華閱文章網小學課文《尊嚴》
1、課文題目叫做《尊嚴》的原因是： 本篇課文講述的事石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。
因此叫做《尊嚴》。 2、從年輕人和杰克遜大叔身上，我們學到了： 告訴我們人無論在什么情況下都不應失掉尊嚴，我們應該在日常生活中用尊嚴指導行動。
只有尊重自己才能的到別人的尊重，尊嚴是人生的巨大財富。 擴展資料： 《尊嚴》課文簡介： 故事的開頭給我們描繪這樣一個畫面：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎咽地吃著食物。
接著，故事里的難民群體中出現了一個例外的年輕人。與其他難民不同的是，他要求鎮長給他活干，如果不讓他干活，就不吃不勞而獲的食物。
鎮長最后只得答應讓他為自己捶背。之后年輕人才狼吞虎咽地吃起來。
故事的結尾是富有戲劇性的，鎮長的一雙慧眼發現哈默美好的人品，并留他在莊園，還把自己的女兒許配給他。 以自己的勞動去換取報酬，是一種尊嚴，這正是哈默與眾不同的人格，也正因為哈默這種人格，他得到別人的賞識和尊重。
本文對哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致的描寫來體現的。故事以“尊嚴”為題，含義深刻。
一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人、看重人品的長者風范。 參考資料：《尊嚴》課文簡介-百度百科。
關于尊嚴的句子
關于尊嚴的句子
1、尊嚴還是一個個感人肺腑驚心動魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。尊嚴是那位視高官厚祿如淤泥靜坐垂釣不為楚國相位所動安享自由的先哲莊子靜穆風中桀驁千古的身影。
2、我們要有尊嚴。讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道！
3、人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴。
4、尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。
5、有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
有關尊嚴的句子5個
尊嚴是一個人支撐信仰與生命的骨架；尊嚴是一個民族永不下跪、永不屈服的錚錚鐵骨，是人類走向文明，走向興旺發達的希望和靈魂；尊嚴是太陽，令高山仰止；尊嚴是綿綿無盡的江河，浩氣磅礴。做人不能沒有尊嚴，猶如太陽不能沒有熾熱的光芒，江河不能沒有豪邁的奔涌。
對人來說，最最重要的東西是尊嚴。 ——普列姆昌德
珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。 ——蘇霍姆林斯基
雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。 ——柯林斯托姆
根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。 ——盧梭
要人敬者，必先自敬。 ——陶行知
生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。 ——池田大作
哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴。 ——馬丹.杜.加爾
人的一切尊嚴，就在于思想。 ——巴斯葛
我們的尊嚴不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。 ——桑塔亞那
人的尊嚴可以用一句話來概括：即他的信念。。。它比金錢、地位、權勢，甚至比生命都更有價值。 ——海卡爾
不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。 ——愛默生
生命的尊嚴使普遍的絕對的準則。生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。 ——池田大作
擦地板何洗痰盂的工作何總統的職務一樣，都有其尊嚴存在。 ——尼克松
《尊嚴》這課文尊嚴這詞語的意思
意思是：人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。
尊嚴 zūnyán:1.尊貴嚴肅、崇高莊嚴。2.不容侵犯的身分或地位。
尊嚴是對人的身份、地位等的認同，是人人共有的平等的權利，應該受到尊重。
自尊就是尊自，即尊重自己。現代作為名詞，比如“自尊受到傷害”，其實就是尊嚴受到侵犯。”
人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。“” 《孟子》
李小龍：有時，尊嚴是不容易得到的，為了某些利益，可能會拋棄一切尊嚴；或為了虛名，尊嚴也不顧了。總括地說，世人一般所熱心的是沽名釣譽。
王小波：尊嚴就是你走在任何地方，都被當作一個人物而不是一個東西來看待。
關于尊嚴的句子
1、尊嚴是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應該具備至高無上的尊嚴。
2、尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。
它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。 3、尊嚴就是舍棄，尊嚴就是犧牲。
要想保持尊嚴，就要舍棄名利權位，甚至犧牲生命。所以陶淵明不為五斗米折腰，低吟“歸去來兮”；所以夏明翰不以頭顱為重，高唱“還有后來人”。
反之，放棄尊嚴可能會有所收益，但必然會有所失。所以洪承疇降清之后，有了高官后祿，也有了“君恩深似海矣，臣節重于山乎”的譏諷；所以甫志高叛變之后，有了一時的茍活，也受到了幾十年來千萬群眾指著脊梁骨的唾罵。
4、有尊嚴，是我們活著的最基本標準，是我們生命的意義的關鍵所在。做一個有尊嚴的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但一定要有尊嚴，尊嚴無關乎地位財富相貌家世，它不被世俗的標準來衡量，你自覺地維護你的尊嚴時，你的生命便也會發出奪目的光彩。
5、有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。
若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。 6、尊嚴必須自己去維護，也必須自己才可能喪失，任何外在之物不能使它改變。
封侯拜相、鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴，五代時馮道一生歷事多國多君，始終位高權重，自稱“長樂老”，卻被人稱作無恥之尤；強權威壓、利誘色迷不能剝奪人的尊嚴，孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句、柳下惠坐懷不亂的事跡越過千百年的歷史迷霧可以為之作證。 7、中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
8、正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要！“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”
這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！ 9、在現實生活中，許多人都熱衷安定，追求平靜，就不知他們的尊嚴正在被沙土悄無聲息的埋沒，他們的尊嚴在安靜的哭泣著、無奈著……或許他們在嫌棄挫折、逃離傷害，可他們真正不敢面對的，是自己那脆弱的尊嚴！ 10、在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴！ 11、在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現了人格尊嚴，繪出了動人的篇章。孫天帥，這個神州大地眾所周知的青年，在韓國老板大發淫威，責令全廠職工下跪的時候，只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴。
