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寫英語句子的方法-英語重寫句子有什么方法
Are these your pens ？（重寫句子，是意思與原句基本相同） Are these_pens yours ？ 劃線部分提問其實很容易的： 劃具體時間 What time 也可用 When 劃在for 或者since上 用how long 例如：He has been dead for two weeks。
他死勒兩星期勒。 劃在for two weeks 就用how long 注意：劃在since還可用when。
例如：l live here since l was a child。我住在這里當我還是個孩子的時候。
這是候劃在since l was a child就用when。 劃地點 用where 劃在定語上 例如： the red book劃在red上 用which提問 which book？ 劃在職業或者是物品上 用what 例如：l'm a student。
劃在student 就用what 例如：l want an apple。 劃在an apple 就用what 劃在感覺或是方法上 用how 例如：l'm very happy。
劃在very happy 就用how 例如：we must save water by not playing with water。 劃在by not playing with water 就用how 因為這里是指不浪費水的方法 劃在距離 用how far。
劃在 in 加一段時間，并且句型是將來時 用how soon 例如： my father will be back in one week。 劃在in one week 就用how soo。
求助一些好的小學英語句子學習的課堂游戲
1 拼寫單詞用“吊死鬼”游戲。
就是畫一個腳手架，然后在邊上劃幾條橫線，告知該單詞有幾個字母，讓學生一個一個猜。猜出一個在橫線添上一個字母，猜不出就在架子上畫一筆吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出來前完成單詞的拼讀。
該游戲百玩不厭。 2 朗讀單詞用石頭剪子布游戲，同時可以爬格子，劃拳獲勝的人有認讀資格，讀對的爬上一格，讀錯了機會讓給對手，先爬到頂者為勝。
該游戲也可以以小組為單位比，一個一個輪流上來比。 3 說難一點的句子可以用開火車。
不是一般的輪流讀，而是讀對的跟著在老師后面當火車穿過整個班級，隊伍可以越來越長。 4低段教新單詞時可以用“找找什么不見了”。
如剛剛教了5個單詞，老師把單詞卡或圖片打亂，然后抽掉一張，讓學生說哪個不見了？ 還可以把我們的孩子平時玩的游戲進行改編或自己創造。
