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五年級期末語文試卷及答案 （答題時間：60分鐘） 一。
基礎知識。（0。
38） 1。 看拼音寫詞語。
（0。08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2。
照樣子，各寫三個詞語。（0。
09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3。 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。
（0。06） (1)形容聲音響亮或事業偉大。
驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。
驚天動地 4。 照樣子，改句子。
（0。06） 例：你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________ 5。 按照學過的內容填空。
（0。09） (1)《我的戰友**》一課寫的是**同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二。 閱讀能力。
（0。60） （一）記憶積累（0。
12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。
他是_________，_________。 這段話中的“他”指的是__________________。
（二）（0。14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。
1。 這段話選自課文《 》。
（0。02） 2。
這段話中寫了__________________________。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。
（0。06） 3。
這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0。06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0。
16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。
森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57。
7萬年，草地要8。2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。
森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1。 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。
（0。04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2。
根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“*”。 （0。
06） (1)這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。
（ ） （3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ） 3。
短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0。
02） 4。 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。
（0。04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0。
18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。
他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。 叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。
醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。
”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。
他們采用最先進的醫療技術，終于。
五年級下學期語文試卷題目及答案（蘇教版）
一、字詞句 （一）讀拼音寫詞語（10分）。
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （二）在括號里選擇恰當的詞語，用“√”標出。 （2分） 1、每一件兵馬俑都是極為（精致 精巧 精美）的藝術珍品。
2、司馬遷牢記父親的（叮囑 囑咐 囑托），每天忙著研讀歷史文獻…… （三）按要求寫詞語。（8分） 1、請寫出與“東張西望”（含看的意思）相近的成語： 、 、 。
2、請寫出與“神采奕奕”（寫人物神態）相近的成語： 、 、 。 3、成語填空。
（8分） （ ）山（ ）嶺 （ ）險（ ）夷 扶（ ）攜（ ） 惟（ ）惟（ ） 驚（ ）不（ ） （ ）無（ ）有 （ ）羅（ ）布 （ ）重（ ）山 （四）句子部分：給下列的句子加上標點，分別表達兩種完全不同的意思。 （2分） 1、兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢 （1） (2) 2、春游登山時，有個山坡上不去，你可以請前面的同學拉一把。
你應該這樣說： （1分） 3、有人說，現在電腦都普及了，沒必要化功夫去練字。你的看法是： （1分） 二、回憶課文內容填空。
（20分） 1、 、 走遍千山碧嶺，春光染綠了我們的雙腳。 2、詩句 、 ，告訴我們，當你春游時，很容易找到春天在哪兒。
3、《游園不值》中反映作者愉快心情的詩句是 、 。 而 、 ，兩句詩則表達了詩人楊萬里對鄉村兒童的喜愛。
4、 、 ，樂曲久久地在二泉池畔回響， 、 阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 。 5、走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮， 、 、 、 、 ，陽光下就像幾座噴花的飛泉…… 6、在前面的四個單元中，我們認識并了解了不少中外的人物、事件，如： 的魯迅 的海倫?凱勒 的阿炳 的鄭和，以及 的司馬遷。
同時，我們似乎親身經歷了 的成功發射的那一刻，認識了航天英雄 ，也感受到了我國舉世無雙的珍貴歷史文物 ，以及古埃及 的雄偉壯觀。認識了地球的“孿生兄弟” 和奇妙的 技術，還有“音樂之都” 。
在以上的人物中我最敬佩 ，因為 三、閱讀。 （一） 又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的挽（cān chān）扶下，來到二泉。
月光似（sì shì）水，靜影沉 （壁 璧），但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲， （縈 鶯）繞在他的耳畔（bàn pàn）。 他想起了師 （傅 父）說過的話，想到了自己坎坷的經歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭 （泣 汲），激憤的傾訴，倔（jué juè）強的吶喊…… 1、本文節選自課文《 》。
（1分） 2、“二泉”指的是 （1分） 3、給加點的字選擇正確的讀音。 （在下面畫“ ”）（2分） 4、選擇正確的字填在橫線上。
（2分） 5、填空（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、寫出下列詞語的近義詞。（3分） 哭泣（ ）傾訴（ ） 縈繞（ ） 7、在文中的省略號后面，你還能續寫嗎？如： 、 （2分） 8、文中劃線部分表達了作者怎樣的思想情感？（1分） （二）鄭板橋 鄭板橋是清朝的一位書畫家。
小時候，他聰明好學，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，他經常到附近一個古廟里，借著佛燈讀書。后來中了進士，當了縣令。
‖ 鄭板板一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自我一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書畫呢！ 鄭板橋的畫也聞名于世。
他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。
‖ 鄭板橋在淮縣當縣令時，因那里鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉以賣畫為生。
可他有個怪脾氣，一些財主、民吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。 鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。
