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關于基礎的成語
【白手起家】：白手：空手；起家：創建家業。
形容在沒有基礎和條件很差的情況下自力更生，艱苦創業。【白手興家】：形容原來無基礎或條件很差而創出一番事業。
同“白手起家”。【百足之蟲】：百足：一種多節多足的爬蟲，即馬陸。
比喻有實力基礎的勢力，雖一時敗落，但不會很快徹底垮臺。也指某一惡勢力被摧垮后余孽尚存。
【百足之蟲，死而不僵】：百足：蟲名，又名馬陸或馬蚿，有十二環節，切斷后仍能蠕動。比喻勢家豪族，雖已衰敗，但因勢力大，基礎厚，還不致完全破產。
【本固枝榮】：主干強固，枝葉才能茂盛。比喻事物的基礎鞏固了，其他部分才能發展。
【闡揚光大】：發揚光大。指使美好的事物在原來基礎上不斷發展、擴大和提高。
【淡水交情】：友情像水一樣清澈。指不以勢利為基礎的朋友。
【淡水之交】：友情像水一樣清澈。指不以勢利為基礎的朋友。
【地利人和】：地利：地理的優勢；人和：得人心。表示優越的地理條件和群眾基礎。
【浮而不實】：形容知識淺薄，基礎不扎實；形容作風浮泛，不深入不踏實。【浮寄孤懸】：浮：漂浮不定；寄：寄存；孤：孤獨；懸：吊掛。
漂浮似地懸掛著。形容做事情沒有基礎，花架子大。
也指形勢急迫，很危險。【根柢未深】：根柢：樹木的根。
樹根還沒有扎得很深。比喻事業或學業的基礎不牢，底子尚薄。
【根結盤據】：形容基礎牢固，勢力強大。盤，通“磐”。
【根盤蒂結】：猶言根深蒂固。比喻基礎深厚，不容易動搖。
【根深柢固】：比喻基礎深厚，不容易動搖。【根深蒂固】：比喻基礎深厚，不容易動搖。
【根深固蒂】：蒂：指瓜、果、莖、枝相連處。比喻基礎深厚，不容易動搖。
【根深葉茂】：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。
比喻基礎牢固，就會興旺發展。【根深枝茂】：比喻基礎牢固，就會興旺發展。
同“根深葉茂”。【根壯葉茂】：樹根強壯，樹葉就繁茂。
用以比喻事物如果基礎扎實，其發展結果就能好。【積基樹本】：締造基礎，樹立根本。
【九層之臺，起于累土】：累：堆迭，積聚。九層高臺，是從一筐土開始堆積起來的。
比喻欲成大事，須從基礎做起。【留得青山在，不愁沒柴燒】：比喻只要基礎或根本還存在，暫時遭受損失或挫折無傷大體。
【皮不存而毛焉附】：存：存留；焉：哪里；附：附著。皮都沒有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在。
【皮之不存，毛將安傅】：存：存留；附：附著。皮都沒有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在。
【皮之不存，毛將焉附】：焉：哪兒；附：依附。皮都沒有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在。
【平地起家】：比喻原來沒有基礎而建立了一番事業。【沙上建塔】：比喻基礎極不牢固。
【山以凌尺故能高】：凌遲：同“陵遲”，斜平。山巒因坡度斜平，積土面廣，才能高大。
形容學問逐漸積累，基礎雄厚，才能高深。【深根固柢】：柢：樹根。
使根基深固，不易動搖。比喻基礎穩固，不容易動搖。
【水長船高】：比喻事物隨著所憑借的基礎的提高而提高。【水漲船高】：水位升高，船身也隨之浮起。
比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。【頭重腳輕】：頭腦發脹，腳下無力。
形容身體不適。也比喻基礎不牢固。
【頭重腳輕根底淺】：頭比腳重沒有基礎。比喻根基不扎實。
【挖墻角】：比喻破壞對方的基礎，拆對方的臺。【萬丈高樓從地起】：比喻凡事要從打基礎做起。
【無本之木】：本：根；木：樹。沒有根的樹。
比喻沒有基礎的事物。【無根而固】：固：牢固。
沒有根柢卻能牢固。比喻有共同的思想感情作基礎。
【無源之水，無本之末】：沒有源頭的水，沒有根的樹。比喻沒有基礎的事物。
【無源之水，無本之木】：源：水源；本：樹根。沒有源頭的水，沒有根的樹。
比喻沒有基礎的事物。【系之葦苕】：系：依附；葦苕：蘆葦的嫩條。
鳥巢筑在纖脆的蘆葦上。比喻所依附的基礎不牢，有很大的危險。
【一年之計在于春】：要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。【一窮二白】：窮：指物質基礎差；白：指文化和科學落后。
比喻基礎差，底子薄。【源遠根深】：水源很遠，樹根很深。
比喻基礎牢固。【重而無基】：基：根基。
外表強大，卻沒有基礎。比喻虛而不實。
【作法于涼】：作法：制訂法令；涼：薄。在物質單薄的基礎上制訂法令。
指賦稅不重。也泛指依據的基礎不充足。
關于打好基礎的詩詞
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
生于憂患，死于安樂。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 山舞銀蛇，原馳蠟象。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
失之毫厘，謬以千里。 士別三日，當刮目相看。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
慎終如始，則無敗事。 勝人者力，自勝者強。
水則載舟，水則覆舟。 樹德務滋，除惡務盡。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 桃李不言，下自成蹊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
天下興亡，匹夫有責。 天時不如地利，地利不如人和。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
天網恢恢，疏而不漏。 他山之石，可以攻玉。
談笑有鴻儒，往來無白丁。 無為在歧路，兒女共沾巾。
溫故而知新，可以為師矣。 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里赴戎機，關山度若飛。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 萬事俱備，只欠東風。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 吾生也有涯，而知也無涯。
