華閱文章網描寫人物行為的句子
描寫人物動作的經典句子 1、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 3、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
4、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。 5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。
最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。 7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 8、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
9、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 10、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
11、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
12、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。
它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。 13、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
14、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
15、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
16、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
17、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。 18、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
19、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。 20、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！” 21、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。 22、狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
23、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
與行為有關的名言警句
思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。
——約·凱恩斯【美】播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。 ——英國作家薩克雷 孩子成功教育從好習慣培養開始。
——巴金讀書百遍，其義自見。——《三國志》讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。
教育其實是一種從早年就起始的習慣。當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。
----（烏納穆諾）一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯）習慣支配著那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。（華茲華斯）許多富有創見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。
----（濟慈）習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。（西寒羅）美德大多存在于良好的習慣中。
（佩利）在克服惡習上，遲做總比不做強。（利德益特）任何事物都不及習慣那么神通廣大。
（奧維德）是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。----（愛比克泰德）讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
——蘇霍姆林斯基 兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
——洛克 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。 ——培根習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
—— 馬克·吐溫 ●總以某種固定方式行事，人便能養成習慣（亞里士多德） ●壞習慣是在不知不覺中形成的（奧維德） ●習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯） ●大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者 都會習以為常（拉布呂耶爾） ●根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納） ●習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德） ●習慣能造就第二天性（西塞羅） ●習慣比天性更頑固（昆圖斯） ●是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣----（愛比克泰德） ●習慣成自然 ●思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律 ----（特賴因） ●有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾） ●習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了（杰·泰勒） ●習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者（威·詹姆斯） ●美德大多存在于良好的習慣中（佩利） ●在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧----（托·布·里德） ●習慣的力量是巨大的（西寒羅） ●任何事物都不及習慣那么神通廣大（奧維德） ●習慣就是一切甚至愛情中也是如此（沃維納格） ●習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索 ●習慣使社會階層自行分開，不相混雜（威·詹姆斯） ●當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失----（烏納穆諾） ●習慣支配著那些不善于思考的人們（華茲華斯） ●許多富有創見的人并沒有想到這一點他們被習慣引入歧途----（濟慈） ●人喜愛習慣，因為造它的就是自己（愛爾蘭） 成的啊----（忒壬斯） ●討飯三年懶做官（日本） ●拴慣了的狗，不能帶去打獵（柯爾克孜族） ●習慣要靠習慣來征服（坎普滕的托馬斯） ●一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代（伊拉斯謨） ●人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己----（奧斯特洛夫斯基） ●乍富不知新受用，乍貧難改舊家風 ●以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了（切薩雷·帕韋澤） ●一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯） ●在克服惡習上，遲做總比不做強（利德益特） ●壞習慣像餅子，碎了比保存起來好（英國）習慣形成性格，性格決定命運。
——約·凱恩斯【美】 做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle 孩子成功教育從好習慣培養開始 ——巴金 習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
-- 作者： 奧古斯丁 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者： 莎士比亞 人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
-- 作者： 蕭伯納 習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者： 高 汀 走自己的路，讓別人去說.--但丁（意大利）。
關于用心的句子
1、天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。
2、少了擾心的雜念和私欲，也就沒有了樁樁顧慮和種種考慮，沒有了爾虞我詐和勾心斗角。
3、簡單做人，其實是一件很開心很自然的事情。于生活，于人生，便會少卻種種的紛擾和糾纏，隨之得到就是種種的輕松和愉快。
4、氣不和時少說話，有言必失；心不順時莫做事，做事必敗。
5、做事要專，做人要寬。做事可以兼職，做人只能專職。清白做人，用心做事，不求完美人，只求完美事！
6、對待父母要用心孝敬，對待師長要用心尊敬，對待自己要用心自律，對待他人要用心關愛。做事要腳踏實地，做人要誠實守信！
7、用心做事、真誠為人、心懷善意、馨享陽光。
8、做事的三種境界：第一層是用手做事，第二層 是用腦做事，第三層 是用心做事。
9、少說點話，多看點書，細心聆聽，善于發現，用心做事，做好自己，不說無用的話，說話要講重點，最后，每天總結自己，不忘反省才能一點點做的更好。
10、我的人生我做主，當我們做事的時候，不是在用腦子去想，而是在用心去感覺。我們永遠不能因為他人的行為而去影響自己的生命之樹。
拓展資料
用心，是分析、判斷和感悟的結合。比如，用心聽，就是要用耳朵之外，加以分析、判斷，并感悟到說話人的真實意圖，聽出言外之意，弦外之音。用心。首先是專一，專心。
準確地說，用心有三個基本要點：洞察入微的觀察力、及時精確的判斷力、全心全意的執行力。觀察細致了，才會動腦筋去分析，而分析細致了，然后才會作出及時有效的、精確無誤的判斷。而且，也只有判斷得到認可了，才會產生迫切感，才會真正盡心去執行。
執行是用心的最終的、決定性的、最重要的環節。觀察再精明，判斷再準確，沒有執行，那還是不夠用心，一切等于零。而且，執行的過程需要持之以恒的決心，更需要應對挫折的信心和智慧，絕不能稍有不順就自暴自棄，半途而廢，功虧一簣。讀書用心，做事用心，做人也要用心。用心看，用心聽，用心做，都需要清楚明了。一旦做起來，就專心、靜心去做。專心與靜心與用心并無矛盾。用心，也是全力以赴，心無旁騖的。
關于行為規范的名言
沒有規矩，不成方圓。
夫子，溫、良、恭、儉、讓。（《論語》）
1.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在
一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
——馬卡連柯
2.學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
——夸美紐斯
3.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
——馬卡連柯
4.有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運
---查·艾霍爾
表示行為動作的詞語
健步如飛 扭頭就跑 定睛一看 側耳細聽 冥思苦想 步履矯健 拔腿就跑 目不轉睛 聽得入迷 挖空心思 大步流星 連蹦帶跳 凝神注視 道聽途說 飛檐走壁 東奔西竄 怒目而視 大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼 步履艱難 飛似得跑 東張西望 一瘸一拐 奔走如飛 擠眉弄眼 匍匐前進 上竄下跳 瞻前顧后 躡手躡腳 舉目遠望 步履輕盈 極目了望 走馬看花 虎視眈眈 面面相覷 還有很多…… 眼明手快、眼疾手快、風馳電掣、迅雷不及掩耳之勢、電光石火、眼明手捷、雷厲風行、流星趕月、星馳電走、弩箭離弦、動如脫兔 、 放聲痛哭、 失聲痛哭、 痛哭流涕、 聲淚俱下、 哭哭啼啼、 泣不成聲、 哭爹叫娘、 捶胸頓足、號啕大哭、 抱頭痛哭、點頭微笑、 抿著嘴笑、 淡然一笑、手舞足蹈、 大快朵頤、張牙舞爪、抓耳撓腮、。
描寫人物行為的四個字的詞語
