老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄的全詩
出自臧克家的《老黃牛》 塊塊荒田水和泥,深耕細作走東西。
老牛亦解韶光貴,不等揚鞭自奮蹄。 白話譯文 老牛辛勤的在一塊塊荒田中勞作,從東到西深耕細作。
老牛自己清楚自己已到暮年,不需要別人鞭打催促他自己就會奮力向前。 老黃牛精神 比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。
像老黃牛一樣無私奉獻。 年逾古稀的詩人揮筆寫下了《老黃牛》這首膾炙人口的詩,并借助于不辭辛苦、老當益壯、自強不息的老黃牛的形象,贊美了勞動人民“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志。
詩人堅信烏云遮不住太陽,堅信祖國永遠屬于人民,他要在有生之年為祖國和人民奉獻出自己的一切。 擴展資料 臧克家的一生是不懈追求光明的一生,是自覺地表現時代、全心全意為人民服務的一生,是勤奮筆耕、嘔心瀝血、不斷攀登藝術高峰的一生。
他思想敏銳、愛憎分明,善良正直、樂觀豁達,作風正派、文風樸實,平易近人、襟懷坦蕩,生活儉樸、嚴于律己。他把畢生的精力和心血無私地貢獻給了黨和人民的文學事業。
臧克家先生于2004年逝世后安葬于北京萬佛園華僑陵園。 臧克家的逝世,使中國的文學事業失去了一位巨匠,使當代詩壇失去了一顆璀璨的明珠,使我們大家失去了一位德高望重的師長,一位心系群眾的模范。
我們將永遠學習他,懷念他,追悼他。臧克家在我們心中! 他的作品《說和做——記聞一多先生言行片段》收錄在新課標人教版七年級下冊第2課 。
他的作品《有的人》收錄在蘇教版八年級下冊第25課和人教版小學六年級上冊第20課。 參考資料:百度百科:臧克家。
老牛已知夕陽晚,不用揚鞭自奮蹄是誰的詩句
出自當代大詩人臧克家的詠牛詩作——《老黃牛》,老馬深知夕陽晚應該是后來演變的詩作.
塊塊荒田水和泥,深翻細作走東西.
老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自奮蹄.
《老黃牛》里的老黃牛如此辛勤勞作,不辭辛苦,則完全來自于它自身的動力了:“不待揚鞭自奮蹄”.這里,“物”與“我”融為一體,“不待揚鞭自奮蹄”的老牛,也即年逾古稀、老當益壯、自強不息的詩人自己.
年逾古稀的詩人揮筆寫下了《老黃牛》這首膾炙人口的詩,并借助于不辭辛苦、老當益壯、自強不息的老黃牛的形象,贊美了勞動人民“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志.詩人堅信烏云遮不住太陽,堅信祖國永遠屬于人民,他要在有生之年為祖國和人民奉獻出自己的一切
這詩怎么解快馬加鞭奔正途,老牛奮蹄馳也疾.蕭蕭楓葉萋萋草,云壓天
首先,請樓主不要介懷,更不要不高興.所謂求神拜佛,圖的是自身 心安,精神誘導內心向善而已.關鍵在于過程,至于結果如何,并不 十分重要.已按程序做了,內心也就平靜了,也就安心了,我誠懇地 希望樓主快樂,這才是應該追求的. 現在僅就該詩所蘊含的意思作個解單的分析,不一定與你的情況 吻合,不可放在心上去. 前兩句的意思為:一生在正道上為求正財和事業而努斗奮斗,到老 更加勤奮. 后兩句預示和暗示了結果:秋天來了,本來是收獲的季節,應該是 一片金黃,碩果累累的景象.然而,我們只見到了蕭蕭的紅葉和萋 萋的枯草,以及在努力穿透云層而奮力南歸的大雁.所以從命理 上講,這個結果是不太好,但也不怎么壞,請樓主一定不要放在心 上,一首詩四句話,怎么能概括和預示人一生幾十年的事情呢?。