 if 省略 e.g if i were to met him tomorrow, i should tell him were i to met him tomorrow, i should tell him 最后一滴滴是句子的構成方式，一定要好好看！ 副詞 修飾 動詞，放在 動詞 之 后 形容詞 修飾 名詞，放在 名詞 之 前 be 動詞之后 + 名詞 或者 形容詞 *當 be 動詞 之后 有連續的 兩個 形容詞 時，在兩個形容詞 之間 + and 或者 將 第一個形容詞 變成 副詞！ e.g 錯誤：it is a global(adj) contraversial(adj) topic 正確：it is a globally contraversial topic it is a global and contraversial topic 主語 由 名詞/形容詞/動名詞（doing）/不定式（to do） 構成 謂語 由 動詞/be動詞 構成 可以當主語的，就可以當賓語！ 這些基本上是要經常用到得東西，如果有其它不清楚的地方再問吧。。
