華閱文章網描寫年邁母親外貌的句子
看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿了我的眼眶，在瑟瑟的秋風中，我呆住了，站了很久很久.
媽媽，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子.眼角上有一個端正的鼻子.眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采.
媽媽，臨別時您到車站送我.看著您，我忽然感到一陣難過.您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋.這每一根白發，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！
媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大.鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡.
媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣，是因為媽媽的眉毛很淡，好像在排隊.
媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖.
媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個小豆豆.媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓.媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看.
描寫父親年邁的外貌的優美語句
看著父母日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜白的鬢發，日益蹣跚笨拙的腳步，我開始悔恨我自己。悔恨自己的無情、殘忍。在看過大千世界的眼里，卻找不到半絲一毫父母年輕的身影；在父母慈祥的臉上，我卻清晰地看見了歲月風雨的殘痕。假如用我的生命能換回父母的不老，我寧愿不要今生；如果用我的努力可以換回昨日，我寧愿舍棄一切，用盡我的畢生。然而生命中有些東西是一去了就不會再回來的。
閉上眼睛，眼前浮現的都是父母為我操勞的身影。我看見父親正迎著朝陽執鞭把犁；看見父親行走在稻花撲鼻田塍上，臉上映著豐收的喜悅；看見父親佝腰駝背，把一筐筐石頭鋪灑是屋后的路上。
擁有父母的牽掛、關愛、照顧、我就是富有的，而且是最富有的。父母的諄諄教誨，是我一生用以自我激勵的法寶；父母給予我的純潔而美麗的心靈，是我一是生享之不盡用之不竭的可貴遺產；父母的言傳身教，勤勞善良是我一生的學習榜樣；父母的辛勞與疾苦，是我永不衰竭而奮勇向前的動力；父母的殷切希望，是我一生翱翔的指向。
離開年老的父母難舍的精美句子
1、當車子駛出父母的視線時，我的淚水，再也控制不了，17年了，都是這樣重復著。
這樣一次次讓父母心痛著！我，該當何罪？2、真的要離家了，我感到無比的傷感，我不是因為怕離開而遠行！我放不下的是對家的思念和對父母的牽掛，這一切的一切都化為了一句真心話：獨自在外，請放心！3、抬頭看向遠方，一路的街燈，夜空閃閃的星星，都是媽媽慈祥溫暖的眼睛，一路陪著我！伴我疾行！此時，心里也有了一個強烈的想法，該回到父母身邊了，他們年紀大了，再也經不住任何傷痛的折磨，回到他們身邊，在他們眼皮底下生活，吃著他們做的家常便飯，這該是多大的幸福啊！為了父母的幸福，也為了自己每天能夠睡的更安心，更踏實，我想自己盡快結束漂泊異鄉的生活，早日回到父母身邊！傷感的句子4、在父母的眼里，孩子就是他們整個的世界，而在孩子的眼里，父母只是一個家，可以回，也可以留在外面的世界里。卻不理解，父母在家里承受了多少對子女的牽掛，多少思子之痛！5、其實，我走的時候，爸爸只是目送我離開，一句話也沒有說，因為要說的話，都傾注在了心底最深處！將會伴我整個旅程！關于離開家的傷感句子6、車子開出家門后，我努力不讓自己流下眼淚，因為，這時，媽媽已經無法言語，滿臉的淚水，深深刺痛我的心，我努力控制住自己的情緒，睜大眼睛，不讓眼淚流下來，如果我也哭了，那媽媽一定會痛哭失聲，難以割舍！。
古代感慨父母年老的詩詞
一、白發催年老，青陽逼歲除。
白話釋義：白發頻生催人日漸衰老，陽春來到逼得舊歲逝去，形容父母已經老去，時光無法重來 朝代：唐 作者：孟浩然 出處：歲暮歸南山 二、搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。 白話釋義：把帷帳撩起，因為要去河梁謀生故依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不仃，眼淚也流干了。
感慨父母已經老去，時光無法重來 朝代：清 作者：黃景仁 出處：別老母 三、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待 白話釋義：多用于感嘆人子希望盡孝雙親時，父母卻已經亡故 朝代：公元150年 作者：韓嬰 出處：《韓詩外傳》 四、花有重開日，人無再少年 白話釋義：花謝了還有再開放的一天，父母老了之后卻不能再年輕了 朝代：元代 作者：關漢卿 出處：元曲中 五、人誰不顧老，老去有誰憐 白話釋義：誰人愿意老去，當你老了誰來憐憫，表達對父母老去的嘆哀之情。 朝代：唐 作者：劉禹錫 出處：酬樂天詠老見示。
寫給年邁的母親
1、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法？閱讀②~⑦節，概括回答。
2、比較下列兩個句子，聯系上下文，說說甲句在表達上的好處。
甲
我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。
乙
我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。
3、第⑾節作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意？
4、文章接近結束才寫到散步的內容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的？
5、參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。
材料一
抒情的文章人們有個誤解，以為把感覺抒發出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龍應臺）
材料二
有人問我：你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認真回答：看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子里是想寫生命。（莫懷戚）
[參考答案]
1、“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。
2、甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫更細膩，更能表達“我”的理解、無奈等復雜心理。（大意寫出即可）
3、烘托散步特殊的環境氣氛以及襯托“我”當時難以言喻的痛處。（大意寫出即可）
4、“散步”這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊，以“散步”為題，文章構思顯得更巧妙。
（大意寫出即可）
5、示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發的思考。