抓耳撓腮 擠眉弄眼 暗送秋波 拳打腳踢 輾轉反側 東倒西歪 瞠目結舌 眉飛色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 連蹦帶跳 一步登天 步伐輕盈 飛檐走壁 健步如飛 大步流星 七手八腳 躡手躡腳 手舞足蹈 步伐矯健 匍匐前進 腳踏實地 笨手笨腳 手忙腳亂 手舞足蹈 大快朵頤 抓耳撓腮 舉手投足 奔走如飛 上竄下跳 目不轉睛 凝神注視 怒目而視 左顧右盼 東張西望 擠眉弄眼 瞻前顧后 舉目遠望 極目了望 盡收眼底 察言觀色 刮目相看 面面相覷 虎視眈眈 走馬看花 大喜過望 心平氣和 平心靜氣 暴跳如雷 心有余悸 驚魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心馳神往 心曠神怡 心亂如麻 心膽俱裂 心神不定 心神恍惚 心悅誠服 心驚肉跳 心花怒放 心慌意亂 心煩意亂 心驚膽戰 心猿意馬 心潮澎湃 樂不可支 樂以忘憂 百感交集 感慨萬端 歡天喜地 歡欣鼓舞 悲痛欲絕 憂心如焚 憂心忡忡 悶悶不樂 欣喜若狂 怏怏不樂 膽戰心驚 柔腸寸斷 悔恨交加 驚喜交集 喜不自勝 喜出望外 憤憤不平 悲喜交集 提心吊膽 悲不自勝 義憤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飛 扭頭就跑 定睛一看 側耳細聽 冥思苦想 步履矯健 拔腿就跑 目不轉睛 聽得入迷 挖空心思 大步流星 連蹦帶跳 凝神注視 道聽途說 飛檐走壁 東奔西竄 怒目而視 大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼 步履艱難 飛似得跑 東張西望 一瘸一拐 奔走如飛 擠眉弄眼 匍匐前進 上竄下跳 瞻前顧后 躡手躡腳 舉目遠望 步履輕盈 極目了望 走馬看花 虎視眈眈 眼明手快 眼疾手快 風馳電掣 電光石火 眼明手捷 雷厲風行 流星趕月 星馳電走 弩箭離弦 動如脫兔 放聲痛哭 失聲痛哭 痛哭流涕 聲淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲 哭爹叫娘 捶胸頓足 號啕大哭 抱頭痛哭 點頭微笑 抿著嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵頤 張牙舞爪 抓耳撓腮 面面相覷 嬉皮笑臉 搖頭晃腦 長吁短嘆 動若脫兔 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 發奮圖強 廢寢忘食 聞雞起舞 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 頂天立地 奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 貪生怕死 厚顏無恥 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 怒發沖冠 一目十行 一日千里 百發百中 一步登天 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪 專心致志 手舞足蹈 笨手笨腳 擠眉弄眼 得意忘形 喜笑顏開 呆若木雞 懸梁刺股 守株待兔 掩耳盜鈴 買櫝還珠 長吁短嘆 翻山越嶺 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉蹌蹌 竊竊私語 喋喋不休 躍躍欲試 抱頭鼠竄 盲人摸象 調兵遣將 東倒西歪 左顧右盼 垂頭喪氣 舉手投足 （1） 描寫人物外貌的成語： 一表人才 風度翩翩，大腹便便，膀大腰園 披頭散發 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 （2） 描寫人物動作的成語： 身手敏捷 風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望 大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 張牙舞爪 （3） 描寫人物神態的成語： 呆若木雞 目瞪口呆 神采奕奕 全神貫注 聚精會神，眉飛色舞 張口結舌 擠眉弄眼 眉開眼笑 目不轉晴 （4）描寫人物心情的成語： 舉棋不定，忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神無主 心神不定 心情詞語：興高采烈 喜出望外 歡天喜地 炎冒三丈 怒氣沖天 垂頭喪氣 無精打采 悶悶不樂 歡天喜地 歡蹦亂跳 神態詞語：聚精會神 全神貫注 目不轉睛 閉目養神 得意洋洋 外貌詞語：眉清目秀 面色蒼白 白發蒼蒼 面黃肌瘦 衣冠楚楚 動作詞語：指手劃腳 手忙腳亂 手舞足蹈 七手八腳 搖頭晃腦 品格詞語：舍己為人 見義勇為 大公無私 不屈不饒 頑強不屈 〔頭發〕 白發蒼蒼 滿頭銀發 兩鬢染霜 頭發烏潤 蓬松的短發 頭發稀疏滿頭青絲披肩長發 柔軟的頭發 齊眉的劉海 披頭散發 蓬頭垢面 〔眼睛〕 丹鳳眼 三角眼 斜白眼 斗雞眼 細瞇眼 單眼皮 雙眼皮 眉青目秀 濃眉打眼 明眸皓齒 眉梢細長 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會說話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼 目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眼泡浮腫 〔鼻子〕 蒜頭鼻 鷹鉤鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴 〔嘴 牙〕 櫻桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿著小嘴 厚嘴唇薄嘴唇嘴唇蒼白 唇如胭脂 唇無血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒白而發亮的牙齒咬緊牙關 滿口銀牙 〔面容〕 蘋果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長方臉 四方臉 俊美的臉丑陋的臉清瘦的臉 滿臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉紅撲撲的臉布滿皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑面如桃花面如土色 天庭飽滿 臉頰緋紅 面目可憎油頭粉面面不改色臉“刷”地一下白了 臉“騰”地一下紅了 〔手 身材〕 十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓 肌腱發達 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 〔衣著〕 樸素 大方 整潔 時髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊衣冠楚楚穿紅戴綠 衣著入時 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整不修邊幅破破爛爛袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛 [神態〕 懇切瀟灑 嫵媚羞澀靦腆 容。