在他眼里，一個沒有尊嚴的人，無異于行尸走肉，已經失去了生活的意義。 12、有尊嚴的活著，這應是我們最為看重的、最基本的要求。
我們生活在這個世界，可以沒有地位、沒有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴。 13、尊嚴還是一個個感人肺腑、驚心動魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。
尊嚴是那位視高官厚祿如淤泥靜坐垂釣不為楚國相位所動安享自由的先哲莊子靜穆風中桀驁千古的身影。 14、尊嚴就是獨立，尊嚴就是無畏。
萬事求人，以乞討阿諛求得嗟來之食，算不得有尊嚴；患得患失，欲東食西宿，想名利雙收，也算不得有尊嚴。所以介之推遠離晉文公，不求封賞，每年寒食，讓后人為之感嘆；所以嚴子陵高揖漢光武，一竿釣鉤，清風明月，獨樂于富春江上。
古人說：“寧為玉碎，不為瓦全。”因為玉碎仍然是片片美玉，瓦全終歸是一塊黑瓦。
15、一時的尊嚴必須讓位于長遠的尊嚴。匹夫匹婦求一時之痛快，免冠徒跣，以頭搶地，其尊嚴又何在？如同潑皮鬧事、潑婦罵街，將自己的人格尊嚴下降幾等而已。
伍子胥乞食吹簫于吳，韓信甘受跨下之辱，當時極為難堪，但一朝得志，意氣風發，尊嚴于是盡顯。要成絕世之功，須有超世之才，更須有過人之量。
16、我們要有尊嚴。讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道！ 17、獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。
其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現自己尊重生命、尊重生活的執著。
因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。 18、人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這個世界上還有什么意思呢？在這個五彩繽紛的世界里，金錢丟了可以用雙手讓它返還；榮譽丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴丟了，你就是用金錢和名譽都換不來，他是一去不復還了！ 19。
《尊嚴》描寫哈默的外貌、動作和語言的所有句子
(1)外貌的句子
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人，（抓重點詞臉色蒼白、骨瘦如柴，體會年輕人的饑寒交迫。）
(2)動作的句子
年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。
抓“輕輕”、“狼吞虎咽”體會年輕人的饑餓。
3.哈默在極其饑餓的情況下，堅持以自己的勞動換取食物，贏得了杰克遜的贊賞，不但留下了他，而且把女兒許配給他，因為他認為“他是百分百的富翁。”你又是如何理解這句話的？
(3)語言的句子，旁邊打出圖片。
他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。
反復朗讀對話，抓信語言，體會哈默用勞動換取食物，不接受別人的施舍。
《尊嚴》四年級
人教版四年級下冊第7課《尊嚴》課文原文：一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。
善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。
當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”
“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。
思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”
說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。
杰克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。”年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。
過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”二十多年后，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
教材說明 課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙干完活以后，他才吃這份食物。
后來，他留在杰克遜家里干活，成為莊園里的一把好手。從這件事可以體會到，尊重自己，才能獲得別人的尊重。
引導學生從描寫年輕人神態、動作和語言的句子中，體會到年輕人自尊的品格；從杰克遜大叔對女兒的談話中，認識到這種自尊的可貴，是本課教學的重點和難點。選編這篇課文的目的是進一步訓練學生從內容中體會思想的能力，同時使學生從哈默的故事中受到教育，樹立自尊、自強、自立的精神。
參考資料 人們對哈默年輕時這件事的評論我贊賞杰克遜的慧眼，一個人在窮困潦倒、逃難流亡之際，仍堅守著自己的尊嚴，還有比這更可貴的嗎？我更欽佩這個小伙子的志氣，自尊是人生的底價，自立的基礎，到任何時候，都不能失守，不能放棄。他尊重自己，所以得到了別人的尊重；他相信自己，所以最終超越了自己。
自尊是一種廣告。走到哪兒，就會帶到哪兒。
想當初，哈默如果和其他逃難者一樣，見了水就喝，接過飯就吃的話，他能結識杰克遜嗎？能找到這份活兒嗎？更不用說娶人家女兒了。其實，人的一生都是在推銷自己，所說的每一句話，做的每一件事，都是自己的廣告語。
自尊也是一種力量。如今，許多人都苦于碰不到伯樂，找不到機遇，長嘆無人識，空有回天力。
但他們卻忘了，手中還有自尊這件武器。杭州有個勤工儉學的大學生，到一家面包房推銷黃油，和老板約定第二天上午10點見面。
第二天，這個大學生準時到達，但等到下午4點，老板才慢慢趕來。大學生厲聲告訴他：“你可以不買我的黃油，但你不能傷害我的尊嚴！似這樣言而無信，你一輩子也成不了大老板！”老板驚得滿頭大汗，但很快就豎起了大拇指，不僅自己和這個大學生簽訂了長期合同，而且給他介紹了很多生意伙伴。
自尊更是一種高尚。因為自尊總是建立在平等之上，要求別人尊重自己的人格，就必須首先尊重別人的勞動。
尊重必然換來尊重。
關于“尊嚴”的名言（10句）
名人名言---尊嚴篇 1：人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。
―――《孟子》 2：人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。 ―――約翰？高而斯華餒 3：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。
―――盧梭 4：自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。
―――羅素 5：沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心―――這是以塊磨練細膩的感情的礪石。
―――蘇霍姆林斯基 6：自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。 ―――屠格涅夫 7：高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。
自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。 ―――伊？謝？科恩 8：人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。
的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。
―――湯因比 9：尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。 ―――陳家琪 10：我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。
―――蒙田。