往者不可諫，來者猶可追。 為山九仞，功虧一簣。
亡羊補牢，猶未為晚。 學而不思則罔，思而不學則殆。
夕陽西下，斷腸人在天涯。 學，然后知不足；教，然后知困。
銜遠山，吞長江。 學而不厭，誨人不倦。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 行遠必自爾，登高必自卑。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 項莊舞劍，意在沛公。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。 由儉入奢易，由奢入儉難。
言必信，行必果。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 與君離別意，同是宦游人。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。 野火燒不盡，春風吹又生。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 玉不琢不成器，人不學不成行。
有所不為，而后可以有為。 一日暴之，十日寒之。
業精于勤，荒于嬉。 欲窮千里目，更上一層樓。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
擇其善者而從之，其不善者而改之。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 正是江南好風景，落花時節又逢君。
知彼知己，百戰不殆。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
知之為知之，不知為不知，是知也。 知而好問，然后能才。
知人者智，自知者明。 朱門酒肉臭，路有凍死骨。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。 紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎！ 敏而好學，不恥下問。 三人行，必有我師焉。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂。兩股戰戰，幾欲先走。
白發三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜？ 本是同根生，相煎何太急！ 綠樹村邊合，青山郭外斜。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。 千門萬戶日童日童日，總把新桃換舊符。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
這些是很出名的古詩詞。希望對你有幫助。
想學古詩詞的話可以從李白、杜甫的五言詩學起。
關于描寫“基礎”的作文或句子
“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考上大學的學生也不是好學生。”
每一個人都會有一個遠大的理想，但重要的不是遠大的理想，而是努力的奮斗。我們大家都在為自己心目中理想的大學而努力，但是在這個漫長、枯燥、單調的過程中，不免會有一些同學慢慢掉隊，失去努力的方向和信心。
我們大家或許明白了，有時我們做事之所以會半途而廢，往往不是因為難度較大，而是覺得遙不可及，因此我們可以給自己設置很多小目標，例如看看每天都有哪些課程？給自己安排合適的計劃，當放學之后，如果你完成了任務或者接近完成任務，那會給你帶來很大的信心迎接第二天的挑戰。另外無論哪一科，都要從基礎作起，必須要把課本作為最要緊的基石，不懂就翻，有時候再優秀的學生也會發現自己甚至某些基本概念都搞錯了，導致長期以來每一次都做錯相關題目。
其次要認認真真的完成各科的背誦任務，不能有絲毫的放縱懈怠。 同時也要從每一次考試做起，總結每一次考試的得失，為自己整理錯題集，不能個考過則喜，要讓每一次考試留下自己堅實的印跡，就比如即將到來的月考，拿他作為高考這次長跑的一個節點，穩扎穩打逐步向上。
一步一個腳印，不求突飛猛進只求穩步上升。有了牢固的基礎和好的考試反饋，這樣就會在不知不覺間就能登上成功的高峰。
所以以月考和長假為契機，為自己在今后的高三生活打下一個良好的基礎。
有關“基礎”的詩句有哪些
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
---《冬夜讀書示子聿》陸游不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀子合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
---老子問渠哪得清如許，為有源頭活水來。---《觀書有感》朱熹三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時， ---《勸學》 顏真卿 讀書破萬卷，下筆如有神。
---杜甫鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。---李苦禪非學無以廣才，非志無以成學。
---諸葛亮奮識遍天下字，立志讀盡人間書。---蘇軾舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
---蘇軾莫等閑、白了少年頭，空悲切。---《滿紅紅》岳飛勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
---《金縷衣》杜秋娘我生待明日，萬事成蹉跎。---《明日歌》文嘉有關基礎的名言：就算你是特別聰明，也要學習，從頭學起！——屠格涅夫旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
——彭端淑 根深之樹不人風折，泉深之水不會涸竭。水之積也不厚，則其負大舟也無力。
—— 莊子知識像一張網，越實越牢，網住的魚就越多。
形容打好基礎的詞語有哪些
合抱之木、生于毫末
九層之臺、起于累土
千里之行、始于足下
千里之堤、毀于蟻穴
1. 天道酬勤，自己的努力，永遠不會白費的，千里之行始于足下，只要自己能一點一點積累起來，到時候就能站在NBA的舞臺，找到自己的叔公了。
2. 可如今這千里之行，始于足下，在個年僅十三歲的孩子來說，單人獨騎是何其的困難重重，他每天曉行夜住，出門早看天，夜宿小心防。
