華閱文章網世說新語二則的古今異義詞和特殊句式
一、詞類活用“友人慚” 意動用法.慚：感到慚愧二、通假字《陳太丘與友期》 尊君在不.“不”通“否”，讀 fǒu，表示否定，相當于“嗎”.三、古今異義《詠雪》1、兒女 古義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人.今義：指子女2、因 古義：趁，乘，憑借.今義：因為3、文義 古義：詩文.今義：文章的意思《陳太丘與友期》1、去 古意：離開.今意：到、往2、委 古意：丟 下、舍棄.今意：委屈、委托 3、顧 古意：回頭看.今意：照顧4、期 古意：約定.今意：日期5、引 古意：拉.今意：引用四、一詞多義 日：日中不至：太陽；寒雪日內集：天五、文言句式 1、判斷句：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也（“也”表判斷）2、倒裝句：白雪紛紛何所似？（“所何似”，賓語“何”前置）3、省略句：謝太傅寒雪日內集（“寒雪日”前省略介詞“于”，“在”的意思） 去后乃至（“乃至”前省略主語“友人”）。
世說新語的一詞多義詞類活用特殊句式能多少就寫多少啊！10點以前啊
一、文言句式的概述 古代漢語和現代漢語的句法大致相同，由于語言的發展和演變，也存在一些差異.掌握有別于現代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力.這里主要掌握判斷句、被動句、倒裝（變式）句、省略句. 一、判斷句 用“者……也”表判斷 “陳勝者，陽城人也.”（陳勝是陽城人） “方柯者，語文小棧之站長也.”（方柯是語文小棧網站的站長） “廉頗者，趙之良將也.”（廉頗是趙國的良將） 句末用“也”表判斷 “城北徐公，齊國之美麗者也.”（城北徐公是齊國的美麗的人） “方柯，天才也.”（方柯是天才） 用“者”表判斷 “方柯者，中國之人.”（方柯，是中國人） 用“為”表判斷 “為天下理財，不為征利.”（……不能說是設法生財） 用“乃”表判斷 “是乃狼也.”（這是狼） “電腦乃高科技用具.”（電腦是高科技用具） 文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞"是"來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷，其句式有如下幾種表示法： “.者，.也.”這是文言判斷句最常見的形式.主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結句，對主語加以肯定的判斷或解說.如：“陳涉者，陽城人也.”（《史記.了涉世家》） “.，.也.”判斷句中，有時“者”和“也”不一定同時出現，一般省略"者"，只用“也”表判斷.如：“操雖托名漢相，其實漢賊也.”（《資治通鑒》） “.者，.”有的判斷句，只在主語后用“者”表示提頓，這種情況不常見.如：“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父.”（王安石《游褒禪山記》） “.者也.”在句末連用語氣詞“者也”，表示加強肯定語氣，這時的“者”不表示提頓，只起稱代作用.這種判斷句，在文言文中也比較常見.如：“城北徐公，齊國之美麗者也.”（《戰國策.齊策》） 無標志判斷句.文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷.如：“劉備天下梟雄.”（《赤壁之戰》）另外，在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等. 需要注意的是，判斷句中謂語前出現的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來.還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”，都不是判斷詞. 判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否定判斷的句子.文言中常用以下幾種形式表示判斷. 1.用“者”或“也”表判斷.這是典型的文言判斷形式.有用“……者，…也”的，其中“者”表停頓，“也”表判斷；有單用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾連用的. 例如：陳勝者，陽城人也.（司馬遷《陳涉世家》） 師者，所以傳道受業解惑也.（韓愈《師說》） 四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，……（王安石《游褒禪山記》） 項脊軒，舊南閣子也.（歸有光《項脊軒志》） 夫戰，勇氣也.（《左傳·曹判論戰》） 蓮，花之君子者也.（周敦頤《愛蓮說》） 2.用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”等表判斷.這種形式也較為多見.例如： 當立者乃公子扶蘇.（司馬遷《陳涉世家》） 此則岳陽樓之大觀也.（范仲淹《岳陽樓記》） 即今之偶然在墓者也.（張溥《五人墓碑記》） 夫六國與秦皆諸侯.（蘇洵《六國論》） 3.用動詞“為”“是”表判斷.其中“是”表判斷，要注意和用作代詞的“是”的區別.例如： 故今之墓中全乎為五人也.（張溥《五人墓碑記》） 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？ （司馬遷《鴻門宴》） 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉.（陶淵明《桃花源記》） 巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并.（司馬光《赤壁之戰》） 石之鏗然有聲者，所在皆是也.（代詞，這樣） （蘇軾《石鐘山記》） 同行十二年，不知木蘭是女郎.（《木蘭詩》） 4.用否定副詞“非”等表示否定的判斷.例如： 六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦（蘇洵《六國論》） 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也……（《孟子·得道多助，失道寡助》 5.直接表示判斷.既不用判斷詞，也不用語氣詞，通過語意直接表示判斷.例如： 劉備天下條雄.（司馬光《赤壁之戰》） 劉豫州王室之胃.（同上） 第二課時 教學內容：被動句 教學目標：讓學生能夠判定什么是被動句，并能準確翻譯出來. 教學實施過程： 二、 被動句 什么是被動句？所謂被動，是指主語與位于之間的關系是被動關系，也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實施者. 用“為”表被動 “身死人手，為天下笑者.”（……被天下人嘲笑） 用“被”表被動 “忠而被謗，能無怨乎？”（忠心卻被別人誹謗，能不怨恨嗎？） 用“見”表被動 “……徒見欺”（……白白地被欺騙） 用“于”表被動 “受制于人”（被人控制） “不能容于遠近.”（不能被鄰里所容） 被動句總結 文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者，受事者，而不是主動者，施事者.在古漢語中，在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是在標志的被動句，即借助一些被。
世說新語兩則的詞類活用（通假字,古今異義,一詞多義,文言句式）
一、詞類活用“友人慚” 意動用法.慚：感到慚愧二、通假字《陳太丘與友期》 尊君在不.“不”通“否”，讀 fǒu，表示否定，相當于“嗎”.三、古今異義《詠雪》1、兒女 古義：子侄輩的人，指家中的年輕一代人.今義：指子女2、因 古義：趁，乘，憑借.今義：因為3、文義 古義：詩文.今義：文章的意思《陳太丘與友期》1、去 古意：離開.今意：到、往2、委 古意：丟 下、舍棄.今意：委屈、委托 3、顧 古意：回頭看.今意：照顧4、期 古意：約定.今意：日期5、引 古意：拉.今意：引用四、一詞多義 日：日中不至：太陽；寒雪日內集：天五、文言句式 1、判斷句：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也（“也”表判斷）2、倒裝句：白雪紛紛何所似？（“所何似”，賓語“何”前置）3、省略句：謝太傅寒雪日內集（“寒雪日”前省略介詞“于”，“在”的意思） 去后乃至（“乃至”前省略主語“友人”）。