他身背一個長品袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發給窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。 鄭板橋活到73歲。
他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。 1、在加點多音字的正確讀音上打“√”。
（1。5分） 中了進士zhōng zhòng 散發sǎn sàn 號稱háo hào 2、聯系上下文，解釋加點的字。
（2分） 詩書畫三絕 四時不謝 3、根據文章內容填空。 （2分） （1）鄭板橋一生最杰出的成就是 （2）“板橋體”的特點是 4、文中第二段的段意可概括為： （2分） 5、鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？（2分） 6、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
（2分） 第1件： 第2件： 四、習作（30分） 在日常生活中，同學們由于不同的經歷和感受，往往有許多奇思妙想，美好的愿望或遠大的理想，請你以“我好想 ”為題，寫一篇文章。 要求：1、先把題目補充完整。
如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快長大”…… 2、展開豐富的想象，做到語句通順，寫出真情實感。
小學五年級問題,跪求答案
1、選詞填空。
創制 創造 創設 發現 發覺 發明 （1）我國古代名醫華佗是世界上第一個創制麻醉劑的人。 （2）牛頓經過刻苦鉆研，發明出發射望遠鏡。
（3）勞動人民創制出人類的物質財富和精神財富。 （4）在我國的東海又發現了新油田。
（5）黨和政府為青少年創設了良好的學習環境。 （6）我發覺他心神不定，像有什么心思似的。
2、在你身邊有許許多多像竹子一樣的人，試舉一例簡要說明他的特點。（一段話） 宋景是唐朝名相，勤勉正直，公正無私，他的叔父宋元超，為分配官職，向主管人員提起他 們之間的親屬關系，希望能得到照顧。
被宋景知道后，把他的叔父立即送回了家。?。
五年級語文試題
小學五年級語文下冊期末考試試卷一、看拼音填字詞。
（13分） ju shu pan tan shu zhan xin wen ( ) ( ) ( ) ( ) shao wei tu qv mie （ ) 光（ ） 生（ ） 輕（ ） 二、查字典填空。（6分） 1。
“照耀”的“照”字用音序查字法應查大寫字母（），再查音節（ ）。用部首查字法應查部首（ ），再查（ ）畫。
它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選（）種解釋。
“照敵人開槍”中“照”應選（ ）種解釋。 2。
“乃翁”中“乃”字用數筆畫查字法應查（ ）畫，第一筆是（）。 3。
“木屑”中“屑”的音節是（ ），結構是（ ），組詞（）、（ ）。 三、按一定順序排列下面詞語。
（4分） 1。起床、放學、吃飯、上學 2。
食品、面包、蛋黃面包、面食 3。收獲、耕地、田間管理、播種 4。
秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、詞的意思。（10分） 1。
寫出下面句中加黑的字詞的意思。 ①大理石并不是生來就那么美麗的，要經過人的選擇和琢磨。
有經驗的人看了開采出來的石塊，就清楚它內在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什么器具。 ②應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
③砍頭不要緊，只要主義真。 2。
給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句后的括號內。 ①年老的工匠，年輕的學徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。
（） 我怎么能連累你哪？（） 你可千萬不要累戒不改。（） A。
牽連 B。屢次；連續 C。
積累 ②“陸續”的意思是（ ）。 A。
堅持下去。 B。
先先后后，接連不斷。 C。
從沒有停過，一個接一個。 五、句子。
（8分） 1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。
①我看見小麗在學校里幫助同學值日。 ②我們去公園玩可真是一件開心的事。
③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。 2。
擴寫下面句子。 這是小站。
_____________ 3。縮寫下面句子。
紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。 _____________________________________ 4。
把句子寫具體。 三月，下過幾陣雨。
風吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。
_________________________________________________ 六、按要求填空。（8分） 1。
《送孟浩然之廣陵》的作者是______代_______。后二行詩是________________。
這二行詩的意思是_______________。 2。
按原文填空。 有幾對燕子_________了。
落在_______上。__________的天空，幾_________細線連于電桿之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。
七、判斷對錯。對的在括號內打“√”，錯的打“*”。
（10分） 1。“暈”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。
( ) 2。《夜鶯之歌》一課是按事情發展的順序寫的。
（） 3。“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”
中“需要它”指的是“需要這種勇往直前的精神”。（） 4。
“山上開滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神。”中橫線上應填的關聯詞是“即使……也”。
（） 5。“包蘊”的口語是“包含”。
（ ） 6。寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什么好事，最后寫上表揚人的姓名和日期。
（ ） 7。“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”
是比喻句。 （） 8。
“這些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空。”中所有的標點都是正確的。
（ ） 9。“起初周圍是靜寂的。
后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。
接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得 熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這段話是“動態描寫”。
（） 10。《挑山工》是以人物命題的。
（ ） 八、閱讀課文片斷，并回答問題。（16分） ______________ 1 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。
兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。
現在 連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花， 震耳欲聾。
橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。
守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧， 看你們飛過來吧！” 2 紅四團馬上發起總攻。
團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。
二連擔任突擊隊，二十二 位英雄（）著短槍，（ ）著馬刀，（ ）著手榴彈，（ ）著敵人①密集的槍彈，（ ）著鐵鏈向對岸沖去，跟在他們后面的是三連，戰士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。 3 突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。
在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業，為了最后的勝 利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰了兩個小 時，守城的。
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