3. 在此雙樹鼓勵還沒有簽約的作者朋友們，不要放棄，千里之行始于足下。你的努力，最終一定會讓17K的簽約編輯看到。
4. 正所謂千里之行始于足下…額，不對，是千里之堤毀于蟻穴。
5. 千里之行始于足下，只有真正愿意犧牲自己拯救別人的人，才能通過這個考驗。
6. 驕傲使人落后，謙虛使人進步。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
求有關“基礎和創新”的名言名句
●距離已經消失，要么創新，要么死亡。
——托馬斯·彼得斯 ●致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。——陳玉書 ●同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是復古。
——魯迅 ●人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。——蒙森 ●想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。
——馬克·吐溫 ●異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。 ——巴烏斯托夫斯基 ●對新的對象必須創出全新的概念。
——柏格森 ●對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林 ●光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。
——本田宗一郎 ●只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立于不敗之地。——黃漢清 ●非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。
——松下幸之助 ●如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰·D。
洛克菲勒 ●能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道 ●企業的成敗在于能否創新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。
——黃漢清 ●保守是舒服的產物。——高爾基 ●在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
——米丘林 ●創新是科學房屋的生命力。 ——阿西莫夫 ●想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。
——愛因斯坦 ●有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。 ——廷德爾 ●作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
——費爾馬 ●在科學上，每一條道路都應該走一走。 發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
——愛因斯坦 ●我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦 ●獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。
——貝弗里奇 ●科學研究基于同一法則，即一切事物的產生取決于自然規律，這也適用于人們的行動。——愛因斯坦 ●既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。
——魯迅 ●科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若 ●科學到了最后階段，便遇上了想象。
——雨果 ●有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。 ——列寧 ●若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
——愛因斯坦 ●科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。
——李四光 ●我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光 ●一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。
——李四光 ●……蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根 ●在科學研究中，是允許創造任何假說的，而且，如果它說明了大量的、獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。
——達爾文 ●在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫。
關于知識的語句-搜狗問問
知識是心靈的眼睛（德雷克斯）
知識是心靈的活動（本·瓊森）
知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）
知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）
知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）
缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）
少量的常識，當得大量的學問（英國）
人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）
人無常識，百事難成（哈利法克斯）
常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）
常識是人類的守護神（歌德）
常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）
常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）
